【題目】某化學(xué)學(xué)習(xí)小組在幫助老師整理實(shí)驗(yàn)室的化學(xué)試劑時(shí),發(fā)現(xiàn)一盛無(wú)色鹽溶液的試劑瓶,標(biāo)簽破損如右圖,該小組根據(jù)已掌握的知識(shí),對(duì)藥品作出猜想,并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。
(1)該實(shí)驗(yàn)藥品為中學(xué)化學(xué)常用試劑,推測(cè)它的陽(yáng)離子化合價(jià)為______________________。
(2)同學(xué)們做出以下三種推測(cè)。
猜想1:Na2SO4
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì): 進(jìn)行……,.證明是Na2SO4溶液;
猜想2: K2SO4
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):____________________________,證明是K2SO4溶液;
猜想3; (NH4)2SO4
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):____________________________,證明是(NH4)2SO4溶液。
(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)“猜想3”成立,已知(NH4)2SO4受熱易分解,該小組擬用下圖所示裝置探究其分解產(chǎn)物。(夾持和加熱裝置略)
實(shí)驗(yàn)I:裝置B 盛0.5000mol/L鹽酸50.00mL,通入N2排盡空氣后,將裝置A 加熱至260℃一段時(shí)間,停止加熱,停止通入N2,品紅溶液不褪色,取下裝置B,用0.1000mol/LNaOH溶液滴定剩余鹽酸,消耗NaOH 溶液50.00mL。經(jīng)檢驗(yàn)滴定后的溶液中無(wú)SO42-。
①請(qǐng)從右圖選擇盛放0.1000mol/LNaOH 溶液的滴定管____________(填“甲”或“乙”)。
②裝置B 內(nèi)溶液吸收氣體的物質(zhì)的量是_____________________mol。
實(shí)驗(yàn)Ⅱ:通入N2排盡空氣后,將裝置A 加熱到400℃,至固體無(wú)殘留,停止加熱,停止通入N2,觀察到裝置A、D之間的導(dǎo)氣管內(nèi)有少量白色固體。經(jīng)檢驗(yàn),該白色固體和裝置D內(nèi)溶液中有SO32-,無(wú)SO42-。
①裝置E 的作用是____________________________。
②A、D之間的導(dǎo)氣管內(nèi)的少量白色固體是____________________________。
③有同學(xué)提出在AD之間需要增加一個(gè)防倒吸的安全瓶,老師說(shuō)不需要,原因是____________________________。
④進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn),氣體產(chǎn)物中無(wú)氮氧化物,則(NH4)2SO4在400℃分解的化學(xué)方程式是_______________________________。
【答案】 +1 進(jìn)行焰色反應(yīng),透過(guò)藍(lán)色鈷玻璃觀察,火焰呈紫色 取一定量溶液于試管中加濃NaOH溶液并加熱,產(chǎn)生能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)的氣體 乙 0.02 吸收NH3 (NH4)2SO3 (NH4)2SO4分解過(guò)程中不斷通入N2,從而稀釋了SO2起到了阻止倒吸的作用 3(NH4)2SO44NH3↑+ N2↑+3SO2↑ + 6H2O↑
【解析】試題分析:本題考查常見陽(yáng)離子的檢驗(yàn),探究(NH4)2SO4分解的產(chǎn)物,滴定實(shí)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)的評(píng)價(jià),化學(xué)方程式的書寫。
(1)根據(jù)破損的標(biāo)簽,該無(wú)色鹽的化學(xué)式為M2SO4(M代表其中的陽(yáng)離子),S元素的化合價(jià)為+6價(jià),O元素的化合價(jià)為-2價(jià),根據(jù)化合物中元素正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為0,陽(yáng)離子的化合價(jià)為+1價(jià)。
(2)猜想2,試劑瓶中為K2SO4溶液,證明陽(yáng)離子為K+用焰色反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):進(jìn)行焰色反應(yīng),透過(guò)藍(lán)色鈷玻璃觀察,火焰呈紫色,證明是K2SO4溶液。
猜想3,試劑瓶中為(NH4)2SO4溶液,證明陽(yáng)離子為NH4+利用的反應(yīng)原理為:NH4++OH-NH3↑+H2O,NH3能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):取一定量溶液于試管中加濃NaOH溶液并加熱,產(chǎn)生能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)的氣體,證明是(NH4)2SO4溶液。
(3)實(shí)驗(yàn)I:①甲為酸式滴定管,乙為堿式滴定管,盛放NaOH溶液選用堿式滴定管,答案選乙。
②加熱(NH4)2SO4到260℃時(shí)不產(chǎn)生使品紅溶液褪色的氣體,沒(méi)有SO2生成,滴定后的溶液中無(wú)SO42-,沒(méi)有SO3生成,則裝置B中鹽酸吸收分解產(chǎn)生的NH3;根據(jù)反應(yīng)NaOH+HCl=NaCl+H2O,n(HCl)剩余=n(NaOH)=0.1000mol/L0.05L=0.005mol,吸收NH3消耗HCl物質(zhì)的量為0.5000mol/L0.05L-0.005mol=0.02mol,根據(jù)反應(yīng)NH3+HCl=NH4Cl,裝置B內(nèi)溶液吸收氣體物質(zhì)的量為0.02mol。
實(shí)驗(yàn)II:①裝置D內(nèi)溶液中有SO32-,沒(méi)有SO42-,說(shuō)明加熱(NH4)2SO4到400℃時(shí)分解產(chǎn)生了SO2;裝置A、D之間的導(dǎo)氣管內(nèi)有少量白色固體,該白色固體中含SO32-,說(shuō)明(NH4)2SO4分解還產(chǎn)生了NH3和H2O;裝置D中NaOH溶液吸收SO2,裝置E中水吸收NH3。
②(NH4)2SO4加熱到400℃分解生成的NH3、SO2和H2O在A、D之間的導(dǎo)管內(nèi)發(fā)生化合反應(yīng)生成白色固體(NH4)2SO3,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NH3+SO2+H2O=(NH4)2SO3。
③在A、D之間不需要增加防倒吸的安全瓶的原因是:雖然SO2易溶于水,但(NH4)2SO4分解過(guò)程中不斷通入N2,N2難溶于水,N2稀釋了SO2起到了防止倒吸的作用。
④根據(jù)上述分析(NH4)2SO4加熱到400℃分解生成了SO2、NH3和H2O,S元素的化合價(jià)由+6價(jià)降至+4價(jià),根據(jù)得失電子守恒,只能為N元素的化合價(jià)升高,由于氣體產(chǎn)物中無(wú)氮氧化物,說(shuō)明生成N2,根據(jù)得失電子守恒和原子守恒,(NH4)2SO4在400℃分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為3(NH42SO44NH3↑+ N2↑+3SO2↑+ 6H2O↑。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】25 ℃時(shí),下列各組離子在指定溶液中一定能大量共存的是 ( )
A. 能使紫色石蕊試液變紅的溶液:Mg2+、Na+、NO3-、Cl-
B. 0.1 mol·L-1 NH4Cl溶液:Na+、Ca2+、OH-、CO32-
C. 0.1 mol·L-1 Fe(NO3)2溶液:H+、Al3+、SO42-、I-
D. 與Al反應(yīng)能產(chǎn)生H2的溶液:NH4+、SO42-、HCO3-、Cl-
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】欲用含有少量氯化鈣的氯化鈉固體,配制100 mL a mol·L-1的氯化鈉溶液,設(shè)計(jì)了下面的操作方案。根據(jù)方案操作步驟回答下列問(wèn)題:
(1)稱量粗鹽樣品m g,在托盤天平左盤上放________,右盤上放_______。
(2)蒸發(fā)操作時(shí)應(yīng)將液體放在________中加熱,等加熱至________時(shí)即停止加熱。
(3)在樣品的溶液中加入過(guò)量的Na2CO3溶液,作用是_________________________________,
反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________________________________________________。
(4)在濾液中加入鹽酸的作用是____________________________________,
反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________________________________。
(5)配制100 mL a mol·L-1的NaCl溶液時(shí),應(yīng)從W g固體中稱取NaCl的質(zhì)量為________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如下圖所示,①②③④分別是幾種常見漏斗的上部,A、B、C、D是實(shí)際應(yīng)用操作(分液、制氣、向容器中加液體試劑等)時(shí),各種漏斗的下部插入容器中的示意圖(圖中漏斗及容器中的藥品均已略去,鐵架臺(tái)、鐵夾也已略去)。請(qǐng)根據(jù)實(shí)際使用操作時(shí)上述漏斗的使用范圍和它們的形狀,指出A、B、C、D分別與①②③④中哪一種最為匹配:A與_____________,B與______________,C與_______________,D與_______________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是( )
A. 淀粉在人體內(nèi)能水解成葡萄糖 B. 纖維素和淀粉遇碘水均呈藍(lán)色
C. 葡萄糖和淀粉均屬于高分子化合物 D. 凡含有食品添加劑的食物均不可食用
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】常溫下,將 20.0 g 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 14.0%的 KNO3溶液與 30.0 g 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 24.0%的 KNO3溶液混合,得到的密度為1.15 g/cm3的混合溶液。計(jì)算:
(1)混合后溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________。
(2)混合后溶液的物質(zhì)的量濃度_______。
(3)在1000g水中需溶解______molKNO3才能使其濃度恰好與上述混合后溶液的濃度相等?
(4)標(biāo)況下44.8LHCl溶于水配成500mL溶液。計(jì)算:
①HCl的物質(zhì)的量____________________;
②所得溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度____________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】二甲醚(CH3OCH3)燃料電池的工作原理如右圖,有關(guān)敘述正確的是
A. 該裝置能實(shí)現(xiàn)化學(xué)能100%轉(zhuǎn)化為電能
B. 電子移動(dòng)方向?yàn)椋篴極→b極→質(zhì)子交換膜→a極
C. a電極的電極反應(yīng)式為:CH3OCH3+3H2O=2CO2+12e-+12H+
D. 當(dāng)b電極消耗22.4LO2時(shí),質(zhì)子交換膜有4moIH+通過(guò)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】16O和18O是氧元素的兩種核素,NA表示阿伏加德羅常數(shù),下列說(shuō)法正確的是
A.16O2與18O2互為同分異構(gòu)體
B.16O和18O核外電子排布方式不同
C.通過(guò)化學(xué)變化可以實(shí)現(xiàn)16O與18O間的相互轉(zhuǎn)化
D.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,1.12L16O2和1.12L18O2均含0.1NA個(gè)氧原子
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某溫度下,向一定體積0.1mol·L-1的醋酸溶液中逐滴加入等濃度的NaOH溶液,溶液中pOH(pOH=-lg[OH-])與pH的變化關(guān)系如圖所示則
A. M點(diǎn)所示溶液的導(dǎo)電能力強(qiáng)于Q點(diǎn)
B. N點(diǎn)所示溶液中c(CH3COO-)>c(Na+)
C. M點(diǎn)和N點(diǎn)所示溶液中水的電離程度相同
D. Q點(diǎn)消耗NaOH溶液的體積等于醋酸溶液的體積
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