【題目】含10個碳原子以內的烷烴中，核磁共振氫譜中只有一個峰的烷烴有（ ）

A．4種 B．5種 C．6種 D．7種

【答案】A

【解析】

正確答案：A

這些烷烴分別是：CH4 CH3CH3 C (CH3)3 C (CH3)3 C (CH3)3

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】在下列反應中，硫元素表現(xiàn)出氧化性的是（ ）
A.稀硫酸與鋅粒反應
B.濃硫酸與銅片反應
C.二氧化硫與氧氣反應
D.三氧化硫與水的反應

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關物質性質與用途具有對應關系的是

A. FeCl3溶液能與Cu反應，可用作銅制線路板的蝕刻劑

B. Na2SiO3易溶于水，可用作木材防火劑

C. Ca(C1O)2具有還原性，可用于消毒殺毒

D. CO2密度比空氣大，可用作鎂著火時的滅火劑

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】對于反應N2+O22NO在密閉容器中進行，下列哪些條件能加快反應的速率（ ）
A.縮小體積使壓強增大
B.降低溫度
C.體積不變充入H2使壓強增大
D.壓強不變充入稀有氣體氖

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某溫度下，在固定容積的密閉容器中，可逆反應A（氣）+3B（氣）2C（氣）達到平衡時，各物質的物質的量之比為n（A）∶n（B）∶n（C）=2∶2∶1，保持溫度不變，以2∶2∶1的物質的量之比再充入A、B、C ，則下列說法正確的是（ ）

A．平衡不移動

B．再達平衡時，n（A）∶n（B）∶n（C）仍為2∶2∶1

C．再達平衡時，B的體積分數(shù)減小

D．再達平衡時，正反應速率增大，逆反應速率減小

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】由乙炔為原料制取CHClBr－CH2Br，下列方法中，最可行的是

A．先與HBr加成后，再與HCl加成

B．先與H2完全加成后，再與Cl2、Br2取代

C．先與HCl加成后，再與Br2加成

D．先與Cl2加成后，再與HBr加成

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】已知五種元素的原子序數(shù)的大小順序為C>A>B>D>E;A、C同周期,B、C同主族;A與B形成的離子化合物A2B中所有離子的電子數(shù)相同,其電子總數(shù)為30,D和E可形成4核10個電子分子。試回答下列問題:

(1)寫出五種元素的名稱。

A ,B ,C ,D ,E 。

(2)用電子式表示離子化合物A2B的形成過程:_________ ____________。

(3)寫出D元素形成的單質的結構式: ____________________。

(4)寫出下列物質的電子式:

E與B形成的化合物: ;A、B、E形成的化合物: ;D、E形成的化合物: ___________。

(5)A、B兩元素組成的化合物A2B2屬于 (填“離子”或“共價”)化合物,存在的化學鍵是 ,寫出A2B2與水反應的化學方程式___________________。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組為探究元素性質的遞變規(guī)律，設計了如下系列實驗。

Ⅰ.(1)將鈉、鉀、鎂、鋁各1 mol分別投入到足量的0.1 mol·L－1的鹽酸中，試預測實驗結果：________________與鹽酸反應最劇烈，

(2)將NaOH溶液與NH4Cl溶液混合生成NH3·H2O，從而驗證NaOH的堿性大于NH3·H2O，繼而可以驗證Na的金屬性大于N，你認為此設計是否合理______________？并說明理由：_____________________。

Ⅱ.利用下圖裝置可以驗證非金屬性的變化規(guī)律。

(3)儀器A的名稱為____________，干燥管D的作用是______________。

(4)實驗室中現(xiàn)有藥品Na2S、KMnO4、濃鹽酸、MnO2，請選擇合適藥品設計實驗驗證氯的非金屬性大于硫：裝置B、C中所裝藥品分別為____________、________，裝置C中的實驗現(xiàn)象為有淡黃色沉淀生成，離子方程式為________________。

(5)若要證明非金屬性：C>Si，則A中加________、B中加Na2CO3、C中加________，觀察到C中溶液的現(xiàn)象為_________________________________。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】已知化學反應A2(g)+ B2(g) ＝ 2AB(g)的能量變化如圖所示，判斷下列敘述中正確的是

A．每生成2分子AB吸收bkJ熱量

B．斷裂1molA—A和1molB—B鍵，放出akJ能量

C．該反應中反應物的總能量高于生成物的總能量

D．該反應熱△H=+（a-b）kJ/mol

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