【題目】甲烷與氯氣發(fā)生取代反應，生成的四種不同的氯代物中，分子結構為正四面體型的是（ ）
A.CH3Cl
B.CH2Cl2
C.CHCl3
D.CCl4

【答案】D
【解析】解：甲烷與氯氣發(fā)生取代反應，生成的四種不同的氯代物均為四面體型，只有CCl4的四個C﹣Cl鍵完全相同，分子構型為正四面體，而其他三種物質(zhì)由于四個化學鍵不完全相同，分子構型為四面體，非正四面體， 故選：D．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】糖類、油脂、蛋白質(zhì)是人類基本營養(yǎng)物質(zhì)，下列說法錯誤的是

A.植物油含不飽和脂肪酸酯，能使Br2/CCl4褪色

B.淀粉和纖維素水解的最終產(chǎn)物均為葡萄糖

C.蛋白質(zhì)水解的最終產(chǎn)物是氨基酸

D.棉花、羊毛、木材和草類的主要成分都是纖維素

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】檸檬烯是一種食用香料，其結構簡式如圖。有關檸橡烯的分析正確的是

A. 檸檬烯的分子式為C10H14

B. 檸檬烯和丁基苯()互為同分異構體

C. 檸檬烯的分子中所有的碳原子可能在同一個平面上

D. —定條件下，檸檬烯可以發(fā)生加成、取代、氧化等反應

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】一組同學設計了如圖裝置來一次性完成驗證C、Si、S非金屬性強弱的實驗 研究．

（1）A中所盛溶液的名稱是 ．
（2）B儀器的名稱是 ．
（3）燒杯C中發(fā)生反應的離子方程式為 ．

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】苯和溴的取代反應的實驗裝置如圖所示，其中A為具支試管改制成的反應容器，在其下端開了一小孔，塞好石棉絨，再加入少量鐵屑。

填寫下列空白：

（1）向反應容器A中逐滴加入溴和苯的混合液，幾秒鐘內(nèi)就發(fā)生反應。寫出A中所發(fā)生反應的化學方程式(有機物寫結構簡式)：________________________。

（2）試管C中苯的作用是 。反應開始后，觀察D和E兩試管，看到的現(xiàn)象分別為 、 。

（3）反應2～3 min后，在B中的NaOH溶液里可觀察到的現(xiàn)象是 。

（4）在上述整套裝置中具有防倒吸作用的儀器有 (填字母)。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某中學化學興趣小組對乙醇的分子結構進行探究。

猜想一：乙醇結構是CH3CH2OH。

猜想二：乙醇結構是CH3OCH3。制定并實施方案：按右圖所示實驗裝置，測定乙醇與鈉反應（放熱）生成氫氣的體積，并據(jù)此計算乙醇分子中能與足量金屬鈉反應的氫原子的數(shù)目。試回答下列問題：

（1）指出實驗裝置中的錯誤 _________________________ 。

（2）如果實驗裝置和操作正確，且結論符合猜想一，則參加反應的乙醇的物質(zhì)的量與產(chǎn)生氫氣的物質(zhì)的量之比可能為：_______________________。

（3）如果實驗裝置和操作正確，且結論符合猜想二，則參加反應的乙醇的物質(zhì)的量與產(chǎn)生氫氣的物質(zhì)的量之比可能為：____________。

（4）如果實驗裝置正確，實驗結果為2.3g乙醇與足量金屬鈉反應時產(chǎn)生了標準狀況下的氫氣約0.56L，則乙醇的結構應為___________,理由是_____________。

（5）該實驗獲得成功的關鍵，除了需要糾正圖中的裝置錯誤以外，還需注意下列問題中的___________。①裝置的氣密性良好；②實驗開始前準確測定乙醇的量；③氫氣的體積測算準確;④廣口瓶中水的體積大于560mL；

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】實驗①0．1 mol·L-1AgNO3溶液和0．1 mol·L-1NaCl溶液等體積混合得到濁液a，過濾得到濾液b和白色沉淀C；②向濾液b中滴加0．1 mol·L-1KI溶液，出現(xiàn)渾濁；③向沉淀C中滴加0．1 mol·L-1KI溶液，沉淀變?yōu)辄S色。

下列分析不正確的是

A. 濁液a中存在沉淀溶解平衡：AgCl(s)Ag+(aq)+C1-(aq)

B. 濾液b中不含Ag+

C. ③中顏色變化說明AgCl轉(zhuǎn)化為AgI

D. 實驗可以證明AgI比AgCl更難溶

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】如圖為化學反應3A（g）B（g）+C（g），△H＜0在一密閉容器中反應的速率-時間圖，下列敘述符合此圖所給信息的是（　　）

A. t1 時，向容器中通入一定量的A氣體

B. t1 時，升高體系溫度

C. t1 時，縮小容器的體積

D. 從t1 開始到新的平衡的過程中，平衡向逆反應方向移動

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組進行了有關Cu、硝酸、硫酸化學性質(zhì)的實驗，實驗過程如下圖所示。下列有關說法正確的是

A. 實驗①中溶液呈藍色，試管口有紅棕色氣體產(chǎn)生，說明稀硝酸被Cu還原為NO2

B. 實驗③中滴加稀硫酸，銅片繼續(xù)溶解，說明稀硫酸的氧化性比稀硝酸強

C. 實驗③發(fā)生反應的化學方程式為：3Cu+Cu(NO3)2+4H2SO4=4CuSO4+2NO↑+4H2O

D. 由上述實驗可得出結論：Cu在常溫下既可以和稀硝酸反應，也可以和稀硫酸反應

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