【題目】現(xiàn)有金屬單質(zhì)A、B、C和氣體乙、丙及物質(zhì)D、E、F、G、H,它們之間發(fā)生如下反應(yīng)(圖中有些反應(yīng)的產(chǎn)物和反應(yīng)的條件沒(méi)有全部標(biāo)出)。
請(qǐng)根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題:
(1)物質(zhì)F的化學(xué)式為 。
(2)說(shuō)出黃綠色氣體乙的一種用途 。
(3)區(qū)別E、F兩種溶液最簡(jiǎn)單的方法是 ,實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)G中所含的金屬離子時(shí),常在G的溶液中加入 溶液。
(4)反應(yīng)①的離子方程式為 。
(5)物質(zhì)F→H的轉(zhuǎn)化需經(jīng)過(guò)兩個(gè)連續(xù)進(jìn)行的反應(yīng),請(qǐng)寫(xiě)出這兩個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式: 、 。
【答案】(1)FeCl2;(2)制取鹽酸、水消毒、制取漂白粉等;
(3)滴加紫色石蕊試液,溶液變?yōu)榧t色就是鹽酸,否則就是FeCl2;KSCN溶液
(4)2Na+2H2O=2Na++2OH-=H2↑;
(5)FeCl2+ 2NaOH=Fe(OH)2↓+2NaCl ;4Fe(OH)2 + O2+2H2O == 4Fe(OH)3 。
【解析】
試題分析:金屬A焰色反應(yīng)為黃色,則A是Na;Na與水反應(yīng)產(chǎn)生的氣體甲是H2,物質(zhì)D是NaOH;黃綠色的氣體乙是Cl2,氫氣與氯氣反應(yīng)產(chǎn)生的氣體丙是HCl,HCl溶于水得到溶液E是鹽酸;金屬B可以與NaOH反應(yīng)產(chǎn)生氫氣,則B是Al,金屬C與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生F與氯氣反應(yīng)產(chǎn)生的G可以與NaOH溶液反應(yīng)產(chǎn)生紅褐色沉淀H,則C是Fe,F是FeCl2,G是FeCl3,H是Fe(OH)3。(1)物質(zhì)F的化學(xué)式為FeCl2;(2)黃綠色氣體乙是氯氣,可用于制取鹽酸、水消毒、制取漂白粉等;(3)E是鹽酸,F(xiàn)是FeCl2;E、F兩種溶液最簡(jiǎn)單的方法可以利用酸堿指示劑遇不同物質(zhì)表現(xiàn)的現(xiàn)象。向兩種溶液中分別滴加2滴紫色石蕊試液,溶液變?yōu)榧t色則該物質(zhì)是鹽酸,若不變色,就證明該溶液是FeCl2;實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)FeCl3中所含的金屬離子時(shí),常在G的溶液中加入KSCN溶液,若溶液變?yōu)榧t色,就證明含有Fe3+;(4)金屬鈉與水發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生氫氧化鈉和氫氣,所以反應(yīng)①的離子方程式為2Na+2H2O=2Na++2OH-=H2↑;(5)物質(zhì)F→H的轉(zhuǎn)化需經(jīng)過(guò)兩個(gè)連續(xù)進(jìn)行的反應(yīng),這兩個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式是FeCl2+ 2NaOH=Fe(OH)2↓+2NaCl ;4Fe(OH)2 + O2+2H2O == 4Fe(OH)3 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行某些氣體的制備、性質(zhì)等試驗(yàn)(圖中夾持裝置有省略)。請(qǐng)按要求填空:
I.探究氯氣與氨氣的反應(yīng)
(1)為制取干燥氨氣,可將裝置C與 (填裝置編號(hào))連接;裝置C中的燒瓶?jī)?nèi)固體宜選用 。
a.堿石灰 b.氯化鈣 c.五氧化二磷 d.生石灰
(2)裝置A、E、E連接可制取純凈、干燥的氯氣,則兩個(gè)E裝置內(nèi)的藥品依次是 。
(3)裝置F可用于探究氯氣與氨氣(已知氯氣與 氨氣可發(fā)生反應(yīng):3Cl2+2NH3=N2+6HCl)的反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)時(shí)打開(kāi)開(kāi)關(guān)1、3,關(guān)閉2,先向燒瓶中通入 ,然后關(guān)閉1、3,打開(kāi)2,向燒瓶中緩慢通入一定量的另一種氣體。實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后燒瓶?jī)?nèi)出現(xiàn)濃厚的白煙并在容器內(nèi)壁凝結(jié),請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案鑒定該固體中的陽(yáng)離子 。
Ⅱ.探究某些物質(zhì)的性質(zhì)
(4)利用裝置A、E,可設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)比較Cl-和Br-的還原性強(qiáng)弱,能證明結(jié)論的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。
(5)若利用裝置A、E進(jìn)行乙烯與溴水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(6)將裝置B、C分別與F相連后,進(jìn)行H2S與SO2反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)。F的燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;F的燒杯所起的作用是 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】X和Y兩種元素可以形成XY2型共價(jià)化合物,則X和Y的原子序數(shù)為
A.3和17 B.6和8 C.12和9 D.8和16
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】ClO2氣體是一種常用的消毒劑,我國(guó)從2 000年起逐步用ClO2代替氯氣對(duì)飲用水進(jìn)行消毒。
(1)消毒水時(shí),ClO2還可將水中的Fe2+、Mn2+等轉(zhuǎn)化成Fe(OH)3和MnO2等難溶物除去,在這個(gè)過(guò)程中,Fe2+、Mn2+的化合價(jià)升高,說(shuō)明ClO2具有__________性。
(2)工業(yè)上可以通過(guò)下列方法制取ClO2,請(qǐng)完成該化學(xué)反應(yīng)方程式:2KClO3+SO2=2ClO2+__________。
(3)使Cl2和H2O(g)通過(guò)灼熱的炭層,生成HCl和CO2,是放熱反應(yīng),當(dāng)1molCl2參與反應(yīng)時(shí)釋放145kJ的熱量,寫(xiě)出這個(gè)反應(yīng)的熱化學(xué)方程式:___________________。
(4)自來(lái)水廠用ClO2處理后的水中,要求ClO2的濃度在0.1~0.8mg·L-1之間。碘量法可以檢測(cè)水中ClO2的濃度,步驟如下:
Ⅰ.取一定體積的水樣,加入一定量的碘化鉀,再用氫氧化鈉溶液調(diào)至中性,并加入淀粉溶液,溶液變藍(lán)。
Ⅱ.加入一定量的Na2S2O3溶液。(已知:2S2O+I2=S4O+2I-)
Ⅲ.加硫酸調(diào)節(jié)水樣pH至1~3。
操作時(shí),不同pH環(huán)境中粒子種類(lèi)如下圖所示:
請(qǐng)回答:
①操作Ⅰ中反應(yīng)的離子方程式是______________________。
②確定操作Ⅱ完全反應(yīng)的現(xiàn)象是___________________。
③在操作Ⅲ過(guò)程中,溶液又呈藍(lán)色,反應(yīng)的離子方程式是____________________。
④若水樣的體積為1.0 L,在操作Ⅱ時(shí)消耗了1.0×10-3 mol·L-1的Na2S2O3溶液10 mL,則水樣中ClO2的濃度是________mg·L-1。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將1﹣氯丙烷跟NaOH的醇溶液共熱,生成的產(chǎn)物再跟溴水反應(yīng),得到一種有機(jī)物,它的同分異構(gòu)體有(除它之外)( )
A. 2種 B. 3種 C. 4種 D. 5種
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)對(duì)青蒿進(jìn)行干燥破碎的目的是_____________。
(2)操作I需要的玻璃儀器主要有:燒杯、玻璃棒、___________,操作Ⅱ的名稱(chēng)是_________,操作Ⅲ的名稱(chēng)是_____________。
(3)通常用燃燒的方法測(cè)定有機(jī)物的分子式,可在燃燒室內(nèi)將有機(jī)物樣品與純氧在電爐加熱下充分燃燒,根據(jù)產(chǎn)品的質(zhì)量確定有機(jī)物的組成.如圖所示的是用燃燒法確定青蒿素分子式的裝置.
① 按上述所給的測(cè)量信息,裝置的連接順序應(yīng)是__________________(每個(gè)裝置限用一次)。
② 該實(shí)驗(yàn)裝置可能會(huì)產(chǎn)生誤差,造成測(cè)定含氧量偏低,改進(jìn)方法是______________________________。
③ 青蒿素樣品的質(zhì)量為28.2 g,用合理改進(jìn)后的裝置進(jìn)行試驗(yàn),稱(chēng)得A管增重66 g,B管增重19.8 g,則測(cè)得青蒿素的最簡(jiǎn)式是__________________。
④ 要確定該有機(jī)物的分子式,還必須知道的數(shù)據(jù)是 。
(4)某學(xué)生對(duì)青蒿素的性質(zhì)進(jìn)行探究。將青蒿素加入含有NaOH、酚酞的水溶液中,青蒿素的溶解量較小,加熱并攪拌,青蒿素的溶解量增大,且溶液紅色變淺,說(shuō)明青蒿素與____________(填字母)具有相同的性質(zhì)。
A.乙醇 | B.乙酸 | C.葡萄糖 | D.乙酸乙酯 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】I、請(qǐng)根據(jù)如下圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系回答有關(guān)問(wèn)題。A和B均為鈉鹽的水溶液,A呈中性,B呈堿性并具有強(qiáng)氧化性。
(1)寫(xiě)出A、B的化學(xué)式:A ,B 。
(2)依次寫(xiě)出A→D和D→E(E中含有某+5價(jià)元素的含氧酸根離子)的離子方程式: , 。
(3)寫(xiě)出將SO2氣體通入K溶液中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式: 。
II、(1)將0.4gNaOH和1.06gNa2CO3混合并配成溶液,向溶液中滴加0.1mol·L-1稀鹽酸。在如下圖所示坐標(biāo)系中畫(huà)出能正確表示加入鹽酸的體積和生成CO2的物質(zhì)的量的關(guān)系圖像。
(2)將18.4gNaOH和NaHCO3固體混合物,在密閉容器中加熱到約250℃,經(jīng)充分反應(yīng)后排出氣體,冷卻,稱(chēng)得剩余固體質(zhì)量為16.6g。試計(jì)算混合物中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列過(guò)程沒(méi)有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是( )
A、用活性炭去除冰箱中的異味
B、用熱堿水清除炊具上殘留的油污
C、用浸泡過(guò)高錳酸鉀溶液的硅藻土保存水果
D、用含硅膠、鐵粉的透氣小袋與食品一起密封包裝
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E是中學(xué)化學(xué)常見(jiàn)單質(zhì), X、Y、Z、M、N、W、H、K是常見(jiàn)化合物,X是B和C的化合產(chǎn)物,它們之間有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)物和產(chǎn)物中的H2O已略去):
(1)Y的電子式為 ,構(gòu)成E單質(zhì)的元素在周期表中位于第 周期第 族
(2)反應(yīng)①的離子方程式為
反應(yīng)②的離子方程式為
反應(yīng)③的離子方程式為
(3)某工廠用C制漂白粉。
①寫(xiě)出制漂白粉的化學(xué)方程式
②為測(cè)定該工廠制得的漂白粉中有效成分的含量,某小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):稱(chēng)取漂白粉2.0g,研磨后溶解,配制成250mL溶液,取出25.00mL加入到錐形瓶中,再加入過(guò)量的KI溶液和過(guò)量的硫酸,此時(shí)發(fā)生的離子方程式為:
靜置。待完全反應(yīng)后,用0.1mol·L-1的Na2S2O3溶液做標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定反應(yīng)生成的碘,已知反應(yīng)式為:2Na2S2O3+I2=Na2S4O6+2NaI,共用去Na2S2O3溶液20.00mL。則該漂白粉中有效成分的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 (保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位)。
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