A. | 乙醇室溫下在水中的溶解度小于溴苯 | |
B. | 氨基酸和蛋白質(zhì)遇硫酸銅溶液均會(huì)變性 | |
C. | 石油裂化和油脂皂化均是由高分子物質(zhì)生成小分子物質(zhì)的過程 | |
D. | 苯和氯乙烯均能發(fā)生加成反應(yīng) |
分析 A.乙醇易溶于水,溴苯不溶于水;
B.氨基酸不具有生理活性;
C.高分子化合物的相對(duì)分子質(zhì)量在10000以上;
D.苯可與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)生成環(huán)己烷,氯乙烯含有碳碳雙鍵.
解答 解:A.乙醇可與水分子形成氫鍵,易溶于水,溴苯不溶于水,故A錯(cuò)誤;
B.氨基酸不具有生理活性,遇硫酸銅溶液不發(fā)生變性,但發(fā)生中和反應(yīng),故B錯(cuò)誤;
C.重油、油脂等相對(duì)分子質(zhì)量較小,不屬于高分子化合物,故C錯(cuò)誤;
D.苯可與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)生成環(huán)己烷,氯乙烯含有碳碳雙鍵,也可發(fā)生加成反應(yīng),故D正確.
故選D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了有機(jī)物結(jié)構(gòu)與性質(zhì),題目難度不大,注意熟練掌握常見的有機(jī)物結(jié)構(gòu)與性質(zhì),注意高分子化合物的概念以及苯的性質(zhì),試題有利于培養(yǎng)學(xué)生靈活應(yīng)用所學(xué)知識(shí)的能力.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | A | B | C | D |
實(shí)驗(yàn) 過程 | ||||
實(shí)驗(yàn) 目的 | 將乙二醇(HOCH2CH2OH)轉(zhuǎn)化為乙二酸(H2C2O4) | 比較氯化鐵和二氧化錳對(duì)H2O2分解反應(yīng)的催化效果 | 證明稀硝酸與銅反應(yīng)時(shí)表現(xiàn)出氧化性 | 用SO2與Ba(NO3)2反應(yīng)獲得BaSO3沉淀 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 現(xiàn)象或事實(shí) | 解釋 |
A | 用熱的燒堿溶液洗滌餐具 | NaOH能使油脂發(fā)生水解反應(yīng) |
B | 向普通鋼材中添加少量鎳、鉻等其它金屬 | 形成合金,保護(hù)鐵不被腐蝕 |
C | 處理鍋爐內(nèi)壁的水垢需使用Na2CO3溶液 | 將Mg(OH)2轉(zhuǎn)化為更難溶的MgCO3 |
D | 使用明礬凈水 | 明礬溶液顯酸性 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 天然氣是可再生的清潔能源,可用于工業(yè)制鹽酸 | |
B. | SiO2、MgO、Al2O3熔點(diǎn)高,可用于制作耐高溫儀器 | |
C. | 硝酸銨屬于氧化劑,嚴(yán)禁用可燃物(如紙袋)包裝 | |
D. | 纖維素屬于多糖類物質(zhì),但不能作人類的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 貝諾酯分子中有2種含氧官能團(tuán) | |
B. | 可用FeCl3溶液區(qū)別乙酰水楊酸和對(duì)乙酰氨基酚 | |
C. | lmol乙酰水楊酸最多消耗3molNaOH | |
D. | 貝諾酯與足量NaOH溶液共熱,最終生成乙酰水楊酸鈉和對(duì)乙酰氮基酚鈉 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1L 1mol/L的鹽酸溶液中,所含氯化氫分子數(shù)為NA | |
B. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下22.4 L H2 中含中子數(shù)為2NA | |
C. | 1L 1mol/L醋酸溶液中離子總數(shù)為2NA | |
D. | 1molMg與足量O2或N2反應(yīng)生成MgO或Mg3N2均失去2NA個(gè)電子 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | a氣體是氯氣,b氣體是氫氣 | |
B. | 為使a、b氣體恰好完全反應(yīng),理論上每生產(chǎn)1molClO2需要補(bǔ)充56L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)b氣體 | |
C. | ClO2發(fā)生器中的還原反應(yīng)為:2ClO3-+12H++10e-═Cl2↑+6H2O | |
D. | 氯化鈉電解槽內(nèi)每生成2 mol a氣體,轉(zhuǎn)移2mol e- |
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