【題目】下列關(guān)于化學(xué)電源的說(shuō)法正確的是(　　)

A. 干電池放電之后還能再充電

B. 充電電池在放電和充電時(shí)都將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

C. 充電電池可以無(wú)限制地反復(fù)放電、充電

D. 氫氧燃料電池是一種環(huán)境友好型電池

【答案】D

【解析】

A．干電池是一次性電池，放電之后不能再充電，A錯(cuò)誤；

B．充電電池在放電時(shí)化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能，充電時(shí)都將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，B錯(cuò)誤；

C．充電電池也有一定的使用壽命，不可能無(wú)限地反復(fù)放電、充電，C錯(cuò)誤；

D．氫氧燃料電池的生成物是水，是一種環(huán)境友好電池，D正確；

答案選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】按要求填空
（1）操作一：在某壓強(qiáng)恒定的密閉容器中加入2molN2和4molH2 ， 發(fā)生如下反應(yīng)：
N2（g）+3H2（g）2NH3（g）；△H=﹣92.4kJ/mol
達(dá)到平衡時(shí)，體積為反應(yīng)前的 ．
求：達(dá)到平衡時(shí)，N2的轉(zhuǎn)化率為 ．
（2）操作二：若向該容器中加入a mol N2、b mol H2、c mol NH3 ， 且a、b、c均為正數(shù)，在相同條件下達(dá)到平衡時(shí)，混合物中各組分的物質(zhì)的量與上述平衡相同．試比較操作一、操作二反應(yīng)放出的能量：①②（＞”、“＜”或“=”）．
（3）若將2molN2和4molH2放入起始體積相同的恒容容器中，在與Ⅰ相同的溫度下達(dá)到平衡．試比較平衡時(shí)操作一、操作二NH3的濃度：①②（填“＞”、“＜”或“=”）．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知元素的原子序數(shù)，不可以推斷元素原子的(　　)

A. 質(zhì)子數(shù)B. 核電荷數(shù)C. 核外電子數(shù)D. 離子所帶的電荷數(shù)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2015年11月首架C919打飛機(jī)總裝下線(xiàn)，標(biāo)志著我國(guó)躋身飛機(jī)研制先進(jìn)國(guó)家行列． ①機(jī)身蒙皮使用的是第三代鋁鋰合金材料．下列不屬于鋁鋰合金性質(zhì)的是（填字母）．
a．密度大 b．硬度大 c．抗腐蝕
②飛機(jī)輪胎屬于橡膠制品．下列材料可用來(lái)合成橡膠的是（填字母）．
a．石英砂 b．石灰石 c．異戊二烯
③機(jī)體先進(jìn)復(fù)合材料的使用率達(dá)12%．下列屬于復(fù)合材料的是（填字母）．
a．鈦合金 b．玻璃鋼 c．普通陶瓷．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】）秋葵是一種大眾喜愛(ài)的食材，含有蛋白質(zhì)、維生素A、維生素C、纖維素、阿拉伯果糖和豐富的鐵、鋅、鈣等元素，其中： ①屬于人體所需微量元素的是 ．
②屬于水溶性維生素的是 ， 屬于糖類(lèi)的有阿拉伯果糖、 ．
③蛋白質(zhì)在人體內(nèi)最終的水解產(chǎn)物是 ．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中不正確的是

①質(zhì)子數(shù)相同的粒子一定屬于同種元素； ②電子數(shù)相同的粒子不一定是同一種元素； ③一種元素只能有一種質(zhì)量數(shù)；④某種元素的相對(duì)原子質(zhì)量取整數(shù)，就是其質(zhì)量數(shù)。⑤質(zhì)子數(shù)相同，電子數(shù)也相同的粒子，不可能是一種分子和一種離子；⑥同位素的性質(zhì)幾乎完全相同；

　A．①③④⑥ B．①②④⑤ C．②③⑤⑥ D． ②⑤

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列分離提純的方法不正確的是（ ）

選項(xiàng)

混合物

分離、提純方法

A．

分離苯和水

分液法

B．

分離乙醇和甲醇

蒸餾法

C．

除去乙炔中H2S氣體

用CuSO4溶液洗氣

D．

除去水中的少量苯酚

過(guò)濾


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)參閱了“84消毒液”說(shuō)明中的配方，欲用NaClO固體配制480mL含NaClO25%，密度為1.19g/cm3的消毒液．下列說(shuō)法正確的是

A. 配制過(guò)程只需要三種儀器即可完成

B. 容量瓶用蒸餾水洗凈后必須烘干才能用于溶液的配制

C. 定容時(shí)俯視容量瓶的刻度線(xiàn)，會(huì)造成所配溶液物質(zhì)的量濃度偏低

D. 需用托盤(pán)天平稱(chēng)量的NaClO固體的質(zhì)量為148.8g

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鋁鎂合金已成為飛機(jī)制造、化工生產(chǎn)等行業(yè)的重要材料。研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)，為測(cè)定某含鎂3%~5%的鋁鎂合金（不含其它元素）中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，設(shè)計(jì)下列兩種不同實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究。填寫(xiě)下列空白。

[方案一]

〖實(shí)驗(yàn)方案〗將鋁鎂合金與足量NaOH溶液反應(yīng)，測(cè)定剩余固體質(zhì)量。

（1）實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________________。

（2）稱(chēng)取5.4g鋁鎂合金粉末樣品，溶于V mL 2.0 mol/L NaOH溶液中。為使其反應(yīng)完全，則NaOH溶液的體積V ≥ ______________。過(guò)濾、洗滌、干燥、稱(chēng)量固體。該步驟中若未洗滌固體，測(cè)得鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將_________（填“偏高”、“偏低”或“無(wú)影響”）。

[方案二]

〖實(shí)驗(yàn)方案〗將鋁鎂合金與足量稀硫酸溶液反應(yīng)，測(cè)定生成氣體在通常狀況（約20℃，1.01105Pa）的體積。

〖問(wèn)題討論〗（3）同學(xué)們擬選用圖一實(shí)驗(yàn)裝置完成實(shí)驗(yàn)：

①你認(rèn)為最簡(jiǎn)易的裝置其連接順序是：A接（____）（_____）接（____）（ ）接（ ）（填接口字母，可不填滿(mǎn)。）②實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，先打開(kāi)分液漏斗上口的玻璃塞，再輕輕打開(kāi)分液漏斗可旋轉(zhuǎn)的活塞，一會(huì)兒后稀硫酸也不能順利滴入錐形瓶中。請(qǐng)你幫助分析原因_________________________。

③實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，在讀取測(cè)量實(shí)驗(yàn)中生成氫氣的體積時(shí)，你認(rèn)為最合理的是__________。（有幾個(gè)選幾個(gè)）。

A．等待實(shí)驗(yàn)裝置冷卻后再讀數(shù)

B．上下移動(dòng)量筒F，使其中液面與廣口瓶中液面相平

C．上下移動(dòng)量筒G，使其中液面與廣口瓶中液面相平

D．視線(xiàn)與凹液面的最低點(diǎn)水平，讀取量筒中水的體積

（4）仔細(xì)分析實(shí)驗(yàn)裝置后，同學(xué)們經(jīng)討論認(rèn)為以下兩點(diǎn)會(huì)引起較大誤差：稀硫酸滴入錐形瓶中，即使不生成氫氣，也會(huì)將瓶?jī)?nèi)空氣排出，使所測(cè)氫氣體積偏大；實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，連接廣口瓶和量筒的導(dǎo)管中有少量水存在，使所測(cè)氫氣體積偏小。于是他們?cè)O(shè)計(jì)了圖二的實(shí)驗(yàn)裝置。

①裝置中導(dǎo)管a的作用是_________________________。

②實(shí)驗(yàn)前后堿式滴定管中液面讀數(shù)分別為V1 mL、V2 mL。則產(chǎn)生氫氣的體積為_________mL。（用含V1、V2的式子表達(dá)）

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