莽草酸是一種合成藥物達(dá)菲的原料,鞣酸存在于蘋(píng)果、生石榴等植物中.下列關(guān)于這兩種有機(jī)化合物的說(shuō)法正確的是

A.兩種酸遇三氯化鐵溶液都顯色

B.莽草酸分子和鞣酸分子中所含官能團(tuán)相同

C.等物質(zhì)的量的兩種酸與NaOH反應(yīng),消耗NaOH的量相同

D.兩種酸都能與溴水反應(yīng)

D

【解析】

試題分析:A、能使三氯化鐵溶液顯色,含有酚羥基,莽草酸分子中不含酚羥基,含有醇羥基,不能使三氯化鐵顯色,鞣酸中含有酚羥基,能使三氯化鐵顯色,錯(cuò)誤;B、莽草酸中含有的官能團(tuán):醇羥基、碳碳雙鍵、羧基,鞣酸中含有的官能團(tuán):酚羥基、羧基,兩者含有的官能團(tuán)不同,錯(cuò)誤;C、莽草酸中能跟NaOH反應(yīng)的是羧基,1mol莽草酸消耗1molNaOH,鞣酸中含有3個(gè)酚羥基、1個(gè)羧基,1mol鞣酸能消耗4molNaOH,因此等物質(zhì)的量的兩者消耗NaOH的量不同,錯(cuò)誤;D、莽草酸中含碳碳雙鍵,與溴水發(fā)生加成反應(yīng),鞣酸含有酚羥基,且羥基的鄰位有氫,跟溴水發(fā)生取代反應(yīng),正確。

考點(diǎn):考查官能團(tuán)的性質(zhì)。

考點(diǎn)分析: 考點(diǎn)1:乙醇和醇類(lèi) 考點(diǎn)2:苯酚和酚類(lèi) 考點(diǎn)3:羧酸和酯 試題屬性
  • 題型:
  • 難度:
  • 考核:
  • 年級(jí):
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖北省穩(wěn)派教育高三一輪復(fù)習(xí)質(zhì)量檢測(cè)理科綜合化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于有機(jī)物的說(shuō)法正確的是

A.乙醇和甘油互為同系物

B.分子式為C7H8O且分子中有苯環(huán)的有機(jī)物共有4種

C.苯乙烯分子中所有原子可能在同一個(gè)平面上

D.除去乙烯中混有的甲烷,可將混合氣體通過(guò)酸性高錳酸鉀溶液

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江西省六校高三3月聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

X、Y、Z、M、W為五種短周期元素,X、Y、Z是原子序數(shù)依次遞增的同周期元素,且最外層電子數(shù)之和為15;X與Z可形成XZ2分子;Y與M形成的氣態(tài)化合物在標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)下的密度為0.76 g·L-1;W的質(zhì)子數(shù)是X、Y、Z、M四種元素質(zhì)子數(shù)之和的1/2。下列說(shuō)法正確的是

A.原子半徑:W>Z>Y>X>M

B.將XZ2通入W單質(zhì)與水反應(yīng)后的溶液中,生成的鹽一定只有一種

C.由X、Y、Z、M四種元素共同形成的化合物中一定有共價(jià)鍵可能有離子鍵

D.CaX2、CaM2和CaZ2等3種化合物中,陽(yáng)離子與陰離子個(gè)數(shù)比為1∶2

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖南省長(zhǎng)望瀏寧四縣高三一?荚嚮瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列敘述錯(cuò)誤的是

A.在加熱攪拌條件下加入MgO,可除去MgCl2溶液中的Fe3+

B.pH=4.5的番茄汁中c(H+)是pH=6.5的牛奶中c(H+)的100倍

C.常溫下,CH3COONa和CH3COOH的混合溶液中(pH=7):c(Na+)=c(CH3COO-)>c(CH3COOH)>c(H+)=c(OH-)

D.常溫下,Cd(OH)2和Co(OH)2的混合懸濁液中,c(Cd2+)是c(Co2+)的3.5倍。已知:KSP(Cd(OH)2)=7.2×10-15, KSP(Co(OH)2)=1.8×10-15

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖北省七市教科研協(xié)作體高三3月聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

各種污染日趨嚴(yán)重,防止污染、改善水質(zhì)的主要措施是對(duì)廢氣,廢水進(jìn)行處理.

Ⅰ.已知:汽車(chē)尾氣處理的反應(yīng)之一:2NO(g)+2CO(g)N2(g)+2CO2(g) △H<0

將0.20mol NO和0.10molCO充入一個(gè)容積恒定為1L的密閉容器中發(fā)生上述反應(yīng),反應(yīng)過(guò)程中部分物質(zhì)的濃度變化如下左圖所示.

①該反應(yīng)第一次達(dá)到平衡時(shí)的平衡常數(shù)為_(kāi)_________。

②第12min時(shí)改變的條件是___________(填“升溫”、“降溫”),判斷的依據(jù)是____________________。

③在第24min時(shí),若保持溫度不變,再向容器中充入CO和N2各0.060mol,平衡將_____移動(dòng)(填“正向”、“逆向”或“不”).

Ⅱ.含有乙酸鈉和對(duì)氯苯酚的酸性廢水,可利用微生物電池法除去,其原理如上右圖所示

①B是電池的______極(填“正”或“負(fù)”);

②酸性條件下,A極的電極反應(yīng)式為_(kāi)_____________________________。

③設(shè)電極兩邊溶液分別為1L,反應(yīng)一段時(shí)間后,A極區(qū)溶液的pH從4變到1,此過(guò)程中處理的乙酸鈉的質(zhì)量為_(kāi)________g 。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年黑龍江省綏化市高三下學(xué)期開(kāi)學(xué)聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(10分)下圖是實(shí)驗(yàn)室制取并收集Cl2的裝置。A是Cl2發(fā)生裝置,E是硬質(zhì)玻璃管中裝有細(xì)鐵絲網(wǎng);F為干燥的廣口瓶,燒杯G為尾氣吸收裝置。

試回答:

(1)A中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為 。

(2)C、D、G中各裝的藥品:C__________;D__________;G__________。

(3)E中的現(xiàn)象為 ;反應(yīng)方程式為 。

(4)寫(xiě)出G中反應(yīng)的離子方程式 。

(5)若將Cl2和SO2等物質(zhì)的量混合漂白作用減弱,用化學(xué)方程式解釋原因 。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年黑龍江省綏化市高三下學(xué)期開(kāi)學(xué)聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

硫酸銨在強(qiáng)熱條件下分解,生成氨、二氧化硫、氮?dú)夂退。反?yīng)中生成的氧化產(chǎn)物和還原產(chǎn)物的物質(zhì)的量之比是

A.1:3 B.2:3 C.1:1 D. 4:3

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建省漳州市高三3月質(zhì)量檢查化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(14分)目前機(jī)動(dòng)車(chē)使用的電池品種不少,其中鉛蓄電池的使用量最大。

I.鉛蓄電池的電極材料分別是Pb和PbO2,電解質(zhì)溶液為稀硫酸。鉛蓄電池充放電的總反應(yīng)方程式為:

PbO2+Pb+2H2SO4 2PbSO4+2H2O,

請(qǐng)根據(jù)上述情況判斷:

(1)電池的負(fù)極材料是 。

(2)充電時(shí),鉛蓄電池陽(yáng)極的電極反應(yīng)式為 。

Ⅱ.鉛蓄電池使用量的急速增加引起鉛污染日益嚴(yán)重,工業(yè)上從廢鉛蓄電池的鉛膏回收鉛的一種工藝流程如下:

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(3)為提高步驟①的化學(xué)反應(yīng)速率,你認(rèn)為可采取的措施是 (寫(xiě)一條即可)。

(4)寫(xiě)出步驟①中PbSO4轉(zhuǎn)化為PbCO3反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式:K = 。

(5)步驟①中發(fā)生氧化還原反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

(6)步驟③從母液可獲得的副產(chǎn)品為 (寫(xiě)化學(xué)式)。

(7)已知:PbCO3在一定條件下可制得PbO,PbO通過(guò)進(jìn)一步反應(yīng)可制得Pb,寫(xiě)出一個(gè)由PbO生成Pb的化學(xué)方程式: 。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015四川省資陽(yáng)市高一上學(xué)期學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系中,需要加入氧化劑才能實(shí)現(xiàn)的是

A.Na2O2 →O2 B.MnO4-→Mn2+ C.Fe2+→Fe3+ D.CO2→HCO3-

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案