已知A和B兩支試管的溶液中共含有K+、Ag+、Mg2+、Cl-、OH-、NO3-六種離子,向試管A中滴入酚酞試液呈紅色.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)試管A的溶液中含有上述離子中的
 

(2)若向某試管中滴入稀鹽酸產(chǎn)生沉淀,則該試管為
 
(填A(yù)或B);
(3)若向試管B的溶液中加入合適的藥品,過(guò)濾后可以回收一種金屬和僅含一種溶質(zhì)的溶液,則加入的藥品是
 
(填化學(xué)式),涉及的離子方程式為
 
;
(4)若將試管A和試管B中的溶液按一定體積比混合過(guò)濾后,蒸干濾液可得到一種純凈物,該純凈物的名稱(chēng)為
 
,混合過(guò)程中涉及的離子方程式為
 
考點(diǎn):常見(jiàn)陽(yáng)離子的檢驗(yàn),常見(jiàn)陰離子的檢驗(yàn)
專(zhuān)題:物質(zhì)檢驗(yàn)鑒別題
分析:試管A的溶液中滴入酚酞試液呈粉紅色,說(shuō)明溶液顯堿性,一定含有OH-,根據(jù)離子共存原理,一定沒(méi)有Ag+、Mg2+,一定含有K+.試管B中一定含有Ag+、Mg2+,則一定沒(méi)有Cl-,一定含有NO3-
(1)根據(jù)以上分析判斷試管A的溶液中存在的離子;
(2)根據(jù)試管A和B中含有的離子進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)過(guò)濾后溶液中僅含有一種溶質(zhì),且得到相應(yīng)的金屬進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)A、B溶液中存在的離子形成反應(yīng)的離子方程式.
解答: 解:向試管A的溶液中滴入酚酞試液呈粉紅色,說(shuō)明溶液顯堿性,一定含有OH-,根據(jù)離子共存原理,一定沒(méi)有Ag+、Mg2+,一定含有K+.試管B中一定含有Ag+、Mg2+,則一定沒(méi)有Cl-,一定含有NO3-
綜上所述,試管A中含有K+、OH-、Cl-,試管B中含有Ag+、Mg2+、NO3-
(1)試管A的溶液中含有K+、OH-、Cl-,
故答案為:K+、OH-、Cl-;
(2)若向某試管中滴入稀鹽酸產(chǎn)生沉淀,則該試管中含有Ag+,為試管B,
故答案為:B;
(3)若向試管B的溶液中加入合適的藥品后,過(guò)濾后溶液中僅含有一種溶質(zhì),且得到相應(yīng)的金屬,應(yīng)該發(fā)生置換反應(yīng),且不引入其他離子,則加入藥品是Mg,反應(yīng)的離子方程式為:Mg+2Ag+=2Ag+Mg2+;
故答案為:Mg;Mg+2Ag+=2Ag+Mg2+;
(4)若將試管A和試管B中的溶液按一定體積比混合過(guò)濾后,蒸干濾液可得到一種純凈物,則Ag+與Cl-恰好完全反應(yīng),Mg2+和OH-恰好完全反應(yīng),剩余鉀離子和硝酸根離子,混合過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為:Ag ++Cl-=AgCl↓、Mg2++2OH-=Mg(OH)2↓,
故答案為:硝酸鉀;Ag ++Cl-=AgCl↓、Mg2++2OH-=Mg(OH)2↓.
點(diǎn)評(píng):本題考查了離子共存及離子方程式的書(shū)寫(xiě),題目難度中等,試題涉及的內(nèi)容較多,充分考查了學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握情況;注意掌握離子反應(yīng)發(fā)生的條件及離子方程式的書(shū)寫(xiě)方法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某探究小組用KMnO4酸性溶液與H2C2O4溶液反應(yīng)過(guò)程中溶液紫色消失的方法,研究影響反應(yīng)速率的因素.實(shí)驗(yàn)條件作如下限定:所用KMnO4酸性溶液的濃度可選擇0.01mol?L-1、0.001mol?L-1,催化劑的用量可選擇0.5g、0g,實(shí)驗(yàn)溫度可選擇298K、323K.每次實(shí)驗(yàn)KMnO4酸性溶液的用量均為4mL、H2C2O4溶液(0.1mol?L-1)的用量均為2mL.
(1)配平化學(xué)方程式:
 
KMnO4+
 
H2C2O4+
 
H2SO4
 
K2SO4+
 
MnSO4+
 
CO2+
 
H2O
(2)請(qǐng)完成以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)表,并在實(shí)驗(yàn)?zāi)康囊粰谥刑畛鰧?duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)編號(hào):
實(shí)驗(yàn)編號(hào)T/K催化劑的用量/gKMnO4酸性溶液的濃度/mol?L-1實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>
2980.50.01(Ⅰ)實(shí)驗(yàn)①和②探究KMnO4酸性溶液的濃度對(duì)該反應(yīng)速率的影響;
(Ⅱ)實(shí)驗(yàn)①和③探究溫度對(duì)該反應(yīng)速率的影響;
(Ⅲ)實(shí)驗(yàn)①和
 
探究催化劑對(duì)該反應(yīng)速率的影響
0
(3)在完成探究催化劑對(duì)該反應(yīng)速率影響的實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn),未加催化劑的情況下,剛開(kāi)始一段時(shí)間,反應(yīng)速率較慢,溶液褪色不明顯,但不久后突然褪色,反應(yīng)速率明顯加快.
針對(duì)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,同學(xué)認(rèn)為高錳酸鉀與草酸溶液的反應(yīng)放熱,導(dǎo)致溶液溫度升高,反應(yīng)速率加快,從影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素看,你猜想還可能是
 

若用實(shí)驗(yàn)證明你的猜想.除酸性高錳酸鉀溶液,草酸溶液外,還需要選擇的試劑最合理的是
 

A.硫酸鉀   B.硫酸錳   C.二氧化錳   D.水
(4)某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)①和②分別進(jìn)行三次實(shí)驗(yàn),測(cè)得以下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)(從混合振蕩均勻開(kāi)始計(jì)時(shí)):
KMnO4酸性溶液
的濃度/mol?L-1
溶液褪色所需時(shí)間 t/min
第1次第2次第3次
0.01141311
0.001677
計(jì)算用0.001 mol?L-1 KMnO4酸性溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)KMnO4的平均反應(yīng)速率
 
(忽略混合前后溶液體積的變化).
(5)若不經(jīng)過(guò)計(jì)算,直接看表中的褪色時(shí)間長(zhǎng)短來(lái)判斷濃度大小與反應(yīng)速率的關(guān)系是否可行?
 
.若不可行(若認(rèn)為可行則不填),請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)可以通過(guò)直接觀察褪色時(shí)間長(zhǎng)短來(lái)判斷的改進(jìn)方案
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

1862年,比利時(shí)化學(xué)家索爾維發(fā)明了氨堿法制堿,1926年,我國(guó)化學(xué)家侯德榜創(chuàng)立了更為進(jìn)侯德榜制堿法,也叫聯(lián)合制堿法,兩種制堿的生產(chǎn)流程可簡(jiǎn)要表示如圖:

(1)向沉淀池中通入CO2和氨氣時(shí),應(yīng)先通入氨氣的原因是
 

(2)沉淀池中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式是
 
,從沉淀池中分離沉淀的操作是
 

(3)氨堿法生產(chǎn)流程示意圖中的Y是
 
,從原料到產(chǎn)品,氨堿法總反應(yīng)過(guò)程用化學(xué)方程式表示,可寫(xiě)為
 

(4)聯(lián)合制堿法中從濾液中提取氯化銨晶體的過(guò)程推測(cè),所得結(jié)論正確是
 
(選填編號(hào)).
a.常溫時(shí)氯化銨的溶解度比氯化鈉小
b.通入氨氣能增大NH4+的濃度,使氯化銨更多析出
c.加入食鹽細(xì)粉能提高Na+的濃度,使NaHCO3結(jié)晶析出
d.通入氨氣能使NaHCO3轉(zhuǎn)化為Na2CO3,提高析出的NH4Cl純度
(5)聯(lián)合制堿法相比于氨堿法,氯化鈉利用率從70%提高到90%以上,主要是設(shè)計(jì)了循環(huán)Ⅰ,聯(lián)合制堿法的另一項(xiàng)優(yōu)點(diǎn)是
 

(6)產(chǎn)品純堿中含有碳酸氫鈉,可以用加熱分解的方法測(cè)定產(chǎn)品中純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù),已知樣品質(zhì)量為ag,加熱至質(zhì)量不再改變時(shí)稱(chēng)重為bg,則純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某溶液中含有Ba2+,Cu2+,Ag+,現(xiàn)用NaOH溶液、鹽酸和Na2SO4溶液將這三種離子逐一沉淀分離.其流程圖如圖所示
(1)寫(xiě)出A和沉淀1的化學(xué)式:A
 
,沉淀1
 
,
(2)寫(xiě)出其他兩種沉淀生成的離子方程式:
 
、
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鐵元素在人類(lèi)生活中扮演著非常重要的角色,不僅僅是重要的建筑材料,也是人體必須的微量元素.每年鋼鐵的腐蝕帶來(lái)巨大的經(jīng)濟(jì)損失.某校研究小組在實(shí)驗(yàn)室中模擬鋼鐵在自然環(huán)境下的腐蝕,設(shè)置如圖1裝置,幾天后觀察結(jié)果:
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)比較以上三個(gè)裝置中右側(cè)導(dǎo)管中紅墨水的高度:
 
 
 
請(qǐng)寫(xiě)出A裝置中,鋼鐵銹蝕時(shí)正極反應(yīng)的電極反應(yīng)式
 

(2)鋼鐵的防腐有重大的意義,生活中常將金屬制品放在干燥處或者涂上礦物油予以保護(hù),現(xiàn)請(qǐng)你從電化學(xué)角度設(shè)計(jì)一種方法保護(hù)圖中鋼鐵以免被腐蝕,請(qǐng)將圖2完成:

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

催化劑在生產(chǎn)和科技領(lǐng)域起到重大作用.為比較Fe3+和Cu2+對(duì)H2O2分解的催化效果,某化學(xué)研究小組的同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如圖1甲、乙所示的實(shí)驗(yàn).請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:

(1)定性分析:如圖甲可通過(guò)觀察
 
,定性比較得出結(jié)論.同學(xué)X觀察甲中兩支試管產(chǎn)生氣泡的快慢,由此得出Fe3+和Cu2+對(duì)H2O2分解的催化效果,其結(jié)論
 
(填“合理”或“不合理”),理由是
 

(2)定量分析:如圖乙所示,實(shí)驗(yàn)時(shí)均以生成40mL氣體為準(zhǔn),其它可能影響實(shí)驗(yàn)的因素均已忽略.實(shí)驗(yàn)中檢驗(yàn)氣密性的方法是
 
,需要測(cè)量的數(shù)據(jù)是
 

(3)加入0.10mol MnO2粉末于50mL H2O2溶液中,在標(biāo)準(zhǔn)狀況下放出氣體的體積和時(shí)間的關(guān)系如圖2所示.
①實(shí)驗(yàn)時(shí)放出氣體的總體積是
 
mL.
②放出
1
3
氣體所需時(shí)間為
 
min.
③計(jì)算H2O2的初始物質(zhì)的量濃度
 
.(請(qǐng)保留兩位有效數(shù)字)
④A、B、C、D各點(diǎn)反應(yīng)速率快慢的順序?yàn)?div id="lclz9ma" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
 
 
 

⑤解釋④反應(yīng)速率變化的原因
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如表中列出五種短周期元素X、Y、Z、W、T的信息.
元素相關(guān)信息
X基態(tài)原子最外層電子排布為nsnnpn+1
Y其原子L層電子數(shù)是K層的3倍
Z其單質(zhì)能與冷水劇烈反應(yīng),生成的陰陽(yáng)離子電子數(shù)相同
W其單質(zhì)在Y2中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰
T其最高正價(jià)與最低負(fù)價(jià)的代數(shù)和為6
回答下列問(wèn)題:
(1)Y、Z、W三種元素所形成的簡(jiǎn)單離子半徑由小到大的順序是
 
(用離子符號(hào)表示);T元素的基態(tài)原子核外電子排布式為
 

(2)X、Z兩元素可形成化合物ZX3,其晶體中化學(xué)鍵類(lèi)型有
 
,晶體類(lèi)型為
 

(3)T元素的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的化學(xué)式是
 
H2Y的沸點(diǎn)比H2W高的原因是
 

(4)Z2WY3溶液呈
 
性,其原因是(用離子方程式表示)
 

(5)已知25℃、101kPa下:
①2Z(s)+
1
2
Y2(g)═Z2Y(s)△H2=-414kJ?mol-1
②2Z(s)+Y2(g)═Z2Y2(s)△H2=-511kJ?mol-1
則1mol Z2Y2(S)與足量Z(s)反應(yīng)生成Z2Y(s)的熱化學(xué)方程式為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某課外活動(dòng)小組在實(shí)驗(yàn)室用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證氨的某些性質(zhì)并收集少量純凈氮?dú)猓嚮卮穑?br />
(1)實(shí)驗(yàn)前先將儀器按圖連接好,然后
 
,再開(kāi)始實(shí)驗(yàn).
(2)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后,可以觀察到硬質(zhì)試管內(nèi)黑色的氧化物粉末變成紅色,盛無(wú)水CuSO4的干燥管內(nèi)出現(xiàn)藍(lán)色,并在最后的出氣導(dǎo)管處收集到純凈、干燥的N2.根據(jù)這些現(xiàn)象,硬質(zhì)試管中的反應(yīng)方程式為
 
,這個(gè)反應(yīng)說(shuō)明氨氣其有
 
性.
(3)燒瓶?jī)?nèi)盛有生石灰,隨著濃氨水的滴入,產(chǎn)生氨氣,氨氣產(chǎn)生的原因是
 

(4)洗氣瓶中濃硫酸的主要作用是
 

(5)在最后出氣管口收集干燥、純凈的氮?dú)猓占椒ㄊ?div id="nz9pdw9" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
(填編號(hào))
A.排氣法    B.排水法    C.用塑料袋或球膽收集.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知CO2可以生產(chǎn)綠色燃料甲醇.CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g)△H=-187.4kJ/mol.3000C時(shí)的恒容密閉容器中,當(dāng)C(CO2)=1.00mol.L-1C(H2)=1.60mol.L-1開(kāi)始反應(yīng),結(jié)果如圖所示,回答下列問(wèn)題:
(1)使用催化劑 I時(shí),反應(yīng)在10小時(shí)內(nèi)的平均反應(yīng)速率:V(H2)=
 
mol.(L.h)-1
(2)下列敘述正確的是
 
.(雙選)
A.當(dāng)容器內(nèi)氣體的密度不再改變時(shí),反應(yīng)不一定達(dá)到平衡狀態(tài)
B.充入氬氣増大壓強(qiáng)有利于提髙CO2的轉(zhuǎn)化率
C.CO2平衡轉(zhuǎn)化率:在上述反應(yīng)條件下,催化劑II比催化劑I高
D.催化效率:在上述反應(yīng)條件下,催化劑II比催化劑I高
(3)根椐圖中數(shù)據(jù),計(jì)算此反應(yīng)在3000C時(shí)的平衡常數(shù)
 
.(在答題卡方框內(nèi)寫(xiě)出計(jì)箅過(guò)程,結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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