【題目】將鐵的化合物溶于鹽酸，滴加KSCN溶液，不發(fā)生顏色變化，再加入適量氯水，溶液立即呈紅色的是( )

A. Fe2O3 B. FeCl3 C. Fe2(SO4)3 D. FeO

【答案】D

【解析】滴加硫氰化鉀溶液沒(méi)有顏色變化，說(shuō)明溶液中沒(méi)有三價(jià)鐵離子，Fe2O3、FeCl3、Fe2（SO4）3溶于鹽酸，溶液中滴加KSCN都呈紅色，雖然氧化亞鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成的氯化亞鐵溶液中雖然沒(méi)有鐵離子，但加入氯水后，氯水具有很強(qiáng)的氧化性，會(huì)把亞鐵離子氧化成鐵離子，遇硫氰酸鉀變紅，故選D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】淀粉、淀粉酶、基因（DNA片段）的基本單體依次是( )

A. 葡萄糖、蛋白質(zhì)、DNA B. 蔗糖、氨基酸、核糖核苷糖

C. 葡萄糖、氨基酸、脫氧核苷酸 D. 麥芽糖、多肽、核苷糖

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列反應(yīng)的離子方程式正硫的是

A. 硫化鈉的水解反應(yīng)：S2-+H3O+HS-+H2O

B. 用銅做陽(yáng)極電解氯化銅溶液：Cu2++2Cl-Cu+Cl2↑

C. 在硫酸亞鐵溶液中通入氧氣：4Fe2++O2+4H+=4Fe3++2H2O

D. 泡沫滅火器工作時(shí)化學(xué)反應(yīng)：2Al3++3CO32-+6H2O=Al(OH)3↓+3CO2↑

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室可以用高錳酸鉀和濃鹽酸反應(yīng)制取氯氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式如下：

2KMnO4+16HCl （濃）= 2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O

（1）用雙線(xiàn)橋法標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目______________________。

（2）該反應(yīng)中氧化劑與氧化產(chǎn)物物質(zhì)的量之比是_____________。

（3）由該反應(yīng)判斷，KMnO4的氧化性比Cl2的氧化性（選填“強(qiáng)”或“弱”）_______________。

（4）如反應(yīng)中轉(zhuǎn)移了2mol電子，則產(chǎn)生的Cl2在標(biāo)準(zhǔn)狀況下體積為___________L。

（5）某同學(xué)欲用KMnO4固體配制100mL0.5mol/L的溶液。回答下列問(wèn)題：

①配制KMnO4溶液時(shí)需用的主要儀器有托盤(pán)天平、藥匙、燒杯、玻璃棒、量筒、_________，________。

②下列對(duì)容量瓶及其使用方法的描述中正確的是（請(qǐng)?zhí)钚蛱?hào)）________。

A.容量瓶上標(biāo)有容積、溫度和刻線(xiàn)

B.容量瓶用蒸餾水洗凈后，必須50℃烘干

C.配制溶液時(shí)，把量好的KMnO4固體小心放入容量瓶中，加入蒸餾水到接近刻度線(xiàn)1～2cm處，改用膠頭滴管加蒸餾水至刻度線(xiàn)

D.使用前要檢査容量瓶是否漏水

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】設(shè)NA為阿伏伽德羅常數(shù)的值，下列說(shuō)法正確的是

A. 27g鋁中加入lmol/L的NaOH溶液，轉(zhuǎn)移電子數(shù)是3NA

B. 56gN2與CO混合物中原子總數(shù)是4NA

C. 標(biāo)準(zhǔn)狀況下，44.8LNO與22.4LO2反應(yīng)后的分子數(shù)是2NA

D. 常溫下，lLpH=1的H2SO4溶液中的H+為0.2NA

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】高三一年的化學(xué)復(fù)習(xí)，學(xué)生要抓住兩方面，一方面是教材，另一方面是歷年的高考真題。每年的高考題，在教材中幾乎都能找到影子，所以同學(xué)們一定要緊緊抓住教材，根據(jù)《必修一》第三章和第四章的內(nèi)容回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)3-1是取用鈉單質(zhì)的實(shí)驗(yàn)，用品有小刀，_____、_____、培養(yǎng)皿。

（2）鐵是人類(lèi)應(yīng)用最廣泛，鐵的氧化物有三種，其中Fe3O4是一種具有_____的黑色晶體，俗稱(chēng)磁性氧化鐵．Fe2O3的用途________（舉一例）。

（3）氫氧化鋁其有兩性，寫(xiě)出氫氧化鋁分別溶于強(qiáng)酸和強(qiáng)堿的離子方程式_____,_______。

（4）在抗震救災(zāi)中要用到大量漂白粉和漂白液殺菌消毒，漂白粉的制取過(guò)程如下：通過(guò)煅燒石灰石得到生石灰，生石灰溶于水得石灰乳，在向石灰乳中通入氯氣反應(yīng)得漂白粉，有關(guān)的反應(yīng)化學(xué)方程式為：CaCO3CaO+CO2↑_________、_________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組將一定濃度Na2CO3溶液滴入CuSO4溶液中得到藍(lán)色沉淀。

甲同學(xué)認(rèn)為兩者反應(yīng)生成只有CuCO3一種沉淀；乙同學(xué)認(rèn)為這兩者相互促進(jìn)水解反應(yīng)，生成Cu(OH)2一種沉淀；丙同學(xué)認(rèn)為生成CuCO3和Cu(OH)2兩種沉淀。（查閱資料知：CuCO3和Cu(OH)2均不帶結(jié)晶水）請(qǐng)你一起參與實(shí)驗(yàn)探究并回答下列問(wèn)題：

Ⅰ．在探究沉淀物成分前，須將沉淀從溶液中分離并凈化。具體操作為①_______________、

②_______________、

③________________。
II．請(qǐng)用下圖所示裝置，選擇必要的試劑，定性探究生成物的成分。

⑴各裝置連接順序?yàn)?/span>_____ →_____ → _____ 。

⑵裝置C中裝有試劑的名稱(chēng)是_________________。

⑶能證明生成物中有CuCO3的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________________________。

Ⅲ．若藍(lán)色沉淀中CuCO3和Cu(OH)2兩者都有，可通過(guò)下列所示裝置的連接，進(jìn)行定量分析來(lái)測(cè)定其中CuCO3組成：

⑴ 實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)先要將空氣通過(guò)堿石灰的目的是____________________；

實(shí)驗(yàn)中持續(xù)通入過(guò)量空氣的作用是______________。

⑵若沉淀樣品的質(zhì)量為m克,裝置B質(zhì)量增加了n克,則沉淀中CuCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：_________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】CH4和H2O（g）可發(fā)生催化重整反應(yīng)：CH4（g）+H2O（g）CO（g）+3H2（g）。

（1）每消耗8g CH4轉(zhuǎn)移的電子的數(shù)目為 。

（2）已知：①2CO（g）+O2（g）=2CO2（g） △H1=akJ·mol－1

②CO（g）+H2O（g）=CO2（g）+H2（g） △H2=bkJ·mol－1

③CH4（g）+2O2（g）=CO2（g）+2H2O（g） △H3=ckJ·mol－1

④CH4（g）+H2O（g）CO（g）+3H2（g） △H4

由此計(jì)算△H4= kJ·mol－1。

（3）T℃時(shí)，向1L恒容密閉容器中投入1molCH4和1molH2O（g），發(fā)生反應(yīng)：CH4（g）+H2O（g）CO（g）+3H2（g），經(jīng)過(guò)tmin，反應(yīng)達(dá)到平衡。已知平衡時(shí)，c（CH4）=0.5mol·L－1。

①0～tmin內(nèi)，該反應(yīng)的平均反應(yīng)速率v（H2）= 。②T℃時(shí)，該反應(yīng)的平衡常數(shù)K= 。

③當(dāng)溫度升高到（T+100）℃時(shí)，容器中c（CO）="0.75" mol·L－1，則該反應(yīng)是 反應(yīng)（填“吸熱”或“放熱”）。

（4）已知熔融碳酸鹽燃料電池的工作原理示意圖如下：

①放電過(guò)程中K+和Na+向電極 （填“A”或“B”）移動(dòng)。

②該電池的負(fù)極反應(yīng)式為 。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是

A．焓變是指1 mol物質(zhì)參加反應(yīng)時(shí)的能量變化

B．當(dāng)反應(yīng)放熱時(shí)ΔH>0，反應(yīng)吸熱時(shí)ΔH<0

C．在加熱條件下發(fā)生的反應(yīng)均為吸熱反應(yīng)

D．一個(gè)化學(xué)反應(yīng)中，當(dāng)反應(yīng)物的總能量大于生成物的總能量時(shí)，反應(yīng)放熱，ΔH為負(fù)值

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同步練習(xí)冊(cè)答案