【題目】某化學課外活動小組用海帶為原料制取了少量碘水。現(xiàn)用CCl4從碘水中萃取碘并用分液漏斗分離兩種溶液。其實驗操作可分解為如下幾步:

A.把盛有溶液的分液漏斗放在鐵架臺的鐵圈中;

B.把50mL碘水和15mLCCl4加入分液漏斗中,并蓋好玻璃塞;

C.檢驗分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液;

D.倒轉(zhuǎn)漏斗用力振蕩,并不時旋開活塞放氣,最后關(guān)閉活塞,把分液漏斗方正;

E.旋開活塞,用燒杯接收下層液體;

F.從分液漏斗口倒出上層水溶液;

G.將漏斗上口玻璃塞打開或使塞上的凹槽或小孔對準漏斗上的小孔;

H.靜置、分層。

1)上述E步驟的操作中應(yīng)注意:________。

2)上述G步驟的操作的目的是:________

3)能用CCl4從碘水中萃取碘的原因是_____。

4)若利用裝置I分離四氯化碳和碘的混合物,還缺少的儀器有______,將儀器補充完整后進行的實驗操作的名稱為:_____,儀器③和④的名稱:③____________;現(xiàn)需配制250ml0.2 mol/LNaCl溶液,裝置II是某同學轉(zhuǎn)移溶液的示意圖,圖中的錯誤是_______ ,________

【答案】使分液漏斗下端頸緊靠燒杯內(nèi)壁,及時關(guān)閉分液漏斗活塞,避免上層液體順下管流出 使分液漏斗內(nèi)外空氣相通,以保證E操作時分液漏斗里液體能順利流出 CCl4與水不互溶互不反應(yīng),且碘在CCl4中比在水中的溶解度大得多 酒精燈 蒸餾 冷凝管 尾接管(牛角管) 未用玻璃棒引流 未采用250mL容量瓶

【解析】

1)根據(jù)分液操作的步驟進行分析;

2)根據(jù)分液漏斗的使用原則進行分析;

3)根據(jù)萃取劑的性質(zhì)進行分析;

4)根據(jù)蒸餾操作步驟和所需的儀器進行分析;根據(jù)配制一定濃度的溶液的操作步驟進行分析。

1)根據(jù)分液操作的要求可知,旋開活塞,用燒杯接收下層液體時,使分液漏斗下端頸緊靠燒杯內(nèi)壁,及時關(guān)閉分液漏斗活塞,避免上層液體順下管流出;

答案是:使分液漏斗下端頸緊靠燒杯內(nèi)壁,及時關(guān)閉分液漏斗活塞,避免上層液體順下管流出;

2)從分液漏斗中流出液體是通過大氣壓強控制的,為了使液體順利流出,將漏斗上口的玻璃塞打開或使塞上的凹槽與漏斗上口的小孔對準;

答案是:使分液漏斗內(nèi)外空氣相通,以保證E操作時分液漏斗里液體能順利流出;

3)四氯化碳與水不互溶,碘在CCl4中的溶解度比在水中的溶解度大,可用四氯化碳萃取,答案是:四氯化碳與水不互溶,且碘在四氯化碳中的溶解度大于在水中的溶解度;

4)根據(jù)蒸餾操作可知,還缺少的儀器有酒精燈; 儀器③為冷凝管;④尾接管(牛角管);現(xiàn)需配制250mL0.2 mol/LNaCl溶液,裝置II是某同學轉(zhuǎn)移溶液的示意圖,圖中的錯誤是:未用玻璃棒進行液體的轉(zhuǎn)移;配制250mL的溶液,應(yīng)該用250mL容量瓶,不能用1000mL容量瓶;

故答案是:未用玻璃棒引流;未采用250mL容量瓶。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】H、C、O、NS、Cu等元素能形成多種物質(zhì)。這些物質(zhì)有許多用途。請回答下列問題:

(1)基態(tài)Cu原子的價電子有____種運動狀態(tài),未成對電子占據(jù)原子軌道的形狀為______

(2)碳和氫形成的最簡單碳正離子CH3+,其中心原子碳原子的雜化類型為___________,該陽離子的空間構(gòu)型為___________。

(3)CuO在高溫時分解為O2Cu2O,請從陽離子的結(jié)構(gòu)來說明在高溫時,Cu2OCuO更穩(wěn)定的原因是_________________________________。

(4)向盛有CuSO4溶液的試管中滴加少量氨水,現(xiàn)象是_____,離子反應(yīng)方程式為____;繼續(xù)滴加氨水至過量得到深藍色溶液。經(jīng)測定深藍色是由于存在[Cu(NH3)4]SO4。其陽離子的結(jié)構(gòu)式為___________,中心原子的配位數(shù)為___________。

(5)金屬晶體銅的晶胞如圖所示。其堆積模型是___________,銅原子間的最短距離為apm,密度為ρg·cm3,NA為阿伏加德羅常數(shù)。銅的相對原子質(zhì)量為___________(a、ρNA表示,寫出計算式即可)。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】一定溫度下在容積恒定的密閉容器中,進行反應(yīng)A(s)+2B(g) C(g)+D(g),當下列物理量不發(fā)生變化時,能作為該反應(yīng)已達到化學平衡狀態(tài)的標志是( )

混合氣體的密度容器內(nèi)氣體的壓強混合氣體的總物質(zhì)的量④B物質(zhì)的量濃度

A. ①④ B. ②③ C. ②③④ D. 只有

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【題目】重水(D2O)是重要的核工業(yè)原料,下列說法錯誤的是

A.(D)原子核外有1個電子B.H2OD2O互稱同素異形體

C.1HD互稱同位素D.1H218OD216O的相對分子質(zhì)量相同

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【題目】下列反應(yīng)屬于吸熱反應(yīng)的是( )

①液態(tài)水汽化 ②焦炭與水蒸氣反應(yīng) ③濃硫酸稀釋 ④氯化銨與氫氧化鋇晶體反應(yīng) ⑤生石灰與水反應(yīng)

A. ①④B. ②③C. ①④⑤D. ②④

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【題目】氧族元素碲(Te)是當今高新技術(shù)新材料的主要成分之一。已知:TeO2是兩性氧化物。工業(yè)上常用“銅陽極泥”(主要含Cu2Te,還含少量AgAu)為原料制備單質(zhì)碲,其工藝流程如圖所示。

回答下列問題:

(1)碲(Te)位于元素周期表第_________周期第ⅥA族;下列有關(guān)確的性質(zhì)的敘述錯誤的是______。

A.碲的單質(zhì)在常溫下是固態(tài) B.碲的常見化合價有-2、+4、+6

C.碲可能用作半導(dǎo)體材料 D.碲的氫化物H2Te很穩(wěn)定

(2)實驗室中“操作I”的名稱是________,下列儀器與該實驗操作無關(guān)的是________

A.長頸漏斗 B.燒杯 C.錐形瓶 D.玻璃棒 E.容量瓶

(3)在“加壓硫酸浸出”過程中,每消耗1mol Cu2Te反應(yīng)生成TeOSO4,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為________mol;“含硫浸出液”的溶質(zhì)主要成分除TeOSO4外,還含有________(寫化學式)。

(4)“電解沉積除銅”時,將“含酶浸出液”置于電解槽中,銅、確沉淀的關(guān)系如圖所示。電解初始階段陰極的電極反應(yīng)式是__________

(5)向“含確硫酸銅溶液”中通入SO2還原TeOSO4生成磅的化學方程式為__________。

上述反應(yīng)在加入少量NaCl后,反應(yīng)速率大幅度加快,則NaCl的主要作用為_____________。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】.如圖1所示是中學化學中常用于混合物的分離和提純的裝置,請根據(jù)裝置回答問題:

1)從氯化鉀溶液中得到氯化鉀固體選擇裝置___(填代表裝置圖的字母,下同);除去自來水中的氯離子等雜質(zhì)選擇裝置____。

2)從碘水中分離出I2選擇裝置_____,該分離方法的名稱為____

3)裝置A中儀器a的名稱是_____,進水的方向是____。

.海水中蘊藏著豐富的資源,在實驗室中取少量海水,進行如圖2流程的實驗:

1)粗鹽中含Ca2+、Mg2+、SO42-等雜質(zhì),需要提純后才能綜合利用。粗鹽提純的步驟有: ①加入過量的Na2CO3溶液②加入過量的BaCl2溶液;③加入過量的NaOH溶液;④加入鹽酸調(diào)節(jié)溶液至中性;⑤溶解;⑥過濾;⑦蒸發(fā)。正確的操作順序是(填寫序號字母)______

a.⑤②③①④⑥⑦ b.⑤①②③⑥④⑦ c.⑤②①③④⑥⑦ d.⑤③②①⑥④⑦

2)由海水到氯化鈉晶體的實驗過程中要用到的主要裝置是(從圖1中給定的四種裝置中選擇)____。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是(

A.SO2能使KMnO4水溶液迅速褪色

B.可以用澄清石灰水鑒別SO2CO2

C.硫粉在過量的純氧中燃燒可以生成SO3

D.SO2可用于漂白食品

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是元素周期表的一部分

(1)②號元素原子的電子式_________________

(2)某些不同族元素的性質(zhì)也有一定的相似性,如上表中元素⑦與元素②的氫氧化物有相似的性質(zhì)。寫出元素②的氫氧化物與NaOH溶液反應(yīng)的離子方程式___________________________

(3)元素③和⑤可以原子個數(shù)比1:2 形成化合物,請在①-⑩號元素中選擇元素組合,寫出與它互為等電子體的一種分于化學式___________、一種離子的化學式__________________。

(4)⑩號元素的+3 價離子能與④、⑤的氫化物形成配位數(shù)為6 的絡(luò)合物。且相應(yīng)兩種配體的物質(zhì)的量之比為2:1,寫出配離子的化學式_________________________。

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