【題目】下列說(shuō)法中,正確的是( )
A.常溫常壓下,22gCO2中所含二氧化碳分子數(shù)約為6.02×1023
B.0.1molL-1NaOH溶液中含有0.1molNa+
C.0.5molCl2中含有的氯原子數(shù)約為6.02×1023
D.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,44.8L水的物質(zhì)的量為2mol
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氯堿工業(yè)以電解精制飽和食鹽水的方法制取氯氣、氫氣、燒堿和氯的含氧酸鹽等系列化工產(chǎn)品。下圖是離子交換膜法電解食鹽水的示意圖,圖中的離子交換膜只允許陽(yáng)離子通過(guò)。完成下列填空:
(1)寫出電解飽和食鹽水的離子方程式________________。
(2)離子交換膜的作用為____________________。
(3)精制飽和食鹽水從圖中________位置補(bǔ)充,氫氧化鈉溶液從圖中________位置流出。(選填“a”、“b”、“c”或“d”)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】乙醇俗稱酒精,在生活中使用廣泛。
資料1:乙醇分子有兩個(gè)末端,一端是憎水(易溶于油)的—C2H5;一端是親水(易溶于水)的—OH。
資料2:破壞蛋白質(zhì)分子中形成蜷曲和螺旋的各種力,使長(zhǎng)鏈?zhǔn)嬲、松弛,可?dǎo)致蛋白質(zhì)變性。
資料3:水分子可以松弛蛋白質(zhì)外部親水基團(tuán)之間的吸引力,而—OH不能;—C2H5可以破壞蛋白質(zhì)內(nèi)部憎水基團(tuán)之間的吸引力。
(1)乙醇的結(jié)構(gòu)及性質(zhì)
①1mol乙醇分子中的極性共價(jià)鍵有___________mol。
②從結(jié)構(gòu)角度解釋乙醇的沸點(diǎn)比乙烷高的原因____________________ 。
(2)乙醇的用途
①醫(yī)用酒精(75%)制備過(guò)程與制酒的過(guò)程類似,不能飲用,但可接觸人體醫(yī)用。
結(jié)合題中資料,下列說(shuō)法正確的是________________(填字母)。
a.糖化、發(fā)酵的過(guò)程均含有化學(xué)變化
b.獲得醫(yī)用酒精常采用的分離提純方法是蒸餾
c.濃度99%的酒精消毒殺菌效果一定大于75%的酒精
②乙醇是一種很好的溶劑,在油脂的皂化反應(yīng)中,加入乙醇可加快反應(yīng)速率,其原因是 ______________ 。
(3)乙醇的工業(yè)制取
乙醇的工業(yè)制取方法很多,由碳的氧化物直接合成乙醇燃料已進(jìn)入大規(guī)模生產(chǎn)。下圖是由二氧化碳合成乙
醇的工藝流程。
該流程中能循環(huán)使用的物質(zhì)是_________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】次硫酸氫鈉甲醛(NaHSO2·HCHO·2H2O)在印染、醫(yī)藥以及原子能工業(yè)中應(yīng)用廣泛,已知次硫酸氫鈉甲醛具有強(qiáng)還原性,且在120 ℃以上發(fā)生分解。以Na2SO3、SO2、HCHO和鋅粉為原料制備次硫酸氫鈉甲醛的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
步驟1:在燒瓶中(裝置如圖所示)加入一定量Na2SO3和水,攪拌溶解,緩慢通入SO2,至溶液pH約為4,制得NaHSO3溶液。
步驟2:將裝置A中導(dǎo)氣管換成橡皮塞。向燒瓶中加入稍過(guò)量的鋅粉和一定量甲醛溶液,在80~90 ℃下,反應(yīng)約3 h,冷卻至室溫,抽濾。
步驟3:將濾液真空蒸發(fā)濃縮,冷卻結(jié)晶,抽濾。
(1)儀器B的名稱為__________,裝置A中通入SO2的導(dǎo)管末端是多孔球泡,其作用是:__________________________________________。
(2)裝置C的作用是________________。
(3)①步驟2中,應(yīng)采用何種加熱方式____________,優(yōu)點(diǎn)是________________;
②冷凝管中回流的主要物質(zhì)除H2O外還有__________(填化學(xué)式)。
(4)步驟3中不在敞口容器中蒸發(fā)濃縮的原因是_____________________________。
(5)請(qǐng)寫出步驟1中制取NaHSO3的化學(xué)方程式:_____________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有機(jī)物A(C5H10O2)具有果香味,可用作食品加香劑,還可用作天然和合成樹脂的溶劑。
已知:①B、E分子中沒(méi)有支鏈;
②D能與碳酸氫鈉溶液反應(yīng)放出二氧化碳;
③D、E具有相同官能團(tuán);E的相對(duì)分子質(zhì)量比D大14;
④F是一種植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑,能使溴的CCl4溶液褪色。
(1)B的化學(xué)名稱為____________。D分子中所含的官能團(tuán)的名稱是____________。
(2)B與E生成A的反應(yīng)類型是____________。
(3)寫出F使溴的四氯化碳溶液褪色的化學(xué)反應(yīng)方程式:________________________。
(4)A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在25℃時(shí),在濃度為1mol/L的(NH4)2SO4、(NH4)2CO3、(NH4)2Fe(SO4)2的溶液中,測(cè)其c(NH4+)分別為a、b、c(單位為mol/L),下列判斷正確的是
A. a=b=c B. a>b>c C. a>c>b D. c>a>b
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】MnO2是一種重要的無(wú)機(jī)功能材料,粗MnO2的提純是工業(yè)生產(chǎn)的重要環(huán)節(jié)。某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了將粗MnO2(含有較多的MnO和MnCO3)樣品轉(zhuǎn)化為純MnO2實(shí)驗(yàn),其流程如圖:
(1)第①步加稀H2SO4時(shí),粗MnO2樣品中的__(寫化學(xué)式)轉(zhuǎn)化為可溶性物質(zhì)。
(2)第②步反應(yīng)的離子方程式是_Mn2++_ClO3-+_H2O=_MnO2↓+_Cl2↑+_H+。
(3)第③步蒸發(fā)操作必需的儀器有鐵架臺(tái)(含鐵圈)、酒精燈、__、__,已知蒸發(fā)得到的固體中有NaClO3和NaOH,則一定還含有__(寫化學(xué)式)
(4)若粗MnO2樣品的質(zhì)量為12.69g,第①步反應(yīng)后,經(jīng)過(guò)濾得到8.7gMnO2,并收集到0.224LCO2(標(biāo)準(zhǔn)狀況下),則在第②步反應(yīng)中至少需要__molNaClO3。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B、C、D是4種常見(jiàn)的短周期元素,其原子半徑隨原子序數(shù)的變化如圖所示。已知A的一種核素可表示為,該核素中有10個(gè)中子,簡(jiǎn)單離子B+與Ne原子的核外電子排布相同,C的單質(zhì)是一種常見(jiàn)的半導(dǎo)體材料,D的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的分子式為HDO4。下列說(shuō)法不正確的是( )
A.B的簡(jiǎn)單離子半徑小于D的簡(jiǎn)單離子半徑
B.氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性:C<D
C.A、B、D元素組成的某種化合物能用于殺菌消毒
D.C的氧化物與B和D的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物均能反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在一個(gè)小燒杯里加入研細(xì)的20g Ba(OH)2·8H2O晶體。將此小燒杯放在事先滴有3~4滴水的玻璃片上,然后向小燒杯中加入10g NH4Cl晶體,并用玻璃棒快速攪拌。
(1)實(shí)驗(yàn)中要用玻璃棒攪拌的原因是________________;
(2)寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________,該反應(yīng)__________(填“是”或“不是”)氧化還原反應(yīng)。
(3)該實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象除產(chǎn)生刺激性氣味的氣體及反應(yīng)混合物呈糊狀以外,還有_________________________。
(4)通過(guò)最后一個(gè)現(xiàn)象可以說(shuō)明該反應(yīng)為_________(填“吸”或“放”)熱反應(yīng),這是由于反應(yīng)物的總能量_________(填“大于”或“小于”)生成物的總能量。
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