用鐵片與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,下列措施不能增大生成氫氣速率的是( 。
A、加水B、加熱
C、改鐵片為鐵粉D、加少量硫酸銅
考點(diǎn):化學(xué)反應(yīng)速率的影響因素
專題:化學(xué)反應(yīng)速率專題
分析:影響鐵與稀硫酸反應(yīng)的因素有濃度、溫度、固體表面積大小以及原電池反應(yīng)等,一般來說,增大濃度、升高溫度、增大固體表面積或形成原電池反應(yīng)都可增大反應(yīng)速率.
解答: 解:A.加水,溶液濃度降低,反應(yīng)速率減小,故A選;
B.加熱,溫度升高,活化分子的百分?jǐn)?shù)增大,反應(yīng)速率增大,故B不選;
C.固體表面積增大,反應(yīng)速率增大,故C不選;
D.加少量硫酸銅,鋅置換出銅,形成原電池反應(yīng),反應(yīng)速率增大,故D不選.
故選A.
點(diǎn)評:本題考查化學(xué)反應(yīng)速率的影響,為高頻考點(diǎn),側(cè)重于學(xué)生的分析能力和基本理論知識的綜合理解和運(yùn)用的考查,注意把握影響化學(xué)反應(yīng)速率的影響和影響原因,難度不大,注意相關(guān)基礎(chǔ)知識的積累.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知一定條件下,單質(zhì)X、Y、Z與化合物甲、乙之間存在如下變化關(guān)系:
(1)若X是O2,Y是S,Z是H2,化合物甲是一種可燃性氣體,則化合物甲是
 
,化合物乙是
 

(2)若X是Mg,Y是C,Z是O2,化合物甲是一種不可燃?xì)怏w,則化合物甲是
 
,化合物乙是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列過程有化學(xué)變化發(fā)生的是( 。
A、冰雪的融化
B、鞭炮的燃放
C、米酒的釀制
D、香氣的擴(kuò)散

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用惰性電極電解一定濃度的硫酸銅溶液,通電2min后,切斷電源,向所得溶液中加入0.1mol CuO充分反應(yīng)后,溶液恰好恢復(fù)到電解前的狀態(tài).下列說法正確的是( 。
A、陽極上發(fā)生氧化反應(yīng)
B、電解硫酸銅溶液時(shí)有氫氣生成
C、電解2min的過程中轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量是0.1mol
D、電解2min的過程中轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量是0.2mol

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

反應(yīng)2NO+2CO
 催化劑 
.
N2+2CO2可應(yīng)用于汽車尾氣的凈化.下列判斷正確的是( 。
A、該反應(yīng)是置換反應(yīng)
B、該反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng)
C、CO是氧化劑
D、NO發(fā)生還原反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列各對物質(zhì)中,互為同分異構(gòu)體的是( 。
A、CH3-CH2-CH3和CH3-CH2-CH2-CH3
B、CH3一CH=CH-CH3和CH3-CH=C-CH3
C、CH3-CH=CH-CH3和CH3-CH2-CH=CH2
D、

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用于居室裝修的某些材料會不同程度地釋放出某種無色、有刺激性氣味的有害氣體,該氣體是( 。
A、甲烷B、甲醛
C、氮?dú)?/td>D、二氧化碳

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

工業(yè)上用鋁土礦(主要成分是Al2O3,含F(xiàn)e2O3、MgO等雜質(zhì))制取金屬鋁的工藝流程如下:

請回答下列問題:
(1)在沉淀C中加入過量鹽酸,過濾后得到濾液F,若要驗(yàn)證濾液F中含F(xiàn)e3+,可取少量濾液并加入
 
(填試劑名稱).
(2)在實(shí)驗(yàn)室中欲從溶液E中得到較純凈的固體NaOH,需要進(jìn)行的操作順序是:
 
、趁熱過濾、
 
、
 
、洗滌、干燥.
(3)生產(chǎn)過程中,可以循環(huán)使用的物質(zhì)有四種,除NaOH、H2O、CO2以外,另外一種物質(zhì)是
 
(填化學(xué)式).
(4)已知25℃時(shí),Mg(OH)2的溶度積常數(shù)Kap=5.6×10-12.取適量的濾液F,加入一定量的燒堿至達(dá)到沉淀溶解平衡,測得pH=13.0,則此溫度下殘留在溶液中的c(Mg2+)=
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

標(biāo)準(zhǔn)狀況下11.2LCH4在空氣中完全燃燒,請完成下列問題:
(1)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式;
 

(2)計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)狀況下11.2LCH4的質(zhì)量;
 

(3)計(jì)算生成C02的質(zhì)量.
 

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