有如圖所示A~F六種儀器:

(1)寫(xiě)出儀器名稱:C
 
,E
 

(2)請(qǐng)舉例說(shuō)出儀器A的用途(兩種或兩種以上)
 
;
(3)下列實(shí)驗(yàn)操作中用到儀器C的是
 
(選填下列選項(xiàng)的字母編號(hào)).
a.分離水和CCl4的混合物
b.分離水和酒精的混合物
c.分離水和泥砂的混合物.
考點(diǎn):物質(zhì)的分離、提純的基本方法選擇與應(yīng)用,不能加熱的儀器及使用方法
專題:
分析:(1)根據(jù)儀器的圖形可判斷儀器的名稱;
(2)儀器A為燒杯作用為:進(jìn)行用量較大的液體與液體或固體的反應(yīng);溶解物質(zhì);
(3)儀器C為普通漏斗常用于過(guò)濾;向小口容器內(nèi)傾注液體
解答: 解:(1)由圖可知,圖中儀器的名稱分別是:C普通漏斗、E分液漏斗,
故答案為:普通漏斗;分液漏斗;
(2)儀器A為燒杯,燒杯主要用于溶解固體物質(zhì)、配制溶液,以及溶液的稀釋、濃縮,也可用于較大量的物質(zhì)間的反應(yīng),
故答案為:溶解物質(zhì);反應(yīng)容器;
(3)普通漏斗常用于過(guò)濾;向小口容器內(nèi)傾注液體;a.水和CC14的能分層,可用分液漏斗分離;b.水和酒精能互溶,不分層;c.水和泥砂是固體和液體混合物可用過(guò)濾分離,用普通漏斗,
故答案為:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查物質(zhì)的分離、提純,為高頻考點(diǎn),側(cè)重于化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用儀器的考查,題目難度不大,注意基礎(chǔ)知識(shí)的積累以及常用實(shí)驗(yàn)儀器的作用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某化學(xué)興趣小組利用以下各裝置連接成一整套裝置,探究氯氣與氨氣之間的反應(yīng).其中D為純凈干燥的氯氣與純凈干燥氨氣反應(yīng)的裝置.

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)連接好裝置后,必需進(jìn)行的一步實(shí)驗(yàn)操作是
 

(2)裝置E的作用是
 
,橡膠管k的作用是
 

(3)從裝置D的G處逸出的尾氣中可能含有黃綠色的有毒氣體,處理方法是
 

(4)裝置F中試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(5)接入D裝置的兩根導(dǎo)管左邊較長(zhǎng)、右邊較短,目的是
 

(6)整套裝置從左向右的連接順序是(j)接
 
接(f)(g)接
 
 
接(a).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有A、B、C、D、E、F六種短周期元素,其元素特征信息如表:
元素編號(hào)元素特征信息
AA的單質(zhì)是密度最小的物質(zhì)
BB的單質(zhì)能與冷水劇烈反應(yīng),所得強(qiáng)堿性溶液中含有兩種電子數(shù)相同的陰、陽(yáng)離子
CC的原子最外層電子數(shù)是其內(nèi)層電子數(shù)的三倍
DD與B同周期,該周期中D的簡(jiǎn)單離子半徑最小
EB、C、E組成的36電子的化合物Y是家用消毒劑的主要成分
FF元素最高正價(jià)與最低負(fù)價(jià)的代數(shù)和為4
(1)寫(xiě)出元素B在周期表中的位置:
 
,化合物Y所含的化學(xué)鍵名稱
 
;
(2)D、E、F的簡(jiǎn)單離子半徑由大到小的順序是(用化學(xué)式表示)
 

(3)寫(xiě)出兩種均含A、B、C、F四種元素的化合物在溶液中相互反應(yīng)的離子方程式
 
;
(4)一定量的石灰乳中通人一定量的E單質(zhì).兩者恰好完全反應(yīng),生成物中有三種含E元素的離子.其中兩種離子的物質(zhì)的量(n)與反應(yīng)時(shí)間(t)的曲線如下圖所示.則t2時(shí)刻消耗氫氧化鈣質(zhì)量為
 
g,此時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(5)A、B形成的化合物BA在有機(jī)合成中用途很廣泛.它可以?shī)Z取很多化合物中的質(zhì)子而生成相應(yīng)的鈉化合物.寫(xiě)出它與乙醇反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化合物AX3和單質(zhì)X2在一定條件下反應(yīng)可生成化合物AX5.回答下列問(wèn)題:
反應(yīng)AX3(g)+X2(g)?AX5(g)在容積為10L的密閉容器中進(jìn)行.起始時(shí)AX3和X2均為0.2mol.反應(yīng)在不同條件下進(jìn)行,反應(yīng)體系總壓強(qiáng)隨時(shí)間的變化如圖所示.
①列式計(jì)算實(shí)驗(yàn)a從反應(yīng)開(kāi)始至達(dá)到平衡時(shí)的反應(yīng)速率 v(AX3)=
 

②圖中3組實(shí)驗(yàn)從反應(yīng)開(kāi)始至達(dá)到平衡時(shí)的反應(yīng)速率v(AX5)由小到大的次序?yàn)?div id="y4nbp9v" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
(填實(shí)驗(yàn)序號(hào));
③與實(shí)驗(yàn)a相比,其他兩組改變的實(shí)驗(yàn)條件及判斷依據(jù)是:b
 
;c.
 

④用p0表示開(kāi)始時(shí)總壓強(qiáng),p表示平衡時(shí)總壓強(qiáng),α表示AX3的平衡轉(zhuǎn)化率,則α的表達(dá)式為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

0.1mol某烴完全燃燒生成0.4mol H2O,又知其含碳量為92.307%,則此有機(jī)物的分子式為
 
.若它是能聚合成高分子化合物的芳香族化合物,其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 
;若其不能與氫氣發(fā)生加成反應(yīng),且每個(gè)碳原子與另外三個(gè)碳原子相連接,鍵角為90度,則其結(jié)構(gòu)式為
 
(用鍵線式表示),它的一氯代物有
 
種,二氯代物有
 
種.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將一定量的鈉鋁合金置于水中,合金全部溶解,得到20mL pH=14的溶液,然后用1mol/L的鹽酸滴定,沉淀質(zhì)量與消耗鹽酸的體積關(guān)系如圖所示,則下列選項(xiàng)正確的是( 。
A、原合金質(zhì)量為0.92g
B、標(biāo)準(zhǔn)狀況下產(chǎn)生氫氣896mL
C、圖中V2為60mL
D、圖中m值為1.56g

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

符合如圖的化學(xué)反應(yīng)是( 。

x軸y軸
A向氯化鋁溶液中加入氫氧化鈉溶液氫氧化鈉的物質(zhì)的量生成沉淀的質(zhì)量
B向碳酸鈉溶液中加入稀鹽酸鹽酸的體積產(chǎn)生氣體的體積
C向溴化亞鐵溶液中通入氯氣氯氣的體積生成Br2的物質(zhì)的量
D向氫氧化鈣溶液中通入二氧化碳二氧化碳的體積生成碳酸氫鈣的質(zhì)量
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖1甲、乙是電化學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)若甲、乙兩燒杯中均盛有CuSO4溶液.
①甲中鐵棒上的電極反應(yīng)式為
 
;
②如果起始時(shí)乙中盛有CuSO4溶液,若要使溶液恢復(fù)到電解前的狀態(tài),可向溶液中加入
 
(填寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式).
(2)如圖2所示,某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)燃料電池并探究氯堿工業(yè)原理的相關(guān)問(wèn)題,其中乙裝置中X為陽(yáng)離子交換膜.
①甲烷燃料電池負(fù)極電極反應(yīng)式是:
 

②Fe電極上的電極反應(yīng)式為
 

③電極b上的電極反應(yīng)式
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

反應(yīng)2SO2+O2?2SO3,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,O2的濃度增加了4mol/L,在這段時(shí)間內(nèi)用O2表示的反應(yīng)速率為0.4mol/(L?s),則這段時(shí)間為(  )
A、0.1 s
B、2.5 s
C、5 s
D、10 s

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