溫度為T時(shí)，向2.0 L恒容密閉容器中充入1.0 mol PCl5，反應(yīng)PCl5(g)PCl3(g)＋Cl2(g)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后達(dá)到平衡。反應(yīng)過(guò)程中測(cè)定的n(PCl3)隨時(shí)間的變化如右圖，下列說(shuō)法正確的是

A．反應(yīng)在前50 s 的平均速率v(PCl5)＝0.0032 mol·L－1·s－1

B．該反應(yīng)的平衡常數(shù)K= 0.025

C．相同溫度下，起始時(shí)向容器中充入1.0 mol PCl5、0.20molPCl3 和0.20 mol Cl2，反應(yīng)達(dá)到平衡前v(正)＞v(逆)

D．保持其他條件不變，升高溫度，平衡時(shí)：c(PCl3)＝0.11mol·L－1，則反應(yīng)的△H＜0

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省高一上學(xué)期第二次診斷性測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

取7.8克的過(guò)氧化鈉投入水中，完全反應(yīng)后，所得溶液的體積為1L，問(wèn)（1）生成的氣體體積在標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)下為多少升？（2）所得溶液溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度是多少？（要求寫出計(jì)算過(guò)程）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016屆江西省紅色七校高三上學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

常溫下pH=1的乙酸溶液和pH=13的NaOH溶液，下列敘述中正確的是

A．乙酸溶液中水的電離程度比NaOH溶液中的小

B．乙酸溶液中c（CH3COOH）大于NaOH溶液中c（Na+）

C．若兩溶液混合后pH=7，則有：c（Na+）= c（CH3COOH） + c（CH3COO-）

D．分別稀釋10倍，兩溶液的pH之和大于14

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省臨沂市高二上10月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

利用反應(yīng)：2NO（g）+2CO（g）?2C02（g）+N2（g）△H=﹣746.8kJ•mol﹣1，可凈化汽車尾氣，如果要同時(shí)提高反應(yīng)的速率和N0的轉(zhuǎn)化率，采取的措施是

A．降低溫度

B．增大壓強(qiáng)

C．升高溫度同時(shí)充入N2

D．及時(shí)將C02和N2從反應(yīng)體系中移走

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西省高二上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（12分）有科學(xué)家正在研究用碳與一氧化氮反應(yīng)處理環(huán)境問(wèn)題：

C（s）+2NO（g）?CO2（g）+N2（g）△H

（1）實(shí)驗(yàn)方案中有下列措施①采用加熱提高反應(yīng)速率②使用催化劑提高反應(yīng)速率③使用加壓提高NO轉(zhuǎn)化率④使CO2轉(zhuǎn)化成干冰從體系用脫離，提高NO的轉(zhuǎn)化率其中你認(rèn)為可行的是 ．（2分）

（2）這個(gè)反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式是 ．（1分）

（3）在恒容恒溫密閉容器中，科學(xué)家得到下列實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：

濃度（mol/L）

時(shí)間（min） NO N2 CO2

0 0.100 0 0

10 0.058 0.021 0.021

20 0.040 0.030 0.030

30 0.040 0.030 0.030

請(qǐng)求出該應(yīng)在該溫度下的平衡常數(shù)K= ．（2分）

（4）若在（3）的實(shí)驗(yàn)中30min時(shí)開始升溫，36min時(shí)達(dá)平衡，測(cè)得NO的轉(zhuǎn)化率變?yōu)?0%，則該反應(yīng)的△H 0（1分）（填“＞”、“＜”、“=”），判斷的理由是 ．（2分）

（5）若科學(xué)家在30min后改變了某一條件，反應(yīng)進(jìn)行到40min時(shí)達(dá)平衡濃度分別為C（NO）=0.032mol/L，C（N2）=0.034mol/L，C（CO2）=0.017mol/L，則改變的條件可能是 ，（2分）判斷的依據(jù)是 ．（2分）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016屆甘肅省高三上學(xué)期第二次月考理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

【化學(xué)與技術(shù)】（15分）

從海水中提取一些重要的化工產(chǎn)品的工藝流程如圖所示。

根據(jù)上述流程圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中A的化學(xué)式為________________，（2分）在制取A的過(guò)程中需向飽和NaCl溶液中先后通入兩種氣體，后通入氣體的化學(xué)式為_____________________。（ 2分）

（2）海水淡化處理的方法有______________________________。（寫出3種即可）（ 3分）

（3）過(guò)程⑤的化學(xué)方程式為__________________________________________。（ 2分）

（4）從B溶液制備B的無(wú)水晶體的“操作a”為_______________________________ 。（ 2分）

（5）過(guò)程③用SO2水溶液吸收溴單質(zhì)，吸收率可達(dá)93%，生成兩種強(qiáng)酸，寫出反應(yīng)的離子方程式 _____________________________。（ 2分）

（6）過(guò)程②到過(guò)程④的變化為“Br－→Br2→Br－→Br2”，其目的是____________。（ 2分）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016屆黑龍江省高三上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

用惰性電極電解一定濃度的CuSO4溶液時(shí)，通電一段時(shí)間后，向所得的溶液中加入0.1 mol Cu2（OH）2CO3后恰好恢復(fù)到電解前的濃度和pH（不考慮二氧化碳的溶解）。則電解過(guò)程中轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為

A．0.4 mol B．0.5 mol C．0.6 mol D．0.8 mol

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016屆湖南省常德市高三上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于膠體和溶液的區(qū)別，下列敘述中正確的是

A．溶液呈電中性，膠體帶有電荷

B．溶液中溶質(zhì)微粒一定不帶電，膠體中分散質(zhì)微粒帶有電荷

C．溶液中分散質(zhì)微粒能透過(guò)濾紙，膠體中分散質(zhì)微粒不能透過(guò)濾紙

D．溶液中通過(guò)一束光線沒(méi)有特殊現(xiàn)象，膠體中通過(guò)一束光線出現(xiàn)明亮的光帶

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016屆安徽省高三上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某小組同學(xué)為探究H2O2、H2SO3、Br2氧化性強(qiáng)弱，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)（夾持儀器已略去，裝置的氣密性已檢驗(yàn)）。

實(shí)驗(yàn)記錄如下：

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

Ⅰ

打開活塞a，滴加氯水，關(guān)閉活塞a

A中溶液變?yōu)榧t棕色

Ⅱ

吹入熱空氣

A中紅棕色明顯變淺；B中有氣泡，產(chǎn)生大量白色沉淀，混合液顏色無(wú)明顯變化

Ⅲ

停止吹入空氣，打開活塞b，逐滴加入H2O2溶液

開始時(shí)顏色無(wú)明顯變化；繼續(xù)滴加H2O2溶液，一段時(shí)間后，混合液逐漸變成紅棕色

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）A中反應(yīng)的離子方程式是______________________________。

（2）實(shí)驗(yàn)操作Ⅱ吹入熱空氣的目的是________________________。

（3）裝置C的作用是______________，C中盛放的藥品是______________________。

（4）實(shí)驗(yàn)操作Ⅲ，混合液逐漸變成紅棕色，其對(duì)應(yīng)的離子方程式___________________。

（5）由上述實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是______________________。

（6）實(shí)驗(yàn)反思：

①有同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)操作Ⅱ吹入的熱空氣，會(huì)干擾（5）中結(jié)論的得出，你認(rèn)為是否干擾，理由是__________________________。

②實(shí)驗(yàn)操作Ⅲ，開始時(shí)顏色無(wú)明顯變化的原因是（寫出一條即可）：_____________________。

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