現(xiàn)有A、B、C三種化合物，各取40 g相混合，完全反應(yīng)后，得到18 g B、49 g C，還有D生成。已知D的相對分子質(zhì)量為106�，F(xiàn)將22 g A和11 g B反應(yīng)，能生成D的物質(zhì)的量是(　　)

A．1 mol                             B．0.5 mol

C．0.275 mol                         D．0.25 mol


解析：　根據(jù)題意知：A＋B===C＋D。由于完全反應(yīng)后B有剩余(反應(yīng)掉22 g)，說明反應(yīng)掉40 g A，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，生成9 g C的同時還應(yīng)生成53 g D。當(dāng)加入11 g B、22 g A時經(jīng)分析A過量，應(yīng)用B計(jì)算，則生成D的質(zhì)量為×53 g＝26.5 g，n(D)＝＝0.25 mol。

答案：　D


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


（1）（3分）對有機(jī)化合物進(jìn)行科學(xué)的分類能使繁雜的有機(jī)化學(xué)知識系統(tǒng)化。

①下列有機(jī)物中，不屬于芳香族化合物的是  ▲  （填字母）。

a．乙酸乙酯          b．苯酚         c．三硝基甲苯

②下列有機(jī)物中，含有醛基的是  ▲  （填字母）。

a．乙醚              b．丙酮         c．葡萄糖

           ③苯環(huán)上所連的基團(tuán)不同，其性質(zhì)也不同。 能區(qū)分苯和甲苯的試劑是  ▲ 

              a．水                b．CCl4         c．酸性KMnO4溶液

（2）（5分）一定條件下，乳酸可以縮聚得到聚乳酸（PLA），在自然界PLA可被微生物降解為二氧化碳和水，能有效防止白色污染。乳酸的結(jié)構(gòu)簡式為：

①乳酸分子中的所有原子  ▲  （填“在”、“不在”或“無法確定是否在”）同一平面上。

②在一定條件下，乳酸不能發(fā)生  ▲  反應(yīng)（填“取代”、“消去”或“水解”）�；衔颴是乳酸的一種同分異構(gòu)體，且X能和NaHCO3溶液反應(yīng)生成二氧化碳，但不能和丙酸發(fā)生酯化反應(yīng)，請寫出X的結(jié)構(gòu)簡式：  ▲  。

③一定條件下，2個乳酸分子相互反應(yīng)可得到一種分子式為C6H10O5的鏈狀酯，該鏈狀酯的結(jié)構(gòu)簡式為  ▲  。

（3）（7分）對苯二酚可用作顯影液及高分子單體的阻聚劑；莽草酸是一種制備治療禽流感藥物達(dá)菲的原料；沒食子酸對流感病毒亦有一定抑制作用，還可用于生產(chǎn)藍(lán)黑墨水。它們的結(jié)構(gòu)簡式如下：

               

對苯二酚         莽草酸                沒食子酸

①用系統(tǒng)命名法給對苯二酚命名：  ▲  。對苯二酚的核磁共振氫譜圖（1H核磁共振譜圖）上有  ▲  個吸收峰。

②等物質(zhì)的量的莽草酸、沒食子酸分別與足量氫氧化鈉溶液反應(yīng)時，消耗氫氧化鈉的物質(zhì)的量之比是  ▲  。

③莽草酸與溴的四氯化碳溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為  ▲  。

④請寫出鑒別莽草酸和沒食子酸的實(shí)驗(yàn)方法和現(xiàn)象：  ▲  。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


氮氧化鋁（AlON）是一種透明高硬度防彈材料，可以由反應(yīng)Al2O3+C+N2=2AlON+CO(高溫)合成，下列有關(guān)說法正確的是

A．氮氧化鋁中氮的化合價是-3               

B．反應(yīng)中氮?dú)庾餮趸瘎?/p>

C．反應(yīng)中每生成5.7g AlON 同時生成1.12 L CO

D．反應(yīng)中氧化產(chǎn)物和還原產(chǎn)物的物質(zhì)的量之比是2:1

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列關(guān)于氯氣及含氯化合物的敘述不正確的是(　　)

A．干燥的氯氣和氯水均能使鮮花退色

B．因?yàn)槁葰庥卸�，所以可用于殺菌、消毒、漂�?/p>

C．漂白粉的有效成分是Ca(ClO)2

D．氯氣和氯化氫通入AgNO3溶液中均能產(chǎn)生白色沉淀

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


空氣中的自由電子附著在分子或原子上形成的空氣負(fù)離子(也叫陰離子)被稱為“空氣維生素”。O就是一種空氣負(fù)離子，其摩爾質(zhì)量為(　　)

A．32 g                              B．33 g

C．32 g·mol－1                       D．33 g·mol－1

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列詩句或成語只涉及物理變化的是(　　)

A．爆竹聲中一歲除               B．鐵杵磨成針

C．野火燒不盡                   D．百煉成鋼

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


請你運(yùn)用所學(xué)的化學(xué)知識判斷，下列有關(guān)化學(xué)觀念的敘述錯誤的是(　　)

A．幾千萬年前地球上一條恐龍體內(nèi)的某個原子可能在你的身體里

B．用斧頭將木塊一劈為二，在這個過程中個別原子恰好分成更小微粒

C．一定條件下，金屬鈉可以成為絕緣體

D．一定條件下，水在20℃時能凝固成固體

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


在1 L HNO3和H2S04的混合溶液中，兩種酸的物質(zhì)的量濃度之和為O．6 mol/l，向該溶液中加入足量銅粉，加熱，充分反應(yīng)，當(dāng)HNO3與H2S04的物質(zhì)的量比為x：y 時所得溶液中Cu2+物質(zhì)的量濃度最大，則x：y為  （     ）

  A．2：3    B．3：8    C．1：4    D．1:1

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


CH4和CO2反應(yīng)可以制造價值更高的化學(xué)產(chǎn)品。

(1)250℃時，以鎳合金為催化劑，向4 L容器中通入6 mol CO2、6 mol CH4，發(fā)生反應(yīng)：CO2 (g)＋CH4(g)2CO(g)＋2H2(g)。達(dá)到平衡時CH4的物質(zhì)的量為2mol。

① 此溫度下，該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=________(注明單位)。

② 保持溫度不變，改變CH4和CO2的初始物質(zhì)的量之比，充入容器進(jìn)行反應(yīng)，下列描述能夠說明體系處于平衡狀態(tài)的是          (填序號)。

a．容器內(nèi)氣體平均相對分子質(zhì)量不隨時間改變

b．混合氣體的密度不隨時間改變

c．單位時間內(nèi)生成a mol CO2的同時消耗2a mol H2

d．混合氣中n(CH4)∶n(CO2)∶n(CO)∶n(H2) =1∶1∶4∶4

③ 已知：CH4(g)＋2O2(g)＝CO2(g)＋2H2O(g)     △H1  kJ·mol－1

CO(g)＋H2O (g)＝CO2(g)＋H2 (g)      △H2  kJ·mol－1

2CO(g)＋O2(g)＝2CO2(g)             △H3  kJ·mol－1

反應(yīng)CO2(g)＋CH4(g)2CO(g)＋2H2(g)的△H=_______________ kJ·mol－1

(2)用Cu2Al2O4做催化劑，一定條件下，發(fā)生反應(yīng)：

CO2＋CH4CH3COOH，溫度與催化劑的催化效率和乙酸的生成速率如圖。250～300℃時，溫度升高而乙酸的生成速率降低的原因是_________________________ __________。

(3)Li2O、Na2O、MgO均能吸收CO2，

①若尋找吸收CO2的其他物質(zhì)，下列建議合理的是_________。

a. 可在堿性氧化物中尋找

b. 可在具有強(qiáng)氧化性的物質(zhì)中尋找

c. 可在ⅠA、ⅡA族元素的氧化物中尋找

②Li4SiO4可用于吸收、釋放CO2， 原理是: 500℃時，CO2與Li4SiO4接觸生成Li2CO3；平衡后加熱至700℃，反應(yīng)逆向進(jìn)行，放出CO2，Li4SiO4再生，該原理的化學(xué)方程式___________ ____________________________________。

(4)以NO2、O2、熔融NaNO3組成的燃料電池裝置如右圖所示，在使用過程中石墨Ⅰ電極反應(yīng)生成一種氧化物Y，有關(guān)電極反應(yīng)可表示為______________________。

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