分析 元素分析儀作為一種實(shí)驗(yàn)室常規(guī)儀器,可同時(shí)對(duì)有機(jī)的固體、高揮發(fā)性和敏感性物質(zhì)中C、H、O、N、S、Br元素的含量進(jìn)行定量分析測(cè)定;
紅外光譜儀是利用物質(zhì)對(duì)不同波長(zhǎng)的紅外輻射的吸收特性,進(jìn)行分子結(jié)構(gòu)和化學(xué)組成分析的儀器;
原子吸收光譜是基于氣態(tài)的基態(tài)原子外層電子對(duì)紫外光和可見(jiàn)光范圍的相對(duì)應(yīng)原子共振輻射線的吸收強(qiáng)度來(lái)定量被測(cè)元素含量為基礎(chǔ)的分析方法.
解答 解:元素分析儀作為一種實(shí)驗(yàn)室常規(guī)儀器,可同時(shí)對(duì)有機(jī)的固體、高揮發(fā)性和敏感性物質(zhì)中C、H、N、S、Br元素的含量進(jìn)行定量分析測(cè)定;
紅外光譜儀是利用物質(zhì)對(duì)不同波長(zhǎng)的紅外輻射的吸收特性,進(jìn)行分子結(jié)構(gòu)和化學(xué)組成分析的儀器;
原子吸收光譜是基于氣態(tài)的基態(tài)原子外層電子對(duì)紫外光和可見(jiàn)光范圍的相對(duì)應(yīng)原子共振輻射線的吸收強(qiáng)度來(lái)定量被測(cè)元素含量為基礎(chǔ)的分析方法,
故答案為:元素分析儀;紅外光譜儀;原子吸收光譜.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了化學(xué)研究方法,難度不大,注意基礎(chǔ)知識(shí)的積累.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Q1>Q2,白磷比紅磷穩(wěn)定 | B. | Q1>Q2,紅磷比白磷穩(wěn)定 | ||
C. | Q1<Q2,白磷比紅磷穩(wěn)定 | D. | Q1<Q2,紅磷比白磷穩(wěn)定 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 第ⅠA族元素的金屬性比第ⅡA族元素的金屬性強(qiáng) | |
B. | 元素周期表中從ⅢB族到ⅡB族10個(gè)縱行的元素都是金屬元素 | |
C. | 同周期非金屬氧化物對(duì)應(yīng)水化物的酸性從左到右依次增強(qiáng) | |
D. | 第三周期元素的離子半徑從左到右逐漸減小 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 10.6g | B. | 10.1g | C. | 10.07g | D. | 12.0g |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鉛筆芯的原料是重金屬鉛,兒童在使用時(shí)不可用嘴吮咬鉛筆,以免引起鉛中毒 | |
B. | CO有毒,生有煤爐的居室,可放置數(shù)盆水,這樣可有效地吸收CO,以防煤氣中毒 | |
C. | 油條制作中常加入明礬,不僅作為膨化劑,還有利于補(bǔ)充人體所需的微量元素 | |
D. | 薯片、薯?xiàng)l等淀粉類油炸食品中丙烯酰氨(CH2=CHCONH2)含量較高,應(yīng)謹(jǐn)慎食用 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②③⑥ | B. | ②④ | C. | ③④⑤ | D. | ②③④ |
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