下列化學(xué)用語和描述均正確的是(  )
A、結(jié)構(gòu)示意圖為 精英家教網(wǎng)的陰離子都不能破壞水的電離平衡
B、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH2CH2的分子可發(fā)生加成反應(yīng)
C、符號(hào)為
18
8
O
的原子常用于文物年代的測(cè)定
D、電子式分別為精英家教網(wǎng)精英家教網(wǎng)的兩種化合物均為常見的氧化劑
分析:A.結(jié)構(gòu)示意圖為 精英家教網(wǎng)的陰離子,可能為S2-;
B.結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH2CH2,沒有不飽和鍵;
C.
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6
C
常用于文物年代的測(cè)定;
D.過氧化鈉、過氧化氫均具有強(qiáng)氧化性.
解答:解:A.結(jié)構(gòu)示意圖為精英家教網(wǎng)的陰離子,可能為S2-,可促進(jìn)水的電離,故A錯(cuò)誤;
B.結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH2CH2,沒有不飽和鍵,不能發(fā)生加成,若為乙烯,其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式錯(cuò)誤,故B錯(cuò)誤;
C.
14
6
C
常用于文物年代的測(cè)定,符號(hào)為
18
8
O
的原子為O元素的原子,故C錯(cuò)誤;
D.過氧化鈉、過氧化氫均具有強(qiáng)氧化性,為常見的氧化劑,故D正確;
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查化學(xué)用語及物質(zhì)的性質(zhì),涉及水的電離、氧化劑、有機(jī)物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式及加成反應(yīng)等,注重基礎(chǔ)知識(shí)的考查,題目難度不大,選項(xiàng)C為解答的難點(diǎn).
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科目:高中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年河南省偃師高級(jí)中學(xué)高一下學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(帶解析) 題型:單選題

下列化學(xué)用語和描述均正確的是                           (    )

A.鈣原子的結(jié)構(gòu)示意圖:
B.結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH2CH2的分子可發(fā)生加成反應(yīng)
C.符號(hào)為的原子常用于文物年代的測(cè)定
D.電子式分別為的兩種化合物均為常見的氧化劑

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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆河南省高一下學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列化學(xué)用語和描述均正確的是                           (    )

A.鈣原子的結(jié)構(gòu)示意圖:

B.結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH2CH2的分子可發(fā)生加成反應(yīng)

C.符號(hào)為的原子常用于文物年代的測(cè)定

D.電子式分別為的兩種化合物均為常見的氧化劑

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省高三下學(xué)期質(zhì)量檢測(cè)(三)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列化學(xué)用語和描述均正確的是(      )

A.結(jié)構(gòu)示意圖為的陰離子都不能破壞水的電離平衡

B.球棍模型為:的分子可發(fā)生加成反應(yīng)

C.符號(hào)為的原子常用于文物年代的測(cè)定

D.電子式分別為的兩種化合物均為常見的氧化劑

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2014屆陜西省高一下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列化學(xué)用語和描述均正確的是 (    )

A.鈣原子的結(jié)構(gòu)示意圖:

B.結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH2CH2的分子可發(fā)生加成反應(yīng)

C.符號(hào)為的原子常用于文物年代的測(cè)定

D.電子式分別為的兩種化合物均為常見的氧化劑

 

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