【題目】常溫常壓下,在帶有相同質(zhì)量活塞的容積相等的甲、乙兩容器里,分別充有二氧化氮和空氣,現(xiàn)分別進(jìn)行下列兩個(gè)實(shí)驗(yàn):(N2O42NO2△H>0)
(a)將兩容器置于沸水中加熱
(b)在活塞上都加2kg的砝碼
在以上兩情況下,甲和乙容器的體積大小的比較,正確的是( )
A.(a)甲>乙,(b)甲>乙
B.(a)甲>乙,(b)甲=乙
C.(a)甲<乙,(b)甲>乙
D.(a)甲>乙,(b)甲<乙
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下表是元素周期表的一部分,表中的每個(gè)字母表示一種短周期元素,回答下列問(wèn)題:
(1)畫出C的原子結(jié)構(gòu)示意圖__________。
(2)D在元素周期表中的位置是第三周期第________族。
(3)A、B、E、F、G五種元素所形成的氣態(tài)氫化物最穩(wěn)定的是__________(填化學(xué)式)。
(4)E、F元素的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的酸性較強(qiáng)的是____________(填化學(xué)式)。
(5)寫出C和G形成的化合物的電子式______________________。
(6)C、D、F、G的簡(jiǎn)單離子半徑大小關(guān)系是__________________ (用離子符號(hào)表示)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)裝置及實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)不正確的是
選項(xiàng) | A | B | C | D |
實(shí)驗(yàn)裝置 | ||||
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) | 探究SO2的氧化性和漂白性 | 實(shí)驗(yàn)室制氨氣并收集干燥的氨氣 | 驗(yàn)證苯中是否有碳碳雙鍵 | 用乙醇提取溴水中的Br2 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】Ⅰ.某溫度時(shí),在一個(gè)10L的恒容容器中,X、Y、Z均為氣體,三種物質(zhì)的物質(zhì)的量隨時(shí)間的變化曲線如圖所示.根據(jù)圖中數(shù)據(jù)填空:
(1)反應(yīng)開始至2min,以氣體Z表示的平均反應(yīng)速率為______________________;
(2)平衡時(shí)容器內(nèi)混合氣體密度比起始時(shí)__________(填“變大”,“變小”或“相等”下同),混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量比起始時(shí)___________;
(3)將a mol X與b mol Y的混合氣體發(fā)生上述反應(yīng),反應(yīng)到某時(shí)刻各物質(zhì)的量恰好滿足:n(X)=n(Y)=2n(Z),則原混合氣體中a:b=___________。
Ⅱ.在恒溫恒容的密閉容器中,當(dāng)下列物理量不再發(fā)生變化時(shí):①混合氣體的壓強(qiáng),②混合氣體的密度,③混合氣體的總物質(zhì)的量,④混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量,⑤混合氣體的顏色,⑥各反應(yīng)物或生成物的反應(yīng)速率之比等于化學(xué)計(jì)量數(shù)之比。
(1)一定能證明2SO2(g)+O2(g)2SO3(g)達(dá)到平衡狀態(tài)的是_______(填序號(hào),下同)。
(2)一定能證明I2(g)+H2(g)2HI(g)達(dá)到平衡狀態(tài)的是 _________。
(3)一定能證明A(s)+2B(g)C(g)+D(g)達(dá)到平衡狀態(tài)的是________。(注:B,C,D均為無(wú)色物質(zhì))
Ⅲ.(1)鉛蓄電池是常見的化學(xué)電源之一,其充電、放電的總反應(yīng)是:2PbSO4 + 2H2O Pb + PbO2 + 2H2SO4, 鉛蓄電池放電時(shí),_______(填物質(zhì)名稱)做負(fù)極。放電過(guò)程中硫酸濃度由5mol/L 下降到 4mol/L,電解液體積為 2L(反應(yīng)過(guò)程溶液體積變化忽略不計(jì)),求放電過(guò)程中外電路中轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為___________mol。
(2)有人設(shè)計(jì)將兩根 Pt 絲作電極插入 KOH 溶液中,然后向兩極上分別通入乙醇和氧氣而 構(gòu)成燃料電池。則此燃料電池工作時(shí),其電極反應(yīng)式為:
負(fù)極:_____________
正極:_____________
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】綠礬(FeSO4·nH2O)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中具有重要的用途。某化學(xué)興趣小組對(duì)綠礬的一些性質(zhì)進(jìn)行探究。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)在試管中加入少量綠礬樣品,加水溶解,滴加KSCN溶液,溶液顏色無(wú)明顯變化;再向試管中通入空氣,溶液逐漸變紅。請(qǐng)解釋變紅的原因________________________。
(2)為測(cè)定某綠礬中結(jié)晶水含量,按下圖組裝好儀器并檢查氣密性。將石英玻璃管(帶兩端開關(guān)K1和K2)(設(shè)整個(gè)為裝置A)稱重,記為80.120g。將樣品裝入石英玻璃管中,再次將裝置A稱重,記為 107.020g。按下圖連接好裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
①儀器B的名稱是____________________。
②實(shí)驗(yàn)操作步驟為: 第一步: 打開K1和K2,緩緩?fù)ㄈ隢2 ; 第二步:點(diǎn)燃酒精燈,小心加熱;第三步:熄滅酒精燈 ;第四步:冷卻到室溫 ; 第五步:關(guān)閉K1和K2 ; 第六步:稱量A 。 請(qǐng)問(wèn): 第一步緩緩?fù)ㄈ隢2 的目的是________________________。
重復(fù)上述操作步驟,直至A恒重,記為95.320g。
③計(jì)算綠礬化學(xué)式中結(jié)晶水n=________________(保留一位小數(shù))。
(3)同學(xué)們查找資料可知,硫酸亞鐵在高溫下分解產(chǎn)物為Fe2O3 以及 SO2和SO3。為了驗(yàn)證硫酸亞鐵分解的氣體產(chǎn)物,將已恒重的裝置A接入下圖所示的裝置中,打開K1和K2,緩緩?fù)ㄈ隢2,加強(qiáng)熱充分反應(yīng)后,管中殘留固體為 _______ 色粉末。
C、D中的溶液依次為________ 、________(填標(biāo)號(hào))。
a.品紅 b.NaOH c.BaCl2 d.濃硫酸
(4)“嚴(yán)謹(jǐn)不僅僅是一種生活態(tài)度,更是科學(xué)精神”。檢查裝置氣密性是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的重要操作之一,在上述32題實(shí)驗(yàn)裝置氣密性檢查的操作是_______________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某溫度下,將3molA和3molB充入體積為 1L的密閉容器中,發(fā)生如下反應(yīng):aA(g)+2B(g)3C(g)+D(g).反應(yīng)達(dá)到平衡后,C的濃度為 3mol/L.壓縮容器體積,使容器的體積減小一半,建立新的平衡時(shí),B的濃度為2mol/L.則方程式中a的數(shù)值為( )
A.1
B.2
C.3
D.4
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組物質(zhì)中化學(xué)鍵的類型完全相同的是( )
A.NaCl MgCl2 Na2O
B.H2O Na2O CO2
C.CaCl2 NaOH H2SO4
D.NH4Cl H2O CO2
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于物質(zhì)分類的正確組合是( )
物質(zhì)分類 | 堿 | 酸 | 鹽 | 堿性氧化物 | 酸性氧化物 |
A | Na2CO3 | HNO3 | NaHCO3 | CaO | CO2 |
B | NaOH | HCl | NaCl | Fe3O4 | H2O2 |
C | Fe(OH)3 | HF | CaCO3 | CaO | SO2 |
D | NaOH | CH3COOH | CaF2 | K2O | CO |
A.AB.BC.CD.D
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是人類從海水資源中提取某些重要化工原料的流程示意圖:
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)操作A是__________________和過(guò)濾(填實(shí)驗(yàn)基本操作名稱)
(2)操作B需加入下列試劑中的一種,最合適的是________(選填編號(hào))
A. 氫氧化鈉溶液 B. 澄清石灰水
C. 石灰乳 D. 碳酸鈉溶液
(3)向苦鹵中通入Cl2,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是_____________________,用SO2水溶液吸收Br2 ,吸收率可達(dá)95%,有關(guān)反應(yīng)的離子方程式為___________________。
(4)工業(yè)上由無(wú)水MgCl2制取鎂的化學(xué)方程式為____________________。
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