某學(xué)生用圖示裝置(I)制取溴苯和溴乙烷。已知溴乙烷為無(wú)色液體,難溶于水,沸點(diǎn)38.4℃,熔點(diǎn)-119℃,密度為1.46 g.cm-3。主要實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①檢查氣密性后,向燒瓶中加入一定量苯和液溴。
②向錐形瓶中加入乙醇和濃硫酸的混合溶液至恰好沒(méi)于進(jìn)氣導(dǎo)管口。
③將A裝置中純鐵絲小心向下插入混合液中。
④點(diǎn)燃B裝置中酒精燈,用小火緩緩對(duì)錐形瓶加熱10 min。
請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空白:
(1)步驟③時(shí),觀察到的現(xiàn)象是 ;
(2)導(dǎo)管a的作用是 ;
(3)C裝置中U型管內(nèi)用蒸餾水封住管底的作用是 ;
(4)反應(yīng)完畢后,U型管內(nèi)的現(xiàn)象是 ;分離出溴乙烷時(shí)所用最主要儀器名稱是 (只填一種);
(5)步驟④中可否用大火加熱,理由是 。
(6)為證明溴和苯的上述反應(yīng)是取代反應(yīng)而不是加成反應(yīng),該學(xué)生用裝置(Ⅱ)代替裝置B、C直接與A相連接重新反應(yīng)。①裝置(Ⅱ)的錐形瓶中,小試管內(nèi)的液體是 (填名稱),其作用是 ;小試管外的液體是 (填名稱),其作用是 。②反應(yīng)后,向錐形瓶中滴加 (填化學(xué)式)溶液,現(xiàn)象是 ,其作用是 ;裝置(Ⅱ)還可起到的作用是 。
(1)劇烈反應(yīng),液體沸騰,燒瓶上方及a中有棕紅色氣體 (2)導(dǎo)氣,冷凝回流 (3)溶解HBr,防止HBr及產(chǎn)物逸出 (4)液體分層,下層為無(wú)色油狀液體,分液漏斗 (5)不可,易發(fā)生副反應(yīng)生成乙醚、乙烯等 (6)①苯,吸收揮發(fā)出的Br2蒸氣,水,吸收HBr氣體 ②AgNO3,生成淡黃色沉淀,檢驗(yàn)Br-,證明發(fā)生取代反應(yīng)生成HBr,防倒吸
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(1)苯和液溴在常溫、鐵作催化劑時(shí)劇烈反應(yīng)生成溴苯,由于反應(yīng)劇烈使液體沸騰,并使溴揮發(fā),導(dǎo)致燒瓶上方空間及導(dǎo)管a中有紅棕色溴蒸氣。 (2)導(dǎo)管a既能冷凝回流苯、溴又能導(dǎo)出生成的HBr氣體 (3)由于A中產(chǎn)生的HBr在B中未完全和C2H5OH反應(yīng),會(huì)進(jìn)入C裝置中的U型管內(nèi),用水封住U型管底,即用水吸收該HBr,防止其與溴乙烷一同逸出。 (4)由于裝置C的冷卻作用,使溴乙烷在U型管內(nèi)液化,由于溴乙烷密度為1.46 g/cm3,故在U型管內(nèi)液體分層,下層為無(wú)色油狀液體溴乙烷,上層為HBr的水溶液。 (5)在B中主要發(fā)生CH3CH2OH+HBr CH3CH2Br+HBr+H2O,若溫度過(guò)高則發(fā)生副反應(yīng): 2CH3CH2OH CH3CH2OCH2CH3+H2O,或CH3CH2OH CH2=CH2+H2O故要控制溫度。 (6)苯與溴是否發(fā)生了取代反應(yīng),要通過(guò)用AgNO3溶液對(duì)產(chǎn)物HBr的檢驗(yàn)得到證明,但由于A中的Br2蒸氣會(huì)有少量逸出干擾對(duì)取代產(chǎn)物HBr的檢驗(yàn),故在裝置Ⅱ中的小試管內(nèi)用苯將Br2吸收,試管外用水吸收HBr,并檢驗(yàn)之。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:物理教研室 題型:058
①檢查氣密性后,向燒瓶中加入一定量苯和液溴。
②向錐形瓶中加入乙醇和濃硫酸的混合溶液至恰好沒(méi)于進(jìn)氣導(dǎo)管口。
③將A裝置中純鐵絲小心向下插入混合液中。
④點(diǎn)燃B裝置中酒精燈,用小火緩緩對(duì)錐形瓶加熱10 min。
請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空白:
(1)步驟③時(shí),觀察到的現(xiàn)象是 ;
(2)導(dǎo)管a的作用是 ;
(3)C裝置中U型管內(nèi)用蒸餾水封住管底的作用是 ;
(4)反應(yīng)完畢后,U型管內(nèi)的現(xiàn)象是 ;分離出溴乙烷時(shí)所用最主要儀器名稱是 (只填一種);
(5)步驟④中可否用大火加熱,理由是 。
(6)為證明溴和苯的上述反應(yīng)是取代反應(yīng)而不是加成反應(yīng),該學(xué)生用裝置(Ⅱ)代替裝置B、C直接與A相連接重新反應(yīng)。①裝置(Ⅱ)的錐形瓶中,小試管內(nèi)的液體是 (填名稱),其作用是 ;小試管外的液體是 (填名稱),其作用是 。②反應(yīng)后,向錐形瓶中滴加 (填化學(xué)式)溶液,現(xiàn)象是 ,其作用是 ;裝置(Ⅱ)還可起到的作用是 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:物理教研室 題型:058
(1)為證明有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì),某學(xué)生設(shè)計(jì)了圖示的裝置。當(dāng)打開(kāi)活塞C,使液體A與擱板H上的固體B相遇時(shí),即有氣體產(chǎn)生,并發(fā)現(xiàn)D中蠟燭(含C20-30的烷烴)慢慢熄滅;關(guān)閉C打開(kāi)E時(shí),則看到G中蠟燭燃得更亮,請(qǐng)寫(xiě)出該生在裝置中有關(guān)儀器內(nèi)盛放的物質(zhì):A ,B ,F(xiàn) ,用化學(xué)方程式表示上述實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的有關(guān)反應(yīng)
。
(2)某學(xué)生中和滴定實(shí)驗(yàn)的過(guò)程如下:(a)取一支堿式滴定管,(b)用蒸餾水洗凈,(c)即加入待測(cè)的NaOH溶液,(d)記錄液面刻度讀數(shù),(e)用酸式滴定管精確放出一定量標(biāo)準(zhǔn)酸液,(f)置于未經(jīng)標(biāo)準(zhǔn)酸液潤(rùn)洗的潔凈錐形瓶中,(g)加入適量蒸餾水,(h)加入酚酞試液2滴,(i)滴定時(shí),邊滴邊搖蕩,(j)邊注視滴定管內(nèi)液面的變化,(k)當(dāng)小心滴到溶液由無(wú)色變成粉紅色時(shí),即停止滴定,(l)記錄液面刻度讀數(shù),(m)根據(jù)滴定管的兩次讀數(shù)得出NaOH溶液體積為22 mL。指出上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的錯(cuò)誤之處(用編號(hào)表示)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:058
某學(xué)生用圖示裝置(I)制取溴苯和溴乙烷。已知溴乙烷為無(wú)色液體,難溶于水,沸點(diǎn)38.4℃,熔點(diǎn)-119℃,密度為1.46 g·cm-3。主要實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①檢查氣密性后,向燒瓶中加入一定量苯和液溴。
②向錐形瓶中加入乙醇和濃硫酸的混合溶液至恰好沒(méi)于進(jìn)氣導(dǎo)管口。
③將A裝置中純鐵絲小心向下插入混合液中。
④點(diǎn)燃B裝置中酒精燈,用小火緩緩對(duì)錐形瓶加熱10 min。
請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空白:
(1)步驟③時(shí),觀察到的現(xiàn)象是 ;
(2)導(dǎo)管a的作用是 ;
(3)C裝置中U型管內(nèi)用蒸餾水封住管底的作用是 ;
(4)反應(yīng)完畢后,U型管內(nèi)的現(xiàn)象是 ;分離出溴乙烷時(shí)所用最主要儀器名稱是 (只填一種);
(5)步驟④中可否用大火加熱,理由是 。
(6)為證明溴和苯的上述反應(yīng)是取代反應(yīng)而不是加成反應(yīng),該學(xué)生用裝置(Ⅱ)代替裝置B、C直接與A相連接重新反應(yīng)。
①裝置(Ⅱ)的錐形瓶中,小試管內(nèi)的液體是 (填名稱),其作用是 ;小試管外的液體是 (填名稱),其作用是 。
②反應(yīng)后,向錐形瓶中滴加 (填化學(xué)式)溶液,現(xiàn)象是 ,其作用是 ;裝置(Ⅱ)還可起到的作用是 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:物理教研室 題型:058
①檢查氣密性后,向燒瓶中加入一定量苯和液溴。
②向錐形瓶中加入乙醇和濃硫酸的混合溶液至恰好沒(méi)于進(jìn)氣導(dǎo)管口。
③將A裝置中純鐵絲小心向下插入混合液中。
④點(diǎn)燃B裝置中酒精燈,用小火緩緩對(duì)錐形瓶加熱10 min。
請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空白:
(1)步驟③時(shí),觀察到的現(xiàn)象是 ;
(2)導(dǎo)管a的作用是 ;
(3)C裝置中U型管內(nèi)用蒸餾水封住管底的作用是 ;
(4)反應(yīng)完畢后,U型管內(nèi)的現(xiàn)象是 ;分離出溴乙烷時(shí)所用最主要儀器名稱是 (只填一種);
(5)步驟④中可否用大火加熱,理由是 。
(6)為證明溴和苯的上述反應(yīng)是取代反應(yīng)而不是加成反應(yīng),該學(xué)生用裝置(Ⅱ)代替裝置B、C直接與A相連接重新反應(yīng)。
①裝置?á潁┑淖緞紋恐校?∈怨苣詰囊禾迨?/span> (填名稱),其作用是 ;小試管外的液體是 (填名稱),其作用是 。
②反應(yīng)后,向錐形瓶中滴加 (填化學(xué)式)溶液,現(xiàn)象是 ,其作用是 ;裝置(Ⅱ)還可起到的作用是 。
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