如圖表示容積固定的2L密閉容器中進(jìn)行的某一可逆反應(yīng)：A(g)+2B(g2C(g)，以B的濃度改變表示的反應(yīng)速度v正、v逆與時(shí)間的關(guān)系如圖。已知v的單位為mol／(L·s)，則圖中陰影部分的面積可表示為

A．A物質(zhì)的量濃度的減少值 B．B物質(zhì)的量濃度的減少值

C．C物質(zhì)的量增加值 D．B物質(zhì)的量減少值

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省高二上學(xué)期期中理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

一定條件下，在體積為3 L的密閉容器中反應(yīng)：CO（g）+ 2H2（g）CH3OH（g）達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)。

（1）根據(jù)右圖，升高溫度，K值將 （填“增大”、“減小”或“不變”）。

（2）500℃時(shí)，從反應(yīng)開始到達(dá)到化學(xué)平衡，以H2的濃度變化表示的化學(xué)反應(yīng)速率是 （用nB、tB表示）。

（3）該可逆反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的標(biāo)志是 （填字母）。

a、CO、H2、CH3OH的濃度均不再變化

b、混合氣體的密度不再改變

c、混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量不再改變

d、v生成（CH3OH）= v消耗（CO）

（4）300℃時(shí)，將容器的容積壓縮到原來(lái)的1/2，在其他條件不變的情況下，對(duì)平衡體系產(chǎn)生的影響是 （填字母）。

a、c（H2）減少 b、正反應(yīng)速率加快，逆反應(yīng)速率減慢

c、CH3OH 的物質(zhì)的量增加 d、重新平衡時(shí)c（H2）/ c（CH3OH）減小

（5）根據(jù)題目有關(guān)信息，請(qǐng)?jiān)谟蚁伦鴺?biāo)圖中標(biāo)示出該化學(xué)反應(yīng)過程的能量變化（標(biāo)明信息）。

（6）以甲醇、空氣、氫氧化鉀溶液為原料，石墨為電極可構(gòu)成燃料電池。已知該燃料電池的總反應(yīng)式為：2CH3OH +3O2+4OH- = 2CO32- + 6H2O，該電池中負(fù)極上的電極反應(yīng)式是：

2CH3OH–12e－+16OH－＝ 2CO32－+ 12H2O ，則正極上發(fā)生的電極反應(yīng)為： 。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016屆廣東省高三11月月考理科綜合化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

鋰離子電池的應(yīng)用很廣，其正極材料可再生利用。某鋰離子電池正極材料有鈷酸鋰（LiCoO2）、導(dǎo)電劑乙炔黑和鋁箔等。充電時(shí)，該鋰離子電池負(fù)極發(fā)生的反應(yīng)為6C+xLi++xe- = LixC6�，F(xiàn)欲利用以下工藝流程回收正極材料中的某些金屬資源（部分條件未給出）。

回答下列問題：

（1）LiCoO2中，Co元素的化合價(jià)為 。

（2）寫出“正極堿浸”中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式 。

（3）“酸浸”一般在80℃下進(jìn)行，寫出該步驟中發(fā)生的所有氧化還原反應(yīng)的化學(xué)方程式 ；可用鹽酸代替H2SO4和H2O2的混合液，但缺點(diǎn)是 。

（4）寫出“沉鈷”過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

（5）充放電過程中，發(fā)生LiCoO2與Li1-xCoO2之間的轉(zhuǎn)化，寫出放電時(shí)電池反應(yīng)方程式 。

（6）上述工藝中，“放電處理”有利于鋰在正極的回收，其原因是 。在整個(gè)回收工藝中，可回收到的金屬化合物有 （填化學(xué)式）。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016屆浙江嘉興第一中學(xué)高三上學(xué)期能力測(cè)試?yán)砭C化學(xué)試卷（解析版） 題型：推斷題

某研究小組以甲苯為主要原料，采用以下路線合成醫(yī)藥中間體F和Y。

已知：

請(qǐng)回答下列問題：

（1）下列有關(guān)F的說法正確的是 。

A．分子式是C7H7NO2Br

B．能形成內(nèi)鹽

C．能發(fā)生取代反應(yīng)和縮聚反應(yīng)

D．1 mol的 F最多可以和2 mol NaOH反應(yīng)

（2）C→ D的反應(yīng)類型是 。

（3）B→C的化學(xué)方程式是 。在合成F的過程中，B→C步驟不能省略，理由是 。

（4）寫出同時(shí)符合下列條件的A的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式 （寫出3個(gè)）。

①苯環(huán)上只有兩種不同化學(xué)環(huán)境的氫原子 ②分子中含有

（5）以X和乙烯為原料可合成Y，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)合成路線（無(wú)機(jī)試劑及溶劑任選）。

注：合成路線的書寫格式參照如下示例流程圖：

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016屆山東師大附中高三上學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)海水綜合利用的說法正確的是( )

A．電解飽和食鹽水可制得金屬鈉 B．海水提溴涉及到氧化還原反應(yīng)

C．海帶提碘只涉及物理變化 D．海水提鎂不涉及復(fù)分解反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016屆山東省高三12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述正確的是（ ）

A．標(biāo)準(zhǔn)狀況下，2.24LCl2溶于水，轉(zhuǎn)移6.02×1022個(gè)電子

B．Na2S在空氣中長(zhǎng)期放置變渾濁的離子方程式為：2S2－+O2+4H+＝2S+2H2O

C．NH4HCO3溶液中滴加少量NaOH溶液的離子方程式：HCO3－+OH－=CO32－+H2O

D．在PH=1的溶液中：K+、Fe2+、Cl－、NO3－能夠大量共存

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽省高一上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列化學(xué)方程式中，不能用離子方程式H++OH-=H2O表示的是

A．2NaOH + H2SO4 = Na2SO4 + 2H2O

B． Cu(OH)2 + 2HNO3 = Cu(NO3)2 + 2H2O

C．Ba(OH)2 + 2HCl = BaCl2 + 2H2O

D．KOH + HCl = KCL + H2O

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省高一上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：推斷題

下圖表示配制一定物質(zhì)的量濃度溶液的幾個(gè)關(guān)鍵實(shí)驗(yàn)步驟和操作，現(xiàn)欲配制230 mL 0.100 mol·L-1 Na2CO3溶液，回答下列問題：

（1）若用Na2CO3．10H2O來(lái)配制溶液，需選擇________的容量瓶，用天平稱取晶體 克。若所取的晶體已經(jīng)有一部分失去了結(jié)晶水，則所配制的溶液濃度 （填偏大、偏小或無(wú)影響）。

（2）步驟B通常稱為轉(zhuǎn)移，玻璃棒的作用是 ______；步驟A通常稱為 ，此時(shí)應(yīng)注意視線與___________、___________水平相切，如果俯視刻度線，配制的濃度_____ （填偏大、偏小或無(wú)影響）；步驟結(jié)束后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線，則配制的濃度 （填偏大、偏小或無(wú)影響）。

（3）將上述實(shí)驗(yàn)步驟A—F按實(shí)驗(yàn)過程先后次序排列 。

（4）下列關(guān)于容量瓶使用的說法正確的是

A．使用前須干燥

B．使用前先檢查瓶塞不漏水

C．配好的溶液可以貯存在容量瓶中

D．熱溶液須冷卻至室溫才能轉(zhuǎn)移入容量瓶

E．容量瓶用于準(zhǔn)確配制任意體積的一定物質(zhì)的量濃度的溶液

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016屆寧夏銀川市高三上學(xué)期統(tǒng)練（三）化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在t ℃時(shí)，AgBr在水中的沉淀溶解平衡曲線如圖所示，又知t ℃時(shí)AgCl的Ksp＝4×10－10。下列說法不正確的是

A．在t ℃時(shí)，AgBr的Ksp為4.9×10－13

B．在AgBr飽和溶液中加入NaBr固體，可使溶液由c點(diǎn)到b點(diǎn)

C．圖中a點(diǎn)對(duì)應(yīng)的是AgBr的不飽和溶液

D．在t ℃時(shí)，AgCl(s)＋Br－(aq) AgBr(s)＋Cl－(aq)平衡常數(shù)K≈816

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