從海帶中提取碘的實驗過程中,下列正確的操作是(  )

D
A項,應(yīng)選用坩堝,錯誤;B項,應(yīng)用玻璃棒引流且漏斗下端要緊貼燒杯內(nèi)壁,錯誤;C項,碘的苯溶液應(yīng)從上口倒出,錯誤。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

1,2-二溴乙烷可做汽油抗爆劑的添加劑,常溫下它是無色液體,密度是2.18g/cm3,沸點131.4℃,熔點9.79℃,不溶于水,易溶于醇、醚、丙酮等有機(jī)溶劑。在實驗室中可以用下圖所示裝置制備1,2-二溴乙烷。其中分液漏斗和燒瓶a中裝有乙醇和濃硫酸的混合液,試管d中裝有液溴(表面覆蓋少量水)。

(1)寫出本題中制備1,2-二溴乙烷的兩個化學(xué)反應(yīng)方程式_____________________________。
(2)安全瓶b可以防止倒吸,并可以檢查實驗進(jìn)行時試管d是否發(fā)生堵塞。請寫出發(fā)生堵塞時瓶b中的現(xiàn)象________________________________________。
(3)容器c中NaOH溶液的作用是:                                      。
(4)某學(xué)生做此實驗時,使用一定量的液溴,當(dāng)溴全部褪色時,所消耗乙醇和濃硫酸混合液的量比正常情況下超出許多,如果裝置的氣密性沒有問題,試分析其可能的原因:                          。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

Ⅰ、某小組同學(xué)將一定濃度NaHCO3溶液加入到CuSO4溶液中發(fā)現(xiàn)生成了沉淀。甲同學(xué)認(rèn)為沉淀是CuCO3,乙同學(xué)認(rèn)為沉淀是CuCO3和Cu(OH)2的混合物。他們設(shè)計實驗通過測定沉淀中CuCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)來確定沉淀的組成。

(1)按照甲同學(xué)的觀點,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為:    
(2)兩同學(xué)利用下圖所示裝置進(jìn)行測定:

①在研究沉淀物組成前,須將沉淀從溶液中分離并凈化。具體操作依次為_____、_____、干燥。
②裝置E中堿石灰的作用是    。
③實驗過程中有以下操作步驟:
a.關(guān)閉K2、K4,打開K1、K3,通入過量空氣
b.關(guān)閉K1、K3,打開K2、K4,充分反應(yīng)
c.關(guān)閉K2、K3,打開K1、K4,通入過量空氣
若沉淀質(zhì)量為m,C中濃硫酸增重x,D中堿石灰增重為y,則CuCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______。若未進(jìn)行步驟a,將使測量結(jié)果    。
Ⅱ、某同學(xué)設(shè)計右圖所示裝置(夾持裝置略,氣密性已檢驗),用廢鐵屑來制取FeCl3·6H2O晶體。其操作步驟如下:
①打開彈簧夾K1,關(guān)閉彈簧夾K2,并打開活塞a,緩慢滴加鹽酸至過量。
②當(dāng)……時,關(guān)閉彈簧夾K1,打開彈簧夾K2,當(dāng)A中溶液完全進(jìn)入燒杯后關(guān)閉活塞a。
③將燒杯中含有鹽酸的溶液蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾后得到FeCl3·6H2O晶體。
請回答:
(1)步驟②中“……”的內(nèi)容是_____。
(2)寫出A中溶液進(jìn)入燒杯后發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:____。
(3)步驟③燒杯中溶液里鹽酸的作用是____。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

實驗室制得的乙炔中常混有H2S、PH3等雜質(zhì)氣體。如圖是兩學(xué)生設(shè)計的實驗裝置,用來測定CaC2樣品的純度,右邊的反應(yīng)裝置相同而左邊的氣體發(fā)生裝置則不同,分別如Ⅰ和Ⅱ所示。

(1)A瓶中的液體可以從酸性KMnO4溶液和FeCl3溶液中選擇,應(yīng)該選擇________,它的作用是___________________________。
(2)裝置Ⅰ的主要缺點是______________________________________。
(3)裝置Ⅱ的主要缺點是_____________________;
若選用此裝置來完成實驗,則應(yīng)采取的措施是___________________。
(4)若稱取a g CaC2,反應(yīng)完全后,測得B處溴水增重b g,則CaC2的純度為________。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

對叔丁基苯酚可用于生產(chǎn)油溶性酚醛樹脂等。實驗室以苯酚、叔丁基氯[(CH3)3CCl]等為原料制備對叔丁基苯酚的實驗步驟如下:

步驟1:按圖16組裝儀器,在X中加入2.2 mL叔丁基氯(過量)和1.41 g苯酚,攪拌使苯酚完全溶解。
步驟2:向X中加入無水AlCl3固體作催化劑,不斷攪拌,有氣體放出。
步驟3:反應(yīng)緩和后,向X中加入8 mL水和1 mL濃鹽酸,即有白色固體析出。
步驟4:抽濾得到白色固體,洗滌,用石油醚重結(jié)晶,得對叔丁基苯酚1.8 g。
(1)儀器X的名稱為        
(2)步驟2中發(fā)生主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為        。若該反應(yīng)過于激烈,可采取的一種措施為        。
(3)圖16中倒扣漏斗的作用是        。
(4)實驗結(jié)束后,對產(chǎn)品進(jìn)行光譜鑒定結(jié)果如下。其中屬于紅外光譜的譜圖是        (填字母)。

(5)本實驗中,對叔丁基苯酚的產(chǎn)率為        。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

我們學(xué)習(xí)化學(xué)很重要的一個方面就是解決生活中的實際問題,下列家庭小實驗不合理的是(  )
A.用灼燒并聞氣味的方法檢驗真皮衣料
B.用淀粉和水檢驗食鹽中的碘元素
C.用食用堿(Na2CO3)溶液洗滌餐具上的油污
D.用食醋除去熱水壺中的水垢

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

某澄清溶液,可能含有Ca2+、Na+、Cl、CO32、I中的一種或幾種,現(xiàn)做如下實驗:①通入足量氯氣,溶液變?yōu)樽攸S色,滴加淀粉溶液后溶液顯藍(lán)色;②加入BaCl2有白色沉淀生成,再加入足量鹽酸后,沉淀完全溶解,并有氣體生成。 下列關(guān)于該澄清溶液的說法中錯誤的是
A.一定含有IB.一定含有CO32
C.可能含有ClD.一定含有Ca2+

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

為了預(yù)防碘缺乏癥,國家規(guī)定每千克食鹽中應(yīng)含40~50mg碘酸鉀。碘酸鉀晶體有較高的穩(wěn)定性,但在酸性溶液中,碘酸鉀是一種較強(qiáng)的氧化劑,能跟某些還原劑作用生成碘;在堿性溶液中,碘酸鉀能被氯氣、次氯酸等強(qiáng)氧化劑氧化為更高價的碘的含氧酸鹽。
【問題1】工業(yè)生產(chǎn)碘酸鉀的流程如下: 

(1)碘、氯酸鉀和水混合后的反應(yīng)為(未配平):I2+KClO3+H2O→KH(IO3)2+KCl+Cl2↑。該方程式配平時,系數(shù)有多組,原因是                    。
(2)X的化學(xué)式為          ;寫出用試劑X調(diào)節(jié)pH的化學(xué)方程式:             
(3)生產(chǎn)中,如果省去“酸化”、“逐氯”、“結(jié)晶①、過濾”這三步操作,直接用試劑X調(diào)整反應(yīng)后溶液的pH,對生產(chǎn)碘酸鉀有什么具體影響?              。
【問題2】已知:KIO3+5KI+3H2SO4→3K2SO4+3I2+3H2O;  I2+2S2O32→2I+S4O62。
(4)檢驗加碘食鹽中的碘元素,學(xué)生甲利用碘酸鉀與碘化鉀在酸性條件下發(fā)生反應(yīng)。用四氯化碳檢驗碘單質(zhì)時,看到的明顯現(xiàn)象有                         。
(5)測定加碘食鹽中碘的含量,學(xué)生乙設(shè)計的實驗步驟如下:
a.準(zhǔn)確稱取w g食鹽,加適量蒸餾水使其完全溶解;
b.用稀硫酸酸化所得溶液,加入過量KI溶液,使KIO3與KI反應(yīng)完全;
c.以淀粉為指示劑,加入物質(zhì)的量濃度為2.0×10-3mol·L-1的Na2S2O3溶液10.0mL恰好反應(yīng)。
則加碘食鹽樣品中的碘元素含量是             mg/kg(以含w的代數(shù)式表示)。
(6)學(xué)生丙又對純凈的NaCl(不含KIO3)進(jìn)行了下列實驗:
操作步驟
實驗現(xiàn)象
取1g純凈的NaCl,加3mL水配成溶液。
溶液無變化
滴入5滴淀粉溶液和1mL 0.1 mol·L-1 KI溶液,振蕩。
溶液無變化
然后再滴入1滴1mol·L-1的H2SO4,振蕩。
溶液變藍(lán)色
 
①推測實驗中產(chǎn)生藍(lán)色現(xiàn)象的可能原因,用離子方程式表示         
②根據(jù)學(xué)生丙的實驗結(jié)果,請對學(xué)生乙的實驗結(jié)果作出簡要評價:             。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

從海帶中提取碘的實驗過程中涉及下列操作,其中正確的是(  )。

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