A. | ②③④ | B. | ②⑤ | C. | ②③ | D. | ①②③⑤ |
分析 化學(xué)反應(yīng)達到化學(xué)平衡狀態(tài)時,正逆反應(yīng)速率相等,且不等于0,各物質(zhì)的濃度不再發(fā)生變化,由此衍生的一些物理量不發(fā)生變化,以此進行判斷,得出正確結(jié)論.
解答 解:①生成nmolC是正反應(yīng),同時生成nmolD也是正反應(yīng),故錯誤;
②生成nmolD是正反應(yīng),同時生成2nmolA是逆反應(yīng),且化學(xué)反應(yīng)速率之比等于化學(xué)計量數(shù)之比,故正逆反應(yīng)速率相等,故正確;
③C(g)的物質(zhì)的量濃度不變可作為判斷是否達到化學(xué)平衡狀態(tài)的依據(jù),故正確;
④平衡時各物質(zhì)的物質(zhì)的量之比取決于物質(zhì)的起始物質(zhì)的量和轉(zhuǎn)化率,故容器內(nèi)A、C、D三種氣體的濃度之比為2:1:1不能作為判斷是否達到平衡狀態(tài)的依據(jù),故④錯誤;
⑤反應(yīng)速率之比等于化學(xué)計量數(shù)之比,不能說明反應(yīng)達到平衡狀態(tài),故錯誤,
故能表明反應(yīng)已達到平衡狀態(tài)的是②③,
故選C.
點評 本題考查化學(xué)平衡狀態(tài)的判斷,題目難度不大.要注意把握平衡狀態(tài)的特征.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | HCl和KCl | B. | H2S和Na2S | C. | CH4和H2O | D. | H2SO4和Na2SO4 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 元素分析儀不僅可以測出試樣常見的組成元素及含量,還可以測定其分子的空間結(jié)構(gòu) | |
B. | 的核磁共振氫譜中有四組峰值1:2:2:3 | |
C. | 通過紅外線光譜圖分析可以區(qū)分乙醇和乙酸乙酯 | |
D. | 質(zhì)譜法和紫外光譜法不屬于測定有機物組成和結(jié)構(gòu)的現(xiàn)代分析方法 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鐵片在潮濕的環(huán)境中生銹 | |
B. | 遠洋海輪的尾部裝上一定數(shù)量的鋅板 | |
C. | 銀制器皿露置在空氣中發(fā)黑 | |
D. | 用鋅與硫酸制氫氣時,往硫酸中滴少量硫酸銅 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Al13和Al14互為同位素 | |
B. | Al14與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為:Al14+2HCl=Al14Cl2+H2↑ | |
C. | Al13和Al14都具有較強的還原性,容易失去電子生成陽離子 | |
D. | Al13超原子中Al原子間通過離子鍵結(jié)合 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 常溫下濃硫酸能使鋁發(fā)生鈍化,故可在常溫下用鋁制貯藏貯運濃硫酸 | |
B. | 實驗室可利用鋅與稀硫酸反應(yīng)制氫氣 | |
C. | 蔗糖中滴入濃硫酸可觀察到蔗糖由白變黑,后體積膨脹并產(chǎn)生大量有刺激性氣味的氣體,該過程中濃硫酸體現(xiàn)了脫水性和強氧化性 | |
D. | 在以稀硫酸為電解質(zhì)溶液的銅、鋅原電池中,溶液中的SO42-向原電池的正極移動 |
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