下列有關(guān)說法正確的是(  )
A、1H、D+、T2互為同位素
B、H2O、CH3COOH、NH4HCO3都是電解質(zhì)
C、鋁、鐵、銅三者對應(yīng)的氧化物均為堿性氧化物
D、有單質(zhì)參加的反應(yīng)一定是氧化還原反應(yīng)
考點:核素,酸、堿、鹽、氧化物的概念及其相互聯(lián)系,氧化還原反應(yīng),電解質(zhì)與非電解質(zhì)
專題:
分析:A.質(zhì)子數(shù)相同、中子數(shù)不同的原子,互為同位素;
B.本身能電離的化合物為電解質(zhì);
C.鋁的氧化物為兩性氧化物;
D.同素異形體的轉(zhuǎn)化中沒有元素的化合價的變化;
解答: 解:A.1H、D+、T2分別為原子、離子、分子,為氫的不同微粒,不是同位素,故A錯誤;
B.H2O、CH3COOH、NH4HCO3都可本身發(fā)生電離,都是電解質(zhì),故B正確;
C.鋁的氧化物為兩性氧化物,F(xiàn)e和Cu的氧化物為堿性氧化物,故C錯誤;
D.有單質(zhì)參加的反應(yīng)不一定是氧化還原反應(yīng),如3O2═2O3,故D錯誤;
故選B.
點評:本題考查較綜合,把握概念中的要點為解答的關(guān)鍵,側(cè)重物質(zhì)分類及物質(zhì)成分的考查,注重基礎(chǔ)知識的考查,題目難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)屬于電解質(zhì)的一組是( 。
A、CO2、NH3、HCl
B、H2SO4、HNO3、BaCl2
C、H2SO4、H2O、Cu
D、液態(tài)KNO3、NaOH溶液、CH3CH2OH

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

向盛有100g水的A、B、C、D四個燒杯中分別加入等物質(zhì)的量的Na、Na2O、Na2O2、NaOH固體,固體全部溶解得澄清溶液,則各燒杯溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的順序為(  )
A、D>C>B>A
B、B>C>A>D
C、B=C>A>D
D、B=C>D>A

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)研究性小組同學(xué)提出回收含銅電纜廢料中提取銅的兩種方案,并向老師咨詢,老師就以下幾個方面與同學(xué)們展開討論:
方案甲:

方案乙:

(1)兩個方案哪個符合當前生產(chǎn)的綠色理念,為什么?
 

(2)寫出方案甲中的②③步驟與銅有關(guān)的離子反應(yīng)的離子方程式.
 

(3)老師建議,無論是甲還是乙的方案,在“加鐵屑”這一步時,應(yīng)該加入略過量的鐵屑,目的是
 

(4)老師請同學(xué)們用化學(xué)方法檢驗紅色粉末中是否含有過量的鐵屑.請你填寫下列表格寫出實驗操作、預(yù)期實驗現(xiàn)象、結(jié)論及操作(②中相關(guān)的離子方程式).
序號實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論及離子方程式
取適量的樣品于試管內(nèi)----
用滴管滴入足量硫酸溶液,并充分振蕩試管
 
 
 
溶液先黃色,滴入KSCN溶液后顯紅色
 
(5)為了提高原料的,老師建議把最后一步所得淺綠色濾液通過蒸發(fā)、冷卻結(jié)晶、過濾、洗滌、自然干燥得到一種帶結(jié)晶水的硫酸亞鐵晶體.
研究小組按老師的建議完成上面操作步驟,獲得晶體后對其進行檢測
①先取a g的晶體進行脫水實驗,獲得無水固體為(a-1.26)g
②將無水固體溶于足量的水配成溶液后滴加1.00mol/L的氯化鋇溶液,當?shù)渭?0.00mL溶液時,沉淀恰好完全.
研究小組通過計算測知該晶體的化學(xué)式是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在標準狀況下,測得1.32g某氣體的體積為0.672L.則此氣體的摩爾質(zhì)量為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

多晶硅(硅單質(zhì)的一種)被稱為“微電子大廈的基石”,制備中副產(chǎn)物以SiCl4為主,它環(huán)境污染很大,能遇水強烈水解且水解完全,放出大量的熱.研究人員利用SiCl4水解生成的鹽酸和鋇礦粉(主要成分為BaCO3,且含有鐵、鎂等離子)制備BaCl2?2H2O,工藝流程如下:

已知:
①溫下Fe3+、Mg2+完全沉淀的pH分別是3.4、12.4
②濾液溫度25℃,Ksp[Fe(OH)3]=2.2×10-38回答下列問題:
(1)SiCl4發(fā)生水解反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)用H2還原SiCl4蒸氣可制取純度很高的硅,當反應(yīng)中有1mol電子轉(zhuǎn)移時吸收59KJ熱量,則該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為
 

(3)加鋇礦粉并調(diào)節(jié)pH=7的目的是①
 
,②
 

(4)過濾②后的濾液中Fe3+濃度為
 

(5)生成濾渣A的離子方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某;瘜W(xué)興趣小組用如圖所示過程除去AlCl3中含有的Mg2+、K+雜質(zhì)離子并盡可能減少AlCl3的損失.請回答下列問題:

(1)寫出混合物中加入足量氫氧化鈉溶液時,溶液中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:
 
、
 

(2)氫氧化鈉溶液能否用氨水代替,
 
,理由
 

(3)溶液a中存在的離子有
 
;在溶液a中加入鹽酸時需控制鹽酸的量,為什么?
 
;為此,改進方法是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗操作或?qū)嶒炇聦嵉拿枋鲋姓_的是
 

①實驗室通過濃硫酸與乙醇反應(yīng)制取乙烯時,必須將溫度計的水銀球插入反應(yīng)液中,測定反應(yīng)液的溫度
②將0.1mol?L-1的NaOH溶液與0.5mol?L-1的CuSO4溶液等體積混合制得氫氧化銅濁液,用于檢驗醛基
③不慎將苯酚溶液沾到皮膚上,立即用酒精清洗
④配制銀氨溶液:在一定量AgNO3溶液中滴加過量氨水即可
⑤分離苯和苯酚的混合液,加入少量濃溴水,過濾
⑥將10滴溴乙烷加入1mL10%的燒堿溶液中加熱片刻后,再滴加2滴2%的硝酸銀溶液,以檢驗水解生成的溴離子.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

尿素是一種重要的氮肥,其合成反應(yīng)為:2NH3(l)+CO2(g)?CO(NH22(l)+H2O(l)△H=-103.7kJ?mol-1影響尿素合成反應(yīng)平衡的主要因素有溫度、壓力、氨碳比[n(NH3)/n(CO2)]、水碳比[n(H2O)/n(CO2)]等因素,下列說法正確的是( 。
A、升高溫度能加快生成尿素的速率
B、增大壓強能使反應(yīng)有利于向生物方向移動
C、氨碳比越大越有利于尿素的生成
D、若氨能與反應(yīng)生成的水結(jié)合生成一水合氨,則能促使平衡向生成尿素方向移動

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