雙酚A是食品、飲料包裝和奶瓶等塑料制品的添加劑，能導(dǎo)致人體內(nèi)分泌失調(diào)，對兒童的健康危害更大。下列有關(guān)雙酚A的敘述中不正確的是( )

A．雙酚A的分子式是C15H16O2

B．雙酚A的核磁共振氫譜顯示氫原子數(shù)之比是1∶2∶2∶3

C．反應(yīng)①中，1 mol雙酚A最多消耗2 mol Br2

D．反應(yīng)②的產(chǎn)物中只有一種官能團(tuán)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年重慶市高二下期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于有機(jī)化合物的說法正確的是（ ）

A．2-甲基丁烷也稱異丁烷

B．三元軸烯（）與苯互為同分異構(gòu)體

C．C4H9Cl有3種同分異構(gòu)體

D．烷烴的正確命名是2-甲基-3-丙基戊烷

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年河北省高一下期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

第十一屆中國國際環(huán)保展覽暨會議于2009年6月3日至6日在北京舉行。海外展商有包括美國、法國的23個國家和地區(qū)。大會的主題是“節(jié)能減排，和諧發(fā)展。”你認(rèn)為下列行為中有悖于這一主題的（ ）

A．開發(fā)太陽能、水能、風(fēng)能、可燃冰等新能源，減少使用煤、石油等化石燃料

B．將煤進(jìn)行氣化處理，提高煤的綜合利用效率

C．研究采煤、采油新技術(shù)，提高產(chǎn)量以滿足工業(yè)生產(chǎn)的快速發(fā)展

D．實(shí)現(xiàn)資源的“3R”利用觀，即：減少資源消耗（Reduce）、增加資源的重復(fù)使用（Reuse）、資源的循環(huán)再生（Recycle）

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年陜西省高二下期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某原子核外共有6個電子，分布在K與L電子層上，其基態(tài)原子在L層分布中正確的是( )

A.

B.

C.

D.

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年陜西省高二下期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

“辛烷值”用來表示汽油的質(zhì)量，汽油中異辛烷的爆震程度最小，將其辛烷值標(biāo)定為100，如圖是異辛烷的球棍模型，則異辛烷的系統(tǒng)命名為( )

A．1，1，3，3－四甲基丁烷

B．2，2，4－甲基庚烷

C．2，4，4－三甲基戊烷

D．2，2，4－三甲基戊烷

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省淮安市高一下學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：簡答題

甲醇（CH3OH）是重要的溶劑和替代燃料，工業(yè)常以CO和H2的混合氣體為原料一定條件下制備甲醇。

（1）甲醇與乙醇互為 ；完全燃燒時，甲醇與同物質(zhì)的量的汽油（設(shè)平均組成為C8H18）消耗O2量之比為 。

（2）工業(yè)上常用“水煤氣法”獲得CO和H2，其反應(yīng)原理如下：

C(s) + H2O(g) CO(g) + H2(g) CO(g) + H2O(g) CO2(g) + H2(g)

某水煤氣樣品中含0.2LCO、0.5LCO2，則該樣品中含H2 L。

（3）工業(yè)上還可以通過下列途徑獲得H2，其中節(jié)能效果最好的是 。

A. 高溫分解水制取H2：2H2O2H2↑+ O2↑

B. 電解水制取H2：2H2O2H2↑+ O2↑

C. 甲烷與水反應(yīng)制取H2：CH4 + H2O3H2 + CO

D. 在光催化劑作用下，利用太陽能分解水制取H2：2H2O2H2↑+ O2↑

（4）在2L的密閉容器中充入1molCO和2molH2，一定條件下發(fā)生反應(yīng)：CO(g)+2H2(g) CH3OH(g) 測得CO和CH3OH(g)濃度變化如圖所示。

① 從反應(yīng)開始到平衡，氫氣的平均反應(yīng)速率v(H2)= mol·(L·min)—1。

② 能夠判斷該反應(yīng)達(dá)到平衡的是 （填選項(xiàng)）。

A．CO、H2和CH3OH三種物質(zhì)的濃度相等

B．密閉容器中混合氣體的密度不再改變

C．CH3OH分解的速率和CH3OH生成的速率相等

D．相同時間內(nèi)消耗1 mol CO，同時消耗1 mol CH3OH

（5）為使合成甲醇原料的原子利用率達(dá)100%，實(shí)際生產(chǎn)中制備水煤氣時還使用CH4，則生產(chǎn)投料時，n(C)∶n(H2O)∶n(CH4)＝ 。

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省淮安市高一下學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在密閉容器中進(jìn)行反應(yīng)：N2+3H22NH3，下列說法正確的是

A．升高溫度能加快反應(yīng)速率

B．增大壓強(qiáng)能減慢反應(yīng)速率

C．達(dá)到平衡時，反應(yīng)速率：v(正) = v(逆) = 0

D．達(dá)到平衡時，N2和H2能100%轉(zhuǎn)化為NH3

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年浙江省高二下期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

吲哚昔酚 (idoxifene)可用于治療骨質(zhì)疏松癥，它的合成路線如圖。

（1）反應(yīng)類型：B→C ；D→E

（2）D中的含氧官能團(tuán)為 （寫名稱）

（3）滿足下列四個條件的A的同分異構(gòu)體數(shù)目有 種。

①苯的衍生物，且苯環(huán)上只有兩個互為對位的取代基；②能發(fā)生銀鏡反應(yīng)；③與FeCl3溶液作用不顯色；④不與氫氧化鈉水溶液反應(yīng)

（4）E→F中還有一種副產(chǎn)物G生成，G與F互為同分異構(gòu)體，且含有三個六元環(huán)，G結(jié)構(gòu)簡式為

（5）2，2-二甲基戊酸[CH3CH2CH2C(CH3)2COOH]是有機(jī)合成中間體，請?jiān)O(shè)計合理的方案以丙酮（CH3COCH3）為唯一有機(jī)原料合成2，2-二甲基戊酸異丙酯（用合成路線流程圖表示，并注明反應(yīng)條件）

提示：①合成過程中無機(jī)試劑任選；②丙酮分子間能發(fā)生上圖合成路線中A→B的類似反應(yīng)；③合成路線流程圖示例：CH3CH2OHCH2=CH2CH2Br-CH2Br

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年寧夏高二下期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

將1 mol兩種氣態(tài)烴組成的混合氣體完全燃燒后，將得到產(chǎn)物依次通入濃硫酸和石灰水中，其中濃硫酸質(zhì)量增加了36g，并生成了150g沉淀。下列說法正確的是 ( )

A．一定有乙烷 B．一定有甲烷

C．一定沒有甲烷 D．不一定有甲烷

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