自2009年1月1日開(kāi)始，我國(guó)起征燃油稅。減少汽油等成品油的使用是這次稅費(fèi)改革的目的之一。下列說(shuō)法不正確的是(　　)

A．工業(yè)上將石油蒸餾得到汽油，發(fā)生了化學(xué)變化

B．汽車(chē)尾氣中的碳?xì)浠衔飼?huì)加劇溫室效應(yīng)

C．汽車(chē)尾氣的大量排放是形成光化學(xué)煙霧的重要原因

D．汽車(chē)尾氣中的“黑煙”會(huì)增加空氣中固體顆粒的含量

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某化學(xué)興趣小組對(duì)電化學(xué)問(wèn)題進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。

Ⅰ.利用如圖所示裝置探究金屬的防護(hù)措施，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是鋅電極不斷溶解，鐵電極表面有氣泡產(chǎn)生。

(1)寫(xiě)出負(fù)極的電極反應(yīng)________

________________________________________________________________。

(2)某學(xué)生認(rèn)為，鐵電極可能參與反應(yīng)，并對(duì)產(chǎn)物作出假設(shè)。

假設(shè) 1 ：鐵參與反應(yīng)，被氧化生成Fe2＋；

假設(shè) 2 ：鐵參與反應(yīng)，被氧化生成Fe3＋；

假設(shè) 3 ：________________________________________________________。

(3)為了探究假設(shè)1 、2，他采取如下操作：

①取0.01 mol·L－1 FeCl3溶液 2 mL于試管中，加入過(guò)量鐵粉；

②取操作①試管的上層清液加入2滴K3[Fe(CN)6]溶液，生成藍(lán)色沉淀；

③取少量正極附近溶液加入2滴 K3[Fe(CN)6]溶液，未見(jiàn)藍(lán)色沉淀生成；

④取少量正極附近溶液加入2滴 KSCN 溶液，未見(jiàn)溶液變紅。

據(jù)②、③、④現(xiàn)象得出的結(jié)論是__________________ _____________________________________。

(4)該實(shí)驗(yàn)原理可應(yīng)用于防護(hù)鋼鐵腐蝕，請(qǐng)?jiān)倥e一例防護(hù)鋼鐵腐蝕的措施：_________________________________________________________________。

 Ⅱ.利用如圖所示裝置做電解 50 mL 0.5 mol·L－1的 CuCl2 溶液實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)記錄：

A．陽(yáng)極上有黃綠色氣體產(chǎn)生，該氣體使?jié)駶?rùn)的淀粉­碘化鉀試紙先變藍(lán)后褪色(提示：Cl2 的氧化性強(qiáng)于IO)；

B．電解一段時(shí)間以后，陰極表面除吸附有銅外，還出現(xiàn)了少量氣泡和淺藍(lán)色固體。

(1)分析實(shí)驗(yàn)記錄 A 中試紙顏色的變化，用離子方程式解釋：①________________②______________。

(2)分析實(shí)驗(yàn)記錄 B 中淺藍(lán)色固體可能是_____________________________

(寫(xiě)化學(xué)式)，試分析生成該物質(zhì)的原因：________________________________

________________________________________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列材料的合成，所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)類型與其他三種不同的是(　　)

A．聚乙烯塑料                          B．聚氯乙烯塑料

C．酚醛樹(shù)脂                            D．聚苯乙烯塑料

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列對(duì)各組離子或物質(zhì)是否能夠大量共存解釋正確的是

                                                                      (　　)。

A

常溫常壓下NH3、O2、H2、CO2

不能共存

NH3為堿性氣體、CO2為酸性氣體，二者反應(yīng)生成(NH4)2CO3

B

c(OH－)＝1.0×10－13 mol·L－1溶液中，F(xiàn)e2＋、NO、SO、Na＋

不能共存

發(fā)生反應(yīng)：3Fe2＋＋NO＋4H＋===3Fe3＋＋NO↑＋2H2O

C

溶液中：K＋、Cu2＋、Cl－、NH3·H2O

不能共存

發(fā)生反應(yīng)：Cu2＋＋2OH－===Cu(OH)2↓

D

溶液中：Al3＋、Na＋、SO、HCO

可以共存

不能發(fā)生反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知某溶液X可能由K＋、Mg2＋、Cu2＋、Ag＋、Ba2＋、Al3＋、Fe2＋、AlO、CO、SO、I－、SiO、MnO中的若干種離子組成。某化學(xué)興趣小組通過(guò)下列實(shí)驗(yàn)確定了其組成。

(1)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象，推斷實(shí)驗(yàn)結(jié)論：

實(shí)驗(yàn)步驟與實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

Ⅰ.觀察溶液：無(wú)色透明

①原溶液中一定不含的離子是____________

Ⅱ.取適量該溶液，加入過(guò)量的硝酸，有氣體生成，并得到無(wú)色溶液

②原溶液中一定不含的離子是__________________________，一定含有的離子是________

Ⅲ.在Ⅱ所得溶液中再加入過(guò)量的碳酸氫銨溶液，有氣體生成，同時(shí)析出白色沉淀A

③原溶液中還一定含有的離子是________，生成沉淀A的離子方程式為_(kāi)__________________

Ⅳ.在Ⅲ所得溶液中再逐滴加入氫氧化鋇溶液至過(guò)量，加熱也有氣體生成，同時(shí)析出白色沉淀B

④白色沉淀B中一定含有_____ __，可能含有________________

(2)上述實(shí)驗(yàn)步驟Ⅳ中開(kāi)始階段發(fā)生反應(yīng)的離子方程式一定有____________。

(3)該化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了進(jìn)一步確定B的成分，取一定量經(jīng)洗滌后的B與Y溶液反應(yīng)，白色固體的物質(zhì)的量與Y溶液體積之間的關(guān)系如圖所示。

Y可能為_(kāi)_____________________。B的組成為_(kāi)______________________。

(4)已知?dú)溲趸X電離出H＋比碳酸氫鈉電離出H＋更難。根據(jù)上述推斷，取少量原溶液于試管中，向試管中滴加少量硫酸氫鈉稀溶液至過(guò)量，按先后順序可以觀察到的現(xiàn)象有_____________________________________________。

寫(xiě)出最后發(fā)生反應(yīng)的離子方程式：____________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值，下列說(shuō)法正確的是(　　)

A．1 mol N2所含有的原子數(shù)為NA

B．標(biāo)準(zhǔn)狀況下，16 g NH3中含有的分子數(shù)為NA

C．標(biāo)準(zhǔn)狀況下，22.4 L氯化氫所含的原子數(shù)為NA

D．500 mL 1.0 mol·L－1硫酸鈉溶液中所含的鈉離子數(shù)為NA

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


A、B、C、D是中學(xué)常見(jiàn)的混合物分離或提純的基本裝置。

請(qǐng)根據(jù)混合物分離或提純的原理，回答在下列實(shí)驗(yàn)中需要使用哪種裝置。將A、B、C、D填入適當(dāng)?shù)目崭裰小?/p>

(1)除去Ca(OH)2溶液中懸浮的CaCO3__________________________________________；

(2)從碘水中提取碘__________________________________________；

(3)用自來(lái)水制取蒸餾水___________________________________；

(4)分離植物油和水_______________________________________；

(5)除去粗鹽中的泥沙__________________________________________；

(6)與海水曬鹽原理相符的是__________________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


“天宮一號(hào)” RFC供電系統(tǒng)是一種將水電解技術(shù)與氫氧燃料電池技術(shù)相結(jié)合的可充放電池。右圖為RFC工作原理示意圖，有關(guān)說(shuō)法正確的是

     A．當(dāng)轉(zhuǎn)移0.1 mol電子，a極產(chǎn)生2.24 L H2

     B．b電極反應(yīng)是：4H2O +4e－=2H2↑+4OH—

     C．d電極反應(yīng)是：O2 +4H+ +4e－=2H2O

     D．c極上發(fā)生還原反應(yīng)，B中H+經(jīng)隔膜進(jìn)入A

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 (1)用系統(tǒng)命名法給下列有機(jī)物命名：

    (2)寫(xiě)出下列化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：

①2,4­二甲基­3­乙基己烷：_______________________________。

②4­甲基­2­乙基­1­戊烯：________________________________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案