已知反應(yīng)①:
AlCl3
+HCl
化合物Ⅱ可由化合物Ⅲ合成:

(1)化合物Ⅰ的分子式為
 
.反應(yīng)①的反應(yīng)類型為
 

(2)過量的化合物Ⅰ與HOOCCH2CH2COOH發(fā)生酯化反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
(注明條件).
(3)化合物Ⅲ的結(jié)構(gòu)簡式為
 
.化合物Ⅲ可與NaOH乙醇溶液共熱,反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(4)化合物Ⅰ在一定條件下氧化生成化合物Ⅳ(分子式為C9H10O),化合物Ⅳ的一種同分異構(gòu)體Ⅴ能發(fā)生銀鏡反應(yīng),Ⅴ的核磁共振氫譜除苯環(huán)峰外還有三組峰,峰面積之比為為2:2:1,Ⅴ的結(jié)構(gòu)簡式為
 

(5)一定條件下,1分子 與1分子  也可以發(fā)生類似反應(yīng)①的反應(yīng),有機化合物結(jié)構(gòu)簡式為
 
考點:有機物的合成,有機物分子中的官能團及其結(jié)構(gòu),有機物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)
專題:有機物的化學(xué)性質(zhì)及推斷
分析:(1)由結(jié)構(gòu)簡式可知分子式,反應(yīng)①中取代基對位的H被取代;
(2)過量的化合物Ⅰ與HOOCCH2CH2COOH發(fā)生酯化反應(yīng),生成二酯和水;
(3)化合物Ⅲ水解生成丙醇,則化合物Ⅲ為1-溴丙烷;化合物Ⅲ可與NaOH乙醇溶液共熱,發(fā)生消去反應(yīng)生成丙烯;
(4)化合物Ⅳ的一種同分異構(gòu)體Ⅴ能發(fā)生銀鏡反應(yīng),則含-CHO,Ⅴ的核磁共振氫譜除苯環(huán)峰外還有三組峰,峰面積之比為為2:2:1,Ⅴ應(yīng)為苯丙醛;
(5)1分子 與1分子  也可以發(fā)生類似反應(yīng)①的反應(yīng),為取代反應(yīng),除生成有機物外還生成HCl.
解答: 解:(1)由結(jié)構(gòu)簡式可知化合物Ⅰ的分子式C9H12O,反應(yīng)①中取代基對位的H被取代,該反應(yīng)為取代反應(yīng),故答案為:C9H12O;取代反應(yīng);
(2)過量的化合物Ⅰ與HOOCCH2CH2COOH發(fā)生酯化反應(yīng),生成二酯和水,該反應(yīng)為,
故答案為:;
(3)化合物Ⅲ水解生成丙醇,則化合物Ⅲ為1-溴丙烷,其結(jié)構(gòu)簡式為CH3CH2CH2Br;化合物Ⅲ可與NaOH乙醇溶液共熱,發(fā)生消去反應(yīng)生成丙烯,該反應(yīng)為,故答案為:CH3CH2CH2Br;;
(4)化合物Ⅳ的一種同分異構(gòu)體Ⅴ能發(fā)生銀鏡反應(yīng),則含-CHO,Ⅴ的核磁共振氫譜除苯環(huán)峰外還有三組峰,峰面積之比為為2:2:1,Ⅴ應(yīng)為苯丙醛,Ⅴ的結(jié)構(gòu)簡式為,故答案為:;
(5)1分子 與1分子  也可以發(fā)生類似反應(yīng)①的反應(yīng),為取代反應(yīng),除生成有機物外還生成HCl,則生成的有機化合物結(jié)構(gòu)簡式為,故答案為:
點評:本題考查有機物的合成與推斷,為高頻考點,把握合成流程中官能團及結(jié)構(gòu)的變化為解答的關(guān)鍵,注意利用官能團分析有機物的性質(zhì),(4)中同分異構(gòu)體的推斷為解答的難點和高考常考點,較好的培養(yǎng)學(xué)生分析能力及知識遷移應(yīng)用能力,題目難度中等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

常溫下,下列各組離子在指定溶液中一定能大量共存的是( 。
A、某無色溶液中:Al3+、Cu2+、SO42-、Cl-
B、由水電離的c(H+)=1×10-12 mol?L-1的溶液中:Ba2+、K+、Cl-、NO3-
C、c(OH-)/c(H+)=1012的溶液中:Na+、Mg2+、NO3-、Cl-
D、加入鋁單質(zhì)能放出氫氣的溶液中:Mg2+、NH4+、Cl-、K+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

研究CO、SO2、NO等大氣污染氣體的綜合處理與利用具有重要意義.
(1)以CO或CO2與H2為原料,在一定條件下均可合成甲醇,你認為用哪種合成設(shè)計線路更符合“綠色化學(xué)”理念:(用化學(xué)反應(yīng)方程式表示)
 

(2)右圖所示是用于合成甲醇產(chǎn)品中甲醇含量的檢測儀.寫出該儀器工作時的電極反應(yīng)式:
負極
 
,正極
 

(3)一定條件下,NO2和SO2反應(yīng)生成SO3(g)和NO兩種氣體,現(xiàn)將體積比為1:2的NO2和SO2的混合氣體置于密閉容器中發(fā)生上述反應(yīng),下列能說明反應(yīng)達到平衡狀態(tài)的是
 
.(填序號)
A.體系壓強保持不變      B.混合氣體顏色保持不變
C.SO3、NO的體積比保持不變D.每消耗 1mol SO2,同時生成1mol NO當(dāng)測得上述平衡體系中NO2與SO2體積比為1:6時,則該反應(yīng)平衡常數(shù)K值為
 
;
(4)工業(yè)常用Na2CO3飽和溶液回收NO、NO2氣體:NO+NO2+Na2CO3═2NaNO2+CO2 2NO2+Na2CO3═NaNO3+NaNO2+CO2若用足量的Na2CO3溶液完全吸收NO、NO2混合氣體,每產(chǎn)生標準狀況下CO2 2.24L(CO2氣體全部逸出)時,吸收液質(zhì)量就增加4.4g,則混合氣體中NO和NO2體積比為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

芳香烴X是一種重要的有機化工原料,其摩爾質(zhì)量為92g?mol-1,某課題小組以它為原料設(shè)計出如下轉(zhuǎn)化關(guān)系圖(部分產(chǎn)物、合成路線、反應(yīng)條件略去).已知A是一氯代物,H是一種功能高分子,鏈節(jié)組成為C7H5NO.已知:



回答下列問題:
(1)對于阿司匹林,下列說法正確的是
 

A.是乙酸的同系物                      B.能發(fā)生酯化反應(yīng)
C.1mol阿司匹林最多能消耗2mol Na0H     D.不能發(fā)生加成反應(yīng)
(2)H的結(jié)構(gòu)簡式是
 
,F(xiàn)→G的反應(yīng)類型是
 

(3)寫出C→D的化學(xué)方程式
 

(4)寫出符合下列條件的的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式
 
.(寫出2種)
①屬于芳香族化合物,且能發(fā)生銀鏡反應(yīng);
②核磁共振氫譜圖中峰面積之比為1:2:2:1
③分子中有2個羥基
(5)以A為原料可合成,請設(shè)計合成路線,要求不超過4步(無機試劑任選)
 

注:合成路線的書寫格式參照如下示例流程圖:CH2CHO
O2
催化劑
CH3COOH
CH3CH2OH
H2SO4
CH3COOCH2CH3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

氯氣是一種重要的工業(yè)原料.工業(yè)上利用反應(yīng)3Cl2+2NH3═N2+6HCl檢查氯氣管道是否漏氣.該反應(yīng)中氧化劑是
 
,若反應(yīng)中轉(zhuǎn)移了3mol電子,則生成了
 
mol N2.工作人員通過能否看到白煙判斷管道是否漏氣,請結(jié)合上述反應(yīng),寫出生成的白煙的化學(xué)式
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示的實驗裝置或操作不能達到實驗?zāi)康氖牵ā 。?
A.配制100mL
    0.1mol/L鹽酸
B. 驗證AgCl和Ag2S的溶解性 C.測定中和反應(yīng)
的反應(yīng)熱
D.實驗室制取
并收集氨氣
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)興趣小組利用如圖裝置進行電化學(xué)實驗,下列預(yù)期現(xiàn)象正確的是(  )
A、X和Y與電流表連接,將Zn換成Fe,測得電流更大
B、X和Y與電流表連接,將鹽橋換成銅線,電流表指針偏轉(zhuǎn)
C、X和Y分別與電源“+”、“-”極相連,Cu極質(zhì)量增大
D、X和Y分別與電源“-”、“+”極相連,鹽橋中陰離子向Zn極移動

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某小組為研究原電池原理,設(shè)計如圖裝置,下列敘述正確的是(  )
A、裝置I,銅片上有O2逸出
B、裝置I,鋅片溶解,發(fā)生還原反應(yīng)
C、裝置Ⅱ,電池反應(yīng)為:Zn+Cu2+═Zn2++Cu
D、裝置Ⅱ,外電路中,電子從鋅電極流向銅電極

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

對常溫下pH=3的CH3COOH溶液,下列敘述不正確的是(  )
A、c(H+)=c(CH3COO-)+c(OH-
B、加入少量CH3COONa固體后,c(CH3COO-)降低
C、該溶液中由水電離出的c(H+)是1.0×10-11mol/L
D、與等體積pH=11的NaOH溶液混合后所得溶液顯酸性

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