15．下列各組離子在指定的溶液中能大量共存的是（　�。�
①無色溶液中：K+、Cu2+、Na+、SO42-
②pH=11的溶液中：K+、Ba2+、Cl-、HCO3-
③能使酚酞試劑變紅的溶液中：Cl-、CO32-、NO3-、NH4+
④稀HCl溶液中：Mg2+、Na+、SO42-、S2-
⑤能使石蕊試紙變?yōu)榧t色的溶液：Na+、Cl-、SO32-、Mg2+．
A．①⑤B．③④C．②D．全都不行

分析 ①銅離子為有色離子，不滿足溶液無色的條件；
②pH=11的溶液中存在大量氫氧根離子，碳酸氫根離子與氫氧根離子反應(yīng)；
③能使酚酞試劑變紅的溶液中存在大量氫氧根離子，銨根離子與氫氧根離子反應(yīng)；
④稀HCl溶液中，硫離子與氫離子反應(yīng)；
⑤能使石蕊試紙變?yōu)榧t色的溶液中存在大量氫離子，亞硫酸根離子與鎂離子、氫離子反應(yīng)．

解答 解：①無色溶液中不存在有色的Cu2+離子，故①錯(cuò)誤；
②pH=11的溶液呈堿性，溶液中存在大量氫氧根離子，Ba2+、HCO3-與氫氧根離子反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀，在溶液中不能大量共存，故②錯(cuò)誤；
③能使酚酞試劑變紅的溶液呈堿性，溶液中存在大量氫氧根離子，NH4+與氫氧根離子反應(yīng)，在溶液中不能大量共存，故③錯(cuò)誤；
④稀HCl溶液中，S2-與氫離子反應(yīng)，在溶液中不能大量共存，故④錯(cuò)誤；
⑤能使石蕊試紙變?yōu)榧t色的溶液呈酸性，溶液中存在大量氫離子，SO32-與Mg2+、H+反應(yīng)，在溶液中不能大量共存，故⑤錯(cuò)誤；
故選D．

點(diǎn)評 本題考查離子共存的判斷，為高考的高頻題，題目難度不大，注意明確離子不能大量共存的一般情況：能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的離子之間；能發(fā)生氧化還原反應(yīng)的離子之間等；還應(yīng)該注意題目所隱含的條件，如：溶液的酸堿性，據(jù)此來判斷溶液中是否有大量的 H+或OH-；溶液的顏色，如無色時(shí)可排除 Cu2+、Fe2+、Fe3+、MnO4-等有色離子的存在；試題側(cè)重對學(xué)生基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練和檢驗(yàn)，有利于提高學(xué)生靈活運(yùn)用基礎(chǔ)知識解決實(shí)際問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．純凈的過氧化鈣（CaO2）是白色粉末，難溶于水，不溶于乙醇、乙醚，常溫下較為穩(wěn)定，是一種新型水產(chǎn)養(yǎng)殖增氧劑，常用于鮮活水產(chǎn)品的運(yùn)輸．已知：在實(shí)驗(yàn)室可用鈣鹽制取CaO2•8H2O，再經(jīng)脫水制得CaO2．其制備過程如下：

（1）“溶解”過程需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒；“沉淀”時(shí)需控制反應(yīng)溫度在0℃左右，比較簡單易行的方法是將反應(yīng)容器浸入冰水中；為檢驗(yàn)“水洗”是否合格，可取少量洗滌液于試管中，再滴加AgNO3溶液（填試劑），無明顯現(xiàn)象說明“水洗”合格．
（2）“沉淀”時(shí)發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為Ca2++2NH3•H2O+H2O2+6H2O=CaO2•8H2O↓+2NH4+；該制法的副產(chǎn)品為NH4Cl（填化學(xué)式）；若稱取11.1g無水CaCl2，理論上應(yīng)該量取質(zhì)量分?jǐn)?shù)30%、密度1.1g/cm3的H2O2溶液10.3mL．
（3）測定產(chǎn)品中CaO2的含量的實(shí)驗(yàn)步驟是：
第一步，準(zhǔn)確稱取a g產(chǎn)品于有塞錐形瓶中，加入適量蒸餾水和過量的b g KI晶體，再滴入少量2mol/L的H2SO4溶液，充分反應(yīng)；
第二步，向上述錐形瓶中加入幾滴淀粉溶液；
第三步，逐滴加入濃度為c mol/L的Na2S2O3溶液至反應(yīng)完全，消耗Na2S2O3溶液V mL．【已知：I2+2S2O32-→2I-+S4O62-（無色）】
①第三步中說明反應(yīng)恰好完全的現(xiàn)象是溶液由藍(lán)色變?yōu)闊o色，且30s不恢復(fù)．
②CaO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{36cV×10{\;}^{-3}}{a}$ （用字母表示）；
③某同學(xué)第一步和第二步的操作都很規(guī)范，第三步滴速太慢，這樣測得的CaO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能偏高（填“偏高”、“偏低”、“無影響”、“不能確定”）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

6．亞硝酸鹽是一種工業(yè)鹽，外觀與食鹽非常相似，毒性較強(qiáng)．某化學(xué)興趣小組對食鹽與亞硝酸鈉進(jìn)行多角度探究：
（一）鑒別NaCl和NaNO2
甲同學(xué)用沉淀分析法
經(jīng)查：常溫下Ksp（AgNO2）=2×10-8，Ksp（AgCl）=1.8×10-10．分別向盛有5mL 0.0001mol/L兩種鹽溶液的試管中同時(shí)逐滴滴加0.0001mol/L硝酸銀溶液，先生成沉淀的是盛有NaCl溶液的試管．
乙同學(xué)測定溶液pH
用pH試紙分別測定0.1mol/L兩種鹽溶液的pH，測得NaNO2溶液呈堿性．該溶液呈堿性的原因是NO2-+H2O?HNO2+OH-（用離子方程式解釋）．
（二）該小組用如下裝置（略去夾持儀器）制備亞硝酸鈉

已知：①2NO+Na2O2=2NaNO2；
②酸性條件下，NO和NO2都能與MnO4- 反應(yīng)生成NO3-和Mn2+
（1）使用銅絲的優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止．
（2）裝置A中反應(yīng)方程式為Cu+4HNO3（濃）=Cu（NO3）2+2NO2↑+2H2O．裝置C 中盛放的藥品是C；（填字母代號）
A．濃硫酸           B．NaOH 溶液          C．水         D．四氯化碳
儀器F的作用防止水蒸氣進(jìn)入．
（3）該小組稱取5.000g制取的樣品溶于水配成250.0mL溶液，取25.00mL溶液于錐形瓶中，用0.1000mol/L酸性KMnO4溶液進(jìn)行滴定，實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)如下表所示：
滴定次數(shù)1234
消耗KMnO4溶液體積/mL20.7020.1220.0019.88
①第一次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)出現(xiàn)異常，造成這種異常的原因可能是bc（填字母代號）．
a．錐形瓶洗凈后未干燥
b．酸式滴定管用蒸餾水洗凈后未用標(biāo)準(zhǔn)液潤洗
c．滴定終點(diǎn)時(shí)仰視讀數(shù)
②酸性KMnO4溶液滴定亞硝酸鈉溶液的離子方程式為6H++2MnO4-+5NO2-=2Mn2++5NO3-+3H2O．
③該樣品中亞硝酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為69.0%．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

3．實(shí)驗(yàn)室欲配制150mL 0.2mol•L-1NaOH溶液：
①應(yīng)用托盤天平稱取NaOH固體2.0g；
②配制NaOH溶液時(shí)需要用到的儀器有：托盤天平、藥匙、燒杯、玻璃棒、250mL容量瓶、膠頭滴管．
③下列操作結(jié)果，使所配制溶液物質(zhì)的量濃度偏高的是B．
A．將NaOH放在紙張上稱量
B．定容時(shí)俯視刻度線
C．定容時(shí)仰視刻度線
D．容量瓶用蒸餾水洗滌后未干燥即用來配制溶液
④配制時(shí)，其正確的操作順序是（字母表示，每個(gè)字母只能用一次）BCAFED．
A．用30mL水洗滌燒杯2-3次，洗滌液均注入容量瓶
B．準(zhǔn)確稱取計(jì)算量的氫氧化鈉固體于燒杯中，再加入少量水（約30mL），用玻璃棒慢慢攪動(dòng)，使其充分溶解
C．將溶解的氫氧化鈉溶液沿玻璃棒注入250mL的容量瓶中
D．將容量瓶蓋緊，振蕩，搖勻
E．改用膠頭滴管加水，使溶液凹面恰好與刻度相切
F．繼續(xù)往容量瓶內(nèi)小心加水，直到液面接近刻度1-2cm處．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

10．亞硝酸鈉是重要的防腐劑．某化學(xué)興趣小組以碳和濃硝酸為起始原料，設(shè)計(jì)如下裝置利     用一氧化氮與過氧化鈉反應(yīng)制備亞硝酸鈉．（夾持裝置和A中加熱裝置已略，氣密性已檢驗(yàn)），查閱資料：①HNO2為弱酸，室溫下存在反應(yīng)3HNO2=HNO3+2NO↑+H2O；
②在酸性溶液中，NO2-可將MnO4-還原為Mn2+．
③NO不與堿反應(yīng)，可被酸性KMnO4溶液氧化為硝酸

實(shí)驗(yàn)操作：①關(guān)閉彈簧夾，打開A中分液漏斗活塞，滴加一定量濃硝酸，加熱；
②一段時(shí)間后停止加熱；③從C中取少量固體，檢驗(yàn)是否是亞硝酸鈉．
回答下列問題：
（1）裝置中儀器a的名稱為分液漏斗；D裝置的作用是除去未反應(yīng)的NO，防止污染空氣．
（2）A中反應(yīng)的化學(xué)方程式是C+4HNO3（濃）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+4NO2↑+2H2O；C中反應(yīng)生成NaNO2的化學(xué)方程式是2NO+Na2O2=2NaNO2．
（3）檢驗(yàn)C中產(chǎn)物有亞硝酸鈉的正確操作是b．
a．取少量生成物溶于水充分振蕩，滴加酚酞試液，若溶液變紅，則含有NaNO2．
b．取少量生成物溶于稀硫酸，若產(chǎn)生無色氣體并在液體上方變?yōu)榧t棕色，則含有NaNO2．
（4）經(jīng)檢驗(yàn)C產(chǎn)物中亞硝酸鈉含量較少．
①．甲同學(xué)認(rèn)為C中產(chǎn)物不僅有亞硝酸鈉，還可能有其它固體物質(zhì)．為排除干擾，甲在B、C裝置間增加裝置E，E中盛放的試劑應(yīng)是堿石灰（寫名稱）．
②．乙同學(xué)認(rèn)為除上述干擾因素外，還會有空氣參與反應(yīng)導(dǎo)致產(chǎn)品不純，所以在實(shí)驗(yàn)操作①前應(yīng)增加一步操作，該操作是打開彈簧夾，通入N2一段時(shí)間．
（5）NaNO2有毒，國家規(guī)定肉制品中NaNO2含量不能超過30mg/kg．從1000g隔夜熟肉中提取NaNO3與NaNO2后，配成溶液，再用0.00500mol/L的高錳酸鉀（酸性）溶液滴定，消耗高錳酸鉀溶液16.00mL，由此計(jì)算隔夜熟肉中NaNO2的含量是13.8mg/kg．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．（1）溶液中，c（H+）=10-x mol•L-1，c（OH-）=10-y mol•L-1，x與y的關(guān)系如圖1所示．
①若從A點(diǎn)到B點(diǎn)，可采取的措施為升高溫度．
②T2℃時(shí)，將pH=0的NaHSO4溶液逐滴滴加到pH=2 的醋酸溶液中，則水電離出的c（OH-）將減�。ㄌ睢霸龃蟆�、“減小”、“不變”）．
③已知：T1℃時(shí)，醋酸的電離常數(shù)為 1.8×10-5，則 T1℃時(shí)，在 0.5mol•L-1的醋酸溶液中由醋酸電離出的 c（H+）約是水電離出的 c（H+）的倍9×108．
④T2℃時(shí)，將某溶液（此溶液滿足 lg[$\frac{c（{H}^{+}）}{c（O{H}^{-}）}$]=10）滴入含 Na+、HS-、SO42-、K+的溶液中，發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為HS-+OH-=S2-+H2O．
（2）體積均為1mL pH=2的一元酸HA和HB，加水稀釋過程中pH與溶液體積關(guān)系如圖2所示：
①m的取值為2＜m≤4．
②a點(diǎn)酸的濃度＜b點(diǎn)酸的濃度（填“＞”、“＜”、“=”）．
③若 m＜4，常溫下a點(diǎn)到c點(diǎn)的過程中，下列表達(dá)式的數(shù)據(jù)變大的是BC．
A．c（A-）       B．n（H+）•n（OH-）      C．$\frac{c（{H}^{+}）}{c（{A}^{-}）}$       D．$\frac{c（{A}^{-}）}{c（HA）•c（O{H}^{-}）}$
（3）已知：25℃時(shí)，HCN、H2CO3 的電離平衡常數(shù)分別為K=4.9×10-10，K1=4.3×10-7、K2=5.6×10-11，向NaCN溶液中通入少量CO2，所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為：CN-+H2O+CO2=HCN+HCO3-．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．在C（s）+CO2（g）?2CO（g）反應(yīng)中，可使反應(yīng)速率增大的措施是（　�。�
①減小體積增大壓強(qiáng)�、谠黾犹嫉牧俊�    ③通入CO2④恒壓下充入N2　     ⑤恒容下充入N2　 ⑥通入CO．
A．①③④B．②④⑥C．①③⑥D．③⑤⑥

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)中，甲、乙、丙均含有相同的某種元素，它們之間具有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系甲$\stackrel{丁}{→}$乙$?_{甲}^{丁}$丙，下列有關(guān)物質(zhì)的推斷不正確的是（　�。�
A．若甲為焦炭，則丁可能是O2B．若甲為AlCl3，則丁可能是濃氨水
C．若甲為SO2，則丁可能是氨水D．若甲為NaOH 溶液，則丁可能是H2S

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列物質(zhì)中所含的雜質(zhì)（括號中是雜質(zhì)），使用NaOH溶液不能除去的是（　�。�
A．MgO固體（Al2O3）B．Na2CO3固體（NaHCO3）
C．FeCl2溶液（CuCl2）D．Fe2O3固體（SiO2）

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同步練習(xí)冊答案