已知H2(g)+O2(g)===H2O(g),反應(yīng)過程中能量變化如圖,問:
(1)a、b、c分別代表什么意義?
a______________;b____________;c__________。
(2)該反應(yīng)是放熱反應(yīng)還是吸熱反應(yīng)?__________。ΔH大于零還是小于零?________
(3)若已知2H2(g)+O2(g)===2H2O(g) ΔH1=-Q1
2H2(g)+O2(g)===2H2O(l) ΔH2=-Q2
則ΔH1______ΔH2,Q1______Q2(填“>”、“<”或“=”)。
答案 (1)代表舊鍵斷裂吸收的能量 代表新鍵形成釋放出的能量 代表反應(yīng)熱 (2)放熱反應(yīng) 小于零 (3)> <
解析 解答本題時(shí)要明確以下三點(diǎn):
(1)反應(yīng)熱等于舊化學(xué)鍵斷裂吸收的能量與新化學(xué)鍵生成放出的能量差。
(2)物質(zhì)由氣態(tài)轉(zhuǎn)化成液態(tài)要放出熱量。
(3)比較ΔH的大小,要連同“+”、“-”號包括在內(nèi)。
(1)H2(g)和O2(g)與2H(g)和O(g)之間的能量差是H2—→2H(g)和O2(g)—→O(g)過程中斷開H—H鍵和O===O鍵需吸收的能量。所以a代表舊鍵斷裂吸收的能量,b代表2H(g)+O(g)結(jié)合成氫氧鍵所放出的能量,c則代表斷鍵所吸收的能量-成鍵所釋放的能量,即a-b=c。
(2)由圖可知該反應(yīng)中反應(yīng)物總能量大于生成物總能量,所以該反應(yīng)為放熱反應(yīng),ΔH<0。
(3)比較ΔH大小時(shí),要連同“+”、“-”包含在內(nèi),類似于數(shù)學(xué)上的正負(fù)數(shù)比較,如果只比較反應(yīng)放出熱量多少,則只比較數(shù)值大小,與“+”、“-”無關(guān)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
解析下列事實(shí)的離子方程式不正確的是
A. 氨水使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán):
B. 工業(yè)上用過量的溶液吸收:
C. 用燒堿溶液清洗鋁表面的氧化膜:
D. 用石灰乳吸收泄漏的氯氣:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
若把長式元素周期表原先的副族、主族及族號取消,由左至右改為18列,如堿金屬元素為第1列,稀有氣體元素為第18列。按此規(guī)定,下列說法中錯誤的是 ( )
A.第9列元素中沒有非金屬元素
B.只有第2列元素原子最外層有2個電子
C.第16列元素均為非金屬元素
D.在整個18列元素中,第3列的元素種類最多
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列說法正確的是( )
A.反應(yīng)焓變是指1 mol物質(zhì)參加反應(yīng)時(shí)的能量變化
B.當(dāng)反應(yīng)放熱時(shí),ΔH>0,反應(yīng)吸熱時(shí),ΔH<0
C.在加熱條件下發(fā)生的反應(yīng)均為吸熱反應(yīng)
D.一個化學(xué)反應(yīng)中,當(dāng)反應(yīng)物能量大于反應(yīng)產(chǎn)物能量時(shí),反應(yīng)放熱,ΔH為“-”
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
在100 kPa和298 K時(shí),有關(guān)反應(yīng)的熱化學(xué)方程式有:
H2(g)+O2(g)===H2O(g) ΔH1=-241.8 kJ·mol-1
H2(g)+O2(g)===H2O(l) ΔH2=-285.8 kJ·mol-1
下列說法錯誤的是( )
A.H2燃燒生成1 mol H2O(g)時(shí),放出241.8 kJ的熱量
B.O2前面的表示參加反應(yīng)的O2的分子數(shù)目
C.1mol物質(zhì)完全燃燒生成穩(wěn)定氧化物時(shí)放出的熱量為燃燒熱,H2的燃燒熱為285.8 kJ·mol-1
D.1 mol液態(tài)水變成水蒸氣時(shí)吸收44 kJ的熱量
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
工業(yè)生產(chǎn)硫酸過程中,SO2在接觸室中被催化氧化為SO3氣體,已知該反應(yīng)為放熱反應(yīng),F(xiàn)將2 mol SO2、1 mol O2充入一密閉容器充分反應(yīng)后,放出熱量98.3 kJ,此時(shí)測得SO2的轉(zhuǎn)化率為50%,則下列熱化學(xué)方程式正確的是( )
A.2SO2(g)+O2(g)2SO3(g) ΔH=-196.6 kJ·mol-1
B.2SO2(g)+O2(g)2SO3(g) ΔH=-98.3 kJ·mol-1
C.SO2(g)+O2(g)SO3(g) ΔH=98.3 kJ·mol-1
D.SO2(g)+O2(g)SO3(g) ΔH=-196.6 kJ·mol-1
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
依據(jù)敘述,寫出下列反應(yīng)的熱化學(xué)方程式。
(1)若適量的N2和O2完全反應(yīng),每生成23 g NO2需要吸收16.95 kJ熱量。其熱化學(xué)方程式為________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(2)用NA表示阿伏加德羅常數(shù),在C2H2(氣態(tài))完全燃燒生成CO2和液態(tài)水的反應(yīng)中,每有5NA個電子轉(zhuǎn)移時(shí),放出650 kJ的熱量。其熱化學(xué)方程式為
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(3)已知拆開1 mol H—H鍵、1 mol N—H鍵、1 mol N≡N鍵分別需要的能量是436 kJ、
391 kJ、946 kJ,則N2與H2反應(yīng)生成NH3的熱化學(xué)方程式為
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
周期表中17號元素的原子37Cl和6號元素的原子13C的原子相比較,前者的下列數(shù)據(jù)是后者的4倍的是( )
A.中子數(shù) B.最外層電子數(shù)
C.電子層數(shù) D.次外層電子數(shù)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某原電池總反應(yīng)為:Cu+2Fe3+====Cu2++2Fe2+下列能實(shí)現(xiàn)該反應(yīng)的原電池
是 ( )
A | B | C | D | |
電極材料 | Cu、Zn | Cu、C | Fe、Zn | Cu、Ag |
電解液 | FeCl3 | Fe(NO3)2 | CuSO4 | Fe2(SO4)3 |
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