【題目】下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是( )

A．沿海城市建筑時(shí)直接從海洋里取用海沙，可以大大降低成本

B．“地溝油”禁止使用，但處理后可以制生物柴油和肥皂

C．乙醇溶液、雙氧水均可用于殺菌消毒，但原理不同

D．維生素C和鐵粉是常用的抗氧化劑

【答案】A

【解析】

試題分析：A．不能直接從海洋里取用海沙用于城市建筑，故A錯(cuò)誤；B．將“地溝油處理后可以制生物柴油和肥皂，故B正確；C．乙醇溶液使蛋白質(zhì)變性和雙氧水可利用氧化性使蛋白質(zhì)變性，均可殺菌消毒，但原理不同，故C正確；D．維生素C和鐵粉均有強(qiáng)還原性，是常用的抗氧化劑，故D正確；答案為A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，堿性最弱的是（ ）
A.NaOH
B.KOH
C.Mg（OH）2
D.Al（OH）3

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：

A. 纖維素在人體內(nèi)不能水解成葡萄糖，不能作為人類的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，但可以幫助人消化

B. 二氧化硫能殺滅霉菌和細(xì)菌，可用作食物和干果的防腐劑

C. 燃煤中加入CaO可以減少酸雨的形成及溫室氣體的排放

D. 生吃新鮮蔬菜比熟吃蔬菜更有利于獲取維生素C

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E是核電荷數(shù)依次增大的五種短周期主族元素，A元素的原子核內(nèi)只有1個(gè)質(zhì)子；B元素的原子半徑是其所在主族中最小的，B的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的化學(xué)式為HBO3；C元素原子的最外層電子數(shù)比次外層多4；C的陰離子與D的陽(yáng)離子具有相同的電子排布，兩元素可形成化合物D2C；C、E同主族。

(1)B在周期表中的位置為第______周期第_______族。

(2)E元素形成的氧化物對(duì)應(yīng)的水化物的化學(xué)式為______。

(3)元素B、C、D、E形成的簡(jiǎn)單離子半徑大小關(guān)系是_________。（用離子符號(hào)表示）。

(4)用電子式表示化合物D2C的形成過(guò)程：_________。

(5)由A、B、C三種元素形成的離子化合物的化學(xué)式為_________，它與強(qiáng)堿溶液共熱，發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是_________。

(6) D2EC3一定條件下可以發(fā)生分解反應(yīng)生成兩種鹽，其中一種產(chǎn)物為無(wú)氧酸鹽，則此反應(yīng)的化學(xué)方程式為

_________。（化學(xué)式用具體的元素符號(hào)表示）。

(7)E的某種氧化物是大氣污染物之一，也是某工業(yè)生產(chǎn)中的主要尾氣之一。某校興趣小組欲采用下列方案測(cè)定此工業(yè)尾氣中的E的氧化物的含量。

通過(guò)的尾氣體積為VL（已換算成標(biāo)準(zhǔn)狀況）時(shí)，該尾氣中E的氧化物含量（體積分?jǐn)?shù)）為_______（用含有V、m的代數(shù)式表示）．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的原理的發(fā)現(xiàn)和各式各樣電池裝置的發(fā)明，是貯能和功能技術(shù)的巨大進(jìn)步。

回答下列問(wèn)題：

（1）上圖中C為稀H2SO4溶液，電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，B電極材料為Fe且作負(fù)極，則A電極上發(fā)生的電極反應(yīng)式為__________________，反應(yīng)進(jìn)行一段時(shí)間后溶液C的pH將___________（填“升高”“降低”或“基本不變”）。

（2）若將反應(yīng)Cu +2Ag+=2Ag +Cu2+按圖1所示設(shè)計(jì)一個(gè)原電池裝置，則負(fù)極A的材料為___________，溶液C為___________，當(dāng)導(dǎo)線上有2.5mole-流過(guò)時(shí)，正極生成銀的質(zhì)量為________________。

（3）下圖為甲烷（CH4）燃料電池的構(gòu)造示意圖，d 電極是___________（填“正極”或“負(fù)極”），C電極的反應(yīng)方程式為___________________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下表是元素周期表的一部分。

已知A、B、C、D、E、X、Y是由表中給出元素組成的常見單質(zhì)或化合物，并存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分生成物和反應(yīng)條件已略去)：

（1）元素⑧的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的化學(xué)式是_________________________。

（2）元素⑤與As兩種元素中，簡(jiǎn)單氣態(tài)氫化物較穩(wěn)定的是___________（填化學(xué)式）。

（3）元素②⑥⑦的簡(jiǎn)單離子半徑由大到小的順序是___________（用化學(xué)符號(hào)表示）。

（4）元素③的單質(zhì)與元素②的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物反應(yīng)的離子方程式是________________。

（5）若A為紅棕色氣體，則X、D的化學(xué)式分別為___________、___________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】合成氨工業(yè)為人類解決糧食問(wèn)題做出了巨大貢獻(xiàn)。一定條件下，在密閉容器中進(jìn)行合成氨反應(yīng)：N2（g） + 3H2（g）2NH3（g），當(dāng)正、逆反應(yīng)速率相等且不等于零時(shí)，下列說(shuō)法不正確的是

A．N2、H2完全轉(zhuǎn)化為NH3

B．N2、H2、NH3在容器中共存

C．反應(yīng)已達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)

D．N2、H2、NH3的濃度不再改變

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是部分短周期元素原子序數(shù)與主要化合價(jià)的關(guān)系圖，X、Y、Z、W、R是其中的五種元素。下列說(shuō)法不正確的是

A. 原子半徑：Y＞X B. 最高價(jià)氧化物的水化物的酸性：R＞W(wǎng)

C. 氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性：X＞W(wǎng) D. 單質(zhì)與水（或酸）反應(yīng)的劇烈程度：Z＞Y

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組為了研究外界條件對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

【實(shí)驗(yàn)原理】2KMnO4 + 5H2C2O4 + 3H2SO4 == K2SO4 + 2MnSO4 + 10CO2↑ + 8H2O

【實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及記錄】

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

室溫下，試管中所加試劑及其用量 / mL

室溫下溶液顏色褪至無(wú)色所需時(shí)間 / min

0.6 mol/L

H2C2O4溶液

H2O

0.2 mol/L

KMnO4溶液

3 mol/L

稀硫酸

1

3.0

2.0

3.0

2.0

4.0

2

3.0

3.0

2.0

2.0

5.2

3

3.0

4.0

1.0

2.0

6.4

請(qǐng)回答：

（1）根據(jù)上表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得到的結(jié)論是 。

（2）利用實(shí)驗(yàn)1數(shù)據(jù)計(jì)算，用KMnO4的濃度變化表示反應(yīng)速率 v(KMnO4)= 。

（3）該小組同學(xué)根據(jù)經(jīng)驗(yàn)繪制了n(Mn2+) 隨時(shí)間變化趨勢(shì)的示意圖，如圖甲所示。但有同學(xué)查閱已有的實(shí)驗(yàn)資料發(fā)現(xiàn)，該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中n(Mn2+) 隨時(shí)間變化的趨勢(shì)應(yīng)如圖乙所示。 該小組同學(xué)根據(jù)圖乙所示信息提出了新的假設(shè)，并繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。

①該小組同學(xué)提出的假設(shè)是 。

②請(qǐng)你幫助該小組同學(xué)完成實(shí)驗(yàn)方案，并選表中空白處應(yīng)加入的物質(zhì)。

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

室溫下，試管中所加試劑及其用量 / mL

再向試管中加入少量固體

室溫下溶液顏色褪至無(wú)色所需時(shí)間 / min

0.6 mol/L

H2C2O4溶液

H2O

0.2 mol/L

KMnO4溶液

3 mol/L

稀硫酸

4

3.0

2.0

3.0

2.0

A．KMnO4 B．H2C2O4 C．K2SO4 D．MnSO4

③若該小組同學(xué)提出的假設(shè)成立，應(yīng)觀察到的現(xiàn)象是 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案