25℃時在五份蒸餾水中分別加入適量的下列物質(zhì)，所得實驗結果如下表所示：

加入物質(zhì)

HCl(aq)

FeCl3

NaOH

CH3COONa

C2H5OH

溶液的pH

3

4

10

11

未測定

水的電離程度

α1

α2

α3

α4

α5

加入物質(zhì)后水的電離程度由大到小排列順序正確的是

A．α3>α1>α5>α4>α2 B．α4>α2>α5>α3>α1

C．α2>α4>α5>α1>α3 D．α1>α3>α5>α2>α4

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源：2017屆福建省高三暑假階段性考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

已知氧化性Br2＞Fe3+。FeBr2溶液中通入一定量的Cl2，發(fā)生反應的離子方程式為：a Fe2++b Br-+c Cl2→d Fe3++ e Br2+ f Cl-,下列選項中的數(shù)字與離子方程式中的a、b、c、d、e、f一一對應，其中不符合反應實際的是 ( )

A．2 4 3 2 2 6 B．0 2 1 0 1 2

C．2 0 1 2 0 2 D．2 2 2 2 1 4

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源：2016-2017學年湖北省高一上第一次質(zhì)檢化學試卷（解析版） 題型：實驗題

用Na2CO3·10H2O晶體，配制0.2 mol/L的Na2CO3溶液480 mL。配制時涉及到如下操作：

①輕輕振蕩容量瓶(振蕩時不能將溶液溢出刻度線外)，使溶液充分混合

②用天平稱量純凈的Na2CO3·10H2O晶體 g

③待燒杯中的溶液冷卻后沿玻璃棒小心地注入 (填容量瓶規(guī)格)容量瓶中

④將容量瓶用瓶塞蓋好，反復上下顛倒、搖勻

⑤將配制好的溶液倒入干燥、潔凈的試劑瓶中，貼好標簽備用

⑥將稱量好的固體放入燒杯中，加入適量的蒸餾水使固體完全溶解

⑦改用 加蒸餾水至溶液的凹液面正好與刻度線相切

⑧用蒸餾水洗滌燒杯內(nèi)壁2~3次，將每次洗滌后的溶液也都注入容量瓶中

⑨向容量瓶中注入蒸餾水，直到容量瓶中的液面接近容量瓶刻度處1cm~2cm處

（1）請完成操作中的空余部分，

② ，③ ，⑦ 。

（2）在下列選項中選擇正確的操作順序 。

A．②⑥③④①⑦⑧⑨⑤ B．②⑥③⑧①⑨⑦④⑤

C．②③①④⑥⑦⑧⑨⑤ D．②③①⑥⑦⑧⑨④⑤

（3）根據(jù)下列操作對所配溶液的濃度產(chǎn)生的影響，完成下列要求：

①Na2CO3·10H2O晶體準確稱量后，失去了部分結晶水再溶解

②容量瓶未干燥用來配制溶液

③轉(zhuǎn)移溶液后，未洗滌燒杯和玻璃棒

④定容后塞上瓶塞反復搖勻，靜置后，液面低于刻度線，再加水至刻度線。

⑤定容時俯視刻度線

⑥溶解固體后，未等溶液冷卻至室溫立即轉(zhuǎn)移到容量瓶定容

其中引起所配溶液濃度偏高的有______________(填序號，下同)，偏低的有________________，無影響的有__________________。

（4）容量瓶所不具備的功能有________。（多項選擇）

A．配制某濃度的稀硫酸 B．測量溶液的體積

C．用來溶解固體溶質(zhì) D．長期貯存溶液

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源：2016-2017學年湖北省高一上第一次質(zhì)檢化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于實驗的敘述錯誤的是

A. 蒸發(fā)操作時，當剩余少量水時用余熱蒸干

B. 蒸餾操作時，應使溫度計水銀球與蒸餾燒瓶的支管口相平

C. 分液操作時，分液漏斗中下層液體從下口放出，上層液體從上口倒出

D. 萃取操作時，應選擇有機萃取劑，且萃取劑的密度必須比水大

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源：2016-2017學年吉林省高二上9月月考化學卷（解析版） 題型：選擇題

某溫度下，Ag2SO4在水中的沉淀溶解平衡曲線如圖所示。下列說法正確的是

A．a(chǎn)點表示Ag2SO4的不飽和溶液，加入Na2SO4固體不能使溶液由a點變到b點

B．a(chǎn)點表示Ag2SO4的不飽和溶液，蒸發(fā)可以使溶液由a點變到c點

C．0.04 mol·L－1的AgNO3溶液與0.2 mol·L－1的Na2SO4溶液等體積混合有Ag2SO4沉淀生成

D．Ag2SO4的溶度積常數(shù)(Ksp)為1×10－3

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源：2016-2017學年吉林省高二上9月月考化學卷（解析版） 題型：選擇題

有A、B、C、D四種金屬，進行如下實驗：①將A與B浸在稀硫酸中用導線相連，A逐漸溶解，B上有氣泡逸出；②將A、D分別投入等濃度鹽酸中，D比A反應劇烈；③將B浸入C的鹽溶液里，有金屬C析出。據(jù)此判斷它們的活動性由強到弱的順序是

A．D＞C＞A＞B B．D＞A＞B＞C C．D＞B＞A＞C D．B＞A＞D＞C

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源：2016-2017學年山西省高二上9月月考化學卷（解析版） 題型：實驗題

下面是甲、乙、丙三位同學制取乙酸乙酯的過程，請你參與并協(xié)助他們完成相關實驗任務。

【實驗目的】制取乙酸乙酯

【裝置設計】甲、乙、丙三位同學分別設計了下列三套實驗裝置：

請從甲、乙兩位同學設計的裝置中選擇一種作為實驗室制取乙酸乙酯的裝置，我選擇的裝置是 (選填 “甲”或 “乙”)。丙同學將甲裝置中的玻璃管改成了球形干燥管除起冷凝作用外，它的另一重要作用是 。

【問題討論】

a．根據(jù)試管②中觀察到的現(xiàn)象，可知乙酸乙酯的物理性質(zhì)有：

無色油狀液體、 、 ；

b．試管②中飽和 Na2CO3 溶液的作用是 （填編號）。

A．溶解乙醇 B．降低乙酸乙酯的溶解度 C．中和乙酸

c．從試管②中分離出乙酸乙酯的實驗操作是 。

d．生成乙酸乙酯的化學反應方程式 。

e．乙醇在銅或銀作催化劑時，可以被氧化為一種有刺激性氣味的物質(zhì)，寫出該反應的化學反應方程式 。

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源：2016-2017學年山西省高二上9月月考化學卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組中化合物的性質(zhì)比較，不正確的是

A. 酸性：HClO4＞HBrO4＞HIO4

B. 堿性：NaOH＞Mg(OH)2＞Al(OH)3

C. 穩(wěn)定性：PH3＞H2S＞ HCl

D. 非金屬性：F＞O＞S

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源：2017屆吉林省高三上學期9月月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

某有機化合物M的結構簡式為，有關該化合物的敘述正確的是（ ）

A．該有機物屬于芳香烴

B．該有機物不易溶于水

C．該有機物的原子一定處于同一平面

D．該有機物只能發(fā)生加成反應和酯化反應

查看答案和解析>>

同步練習冊答案