8.實(shí)驗(yàn)是化學(xué)研究的基礎(chǔ).下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是(  )
A.實(shí)驗(yàn)①試管中混合溶液中出現(xiàn)紅色沉淀
B.實(shí)驗(yàn)②中溶液變黃色
C.實(shí)驗(yàn)③中燒瓶內(nèi)溶液變紅色
D.實(shí)驗(yàn)④中出現(xiàn)黑色氧化銅固體

分析 A.鐵離子與KSCN結(jié)合生成絡(luò)離子;
B.氯氣與KI反應(yīng)生成碘單質(zhì);
C.氨氣極易溶于水,且溶液顯堿性;
D.葡萄糖中含-CHO,與新制氫氧化銅反應(yīng)生成氧化亞銅.

解答 解:A.鐵離子與KSCN結(jié)合生成絡(luò)離子,則觀察到溶液變?yōu)檠t色,故A錯(cuò)誤;
B.氯氣與KI反應(yīng)生成碘單質(zhì),淀粉遇碘單質(zhì)變藍(lán),則觀察到溶液變?yōu)樗{(lán)色,故B錯(cuò)誤;
C.氨氣極易溶于水,且溶液顯堿性,則可觀察到紅色噴泉,故C正確;
D.葡萄糖中含-CHO,與新制氫氧化銅反應(yīng)生成氧化亞銅,則可觀察到磚紅色沉淀,故D錯(cuò)誤;
故選C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià),為高頻考點(diǎn),把握常見物質(zhì)的性質(zhì)及離子檢驗(yàn)為解答的關(guān)鍵,注意方案的評(píng)價(jià)性和操作性分析,題目難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.NA表示阿伏伽德羅常數(shù),下列說法正確的是( 。
A.在常溫常壓下,28 g N2含有的分子數(shù)為2NA
B.25℃、101.3kPa時(shí),11.2L H2中含有的原子數(shù)為NA
C.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,1mol CCl4的體積約為22.4 L
D.2.3g的金屬鈉變?yōu)殁c離子時(shí)失去的電子數(shù)為0.1NA

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19.下列離子方程式中,書寫正確的是( 。
A.NaHCO3在水溶液中水解:HCO3-+H2O?H3O++CO32-
B.電解飽和食鹽水:C1-+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+Cl2↑+OH-
C.氫氧燃料電池在堿性介質(zhì)中的正極反應(yīng)式:O2+2H2O+4e=4OH-
D.FeCl2溶液中通入Cl2:Fe2++Cl2=Fe3++2Cl-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列說法正確的是(  )
A.含有鹽酸的潔廁劑和含有次氯酸鈉的消毒液混用可以增強(qiáng)洗滌和消毒的效果
B.過量的Fe和Cu在等物質(zhì)的量的Cl2中燃燒,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)相等
C.等體積、等濃度的NH4Cl溶液和稀氨水中,所含NH4+的數(shù)目相等
D.等物質(zhì)的量的過氧化鋇(BaO2)和Ba(OH)2固體中,陰陽離子個(gè)數(shù)比均為2:1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.實(shí)驗(yàn)室里也可以利用以下反應(yīng)制取少量氯氣:KClO3+6HCl(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$KCl+3H2O+3Cl2↑,關(guān)于該反應(yīng)的說法正確的是(  )
A.KClO3中的氯元素被氧化
B.Cl2既是氧化劑,又是還原劑
C.還原劑是HCl
D.每生成1mol Cl2轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為6mol

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.已知:有機(jī)物A的產(chǎn)量可以用來衡量一個(gè)國家的石油化工發(fā)展水平.現(xiàn)以A為主要原料合成乙酸乙酯,其合成路線如圖1所示.

(1)A分子中官能團(tuán)的名稱是碳碳雙鍵,D中官能團(tuán)的名稱是羧基;反應(yīng)①的反應(yīng)類型是加成反應(yīng).
(2)反應(yīng)②的化學(xué)方程式是2CH3CH2OH+O2$→_{△}^{Cu}$2CH3CHO+2H2O,反應(yīng)④的化學(xué)方程式是CH3COOH+C2H5OH$?_{△}^{濃硫酸}$CH3COOC2H5+H2O.
(3)E是常見的高分子材料,合成E的化學(xué)方程式是nCH2=CH2$\stackrel{一定條件下}{→}$
(4)某同學(xué)用如圖2所示的實(shí)驗(yàn)裝置制取少量乙酸乙酯.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,試管甲中上層為透明的、不溶于水的油狀液體.
①實(shí)驗(yàn)開始時(shí),試管甲中的導(dǎo)管不伸入液面下的原因是防倒吸.
②上述實(shí)驗(yàn)中飽和碳酸鈉溶液的作用是(填字母)BC.
A.中和乙酸和乙醇
B.中和乙酸并吸收部分乙醇
C.乙酸乙酯在飽和碳酸鈉溶液中的溶解度比在水中更小,有利于分層析出
D.加速酯的生成,提高其產(chǎn)率
③在實(shí)驗(yàn)室利用B和D制備乙酸乙酯的實(shí)驗(yàn)中,若用1mol B和1mol D充分反應(yīng),不能(能/不能)生成1mol 乙酸乙酯,原因是該反應(yīng)為可逆反應(yīng),有一定的限度,不可能完全轉(zhuǎn)化.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.某有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 Na、NaOH、NaHCO3分別與等物質(zhì)的量的該物質(zhì)反應(yīng)時(shí),則消耗Na、NaOH、NaHCO3的物質(zhì)的量之比為( 。
A.3:3:3B.3:2:2C.3:2:1D.1:1:1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.現(xiàn)有含F(xiàn)eCl2雜質(zhì)的氯化銅晶體(CuCl2•2H2O),為制取純凈的CuCl2•2H2O,首先將其制成水溶液,然后按下圖所示步驟進(jìn)行提純:

25℃部分陽離子以氫氧化物形式完全沉淀時(shí)溶液的pH見下表:
沉淀物Fe(OH)3Fe(OH)2Cu(OH)2
開始沉淀pH2.77.64.7
完成沉淀pH3.29.76.7
請(qǐng)回答下列問題:
(1)流程中加入的試劑a最合適的是C(填序號(hào))
A.酸性高錳酸鉀溶液 B.NaClO溶液 C.H2O2溶液 D.稀硝酸
加入試劑a的目的是將Fe2+氧化.
(2)調(diào)節(jié)pH約4應(yīng)該加入的物質(zhì)可以是AC.
A.CuO B.CuCl2 C.Cu(OH)2 D.NaOH
(3)最后能不能直接蒸發(fā)結(jié)晶得到CuCl2•2H2O?不能(填“能”或“不能”).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.硝酸與金屬反應(yīng)時(shí),濃度不同生成的還原產(chǎn)物也可能不同.某興趣小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究.
【查閱資料】
a.鎂與硝酸反應(yīng)生成各氣體產(chǎn)物成分及含量隨HNO3濃度變化曲線如圖1所;
b.NO2沸點(diǎn);21℃;NO沸點(diǎn):-151℃
c.2NO2+2OH-═NO3-+NO2-+H2O,NO+NO2+2OH-═2NO2-+H2O.
(1)請(qǐng)寫出Mg放入10mol/L硝酸中反應(yīng)的化學(xué)方程式:Mg+4HNO3=Mg(NO32+2H2O+2NO2↑.
【實(shí)驗(yàn)探究】該小組擬選用如圖2所示裝置探究鎂與4mol/L硝酸反應(yīng)的產(chǎn)物.
連接裝置A-B-C-D-C,檢查氣密性,按圖示加入試劑,D中通入的O2微過量.

(2)a儀器的名稱是分液漏斗.
(3)前一個(gè)C裝置的作用是吸收未被冷卻的二氧化氮,證明氣體產(chǎn)物中有NO生成的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是D裝置中有紅棕色氣體出現(xiàn).
(4)從后一個(gè)C裝置中逸出的氣體主要是氮?dú)夂蜌錃猓?br />(5)實(shí)驗(yàn)中硝酸被鎂還原的產(chǎn)物除了氣體外,溶液中還可能有一種還原產(chǎn)物,這種還原產(chǎn)物可能是銨鹽,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證你的猜想在所得溶液中加入氫氧化鈉溶液并微熱,用濕潤的紅色石蕊試紙檢驗(yàn),如果紅色石蕊試紙變藍(lán),則可證明的銨根離子產(chǎn)生.

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