(2014?江蘇)下列裝置應用于實驗室制氯氣并回收氯化錳的實驗,能達到實驗目的是( )
A.用裝置甲制取氯氣
B.用裝置乙除去氯氣中混有的少量氯化氫
C.用裝置丙分離二氧化錳和氯化錳溶液
D.用裝置丁蒸干氯化錳溶液制MnCl2?4H2O
C
【解析】
試題分析:A、二氧化錳和濃鹽酸制備氯氣需要加熱;
B、飽和碳酸氫鈉溶液呈堿性,能吸收氯氣,氣體應為長進短處;
C、二氧化錳不溶于水,將液體和不溶于液體的固體分離開來的一種方法為過濾;
D、錳離子可發(fā)生水解.
【解析】
A、二氧化錳和濃鹽酸制備氯氣需要加熱,甲裝置無加熱儀器,故A錯誤;
B、飽和碳酸氫鈉溶液呈堿性,能吸收氯氣,且NaHCO3和HCl反應能生成CO2,引入新的雜質氣體,所以吸收試劑應該為飽和食鹽水,并且氣體應為長進短出,故B錯誤;
C、二氧化錳不溶于水,因此分離二氧化錳和氯化錳溶液需要過濾,丙裝置為過濾裝置,故C正確;
D、錳離子水解,水解吸熱,因此不能直接加熱蒸發(fā)氯化錳溶液制MnCl2?4H2O,應該在HCl的氣氛中進行,故D錯誤;
故選C.
科目:高中化學 來源:[同步]2015年同步課時練(人教選修5)3-1-1 醇(解析版) 題型:選擇題
為緩解能源緊張,部分省市開始試點推廣乙醇汽油。下列有關乙醇的敘述,正確的是( )
A.乙醇和甲醇互為同系物
B.乙醇不能用玉米生產
C.乙醇的結構簡式為C2H6O
D.乙醇只能發(fā)生取代反應
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科目:高中化學 來源:[同步]2015年同步課時練(人教選修5)1-2有機化合物的結構特點(解析版) 題型:填空題
同學們已經學習了同位素、同系物、同素異形體、同分異構體,你能區(qū)別這些概念嗎?下面列出了幾組物質,請將物質的合適組號填寫在下表中。
③CH4和CH3CH2CH3;④金剛石與石墨;⑤氕、氘與氚;⑥16O、17O和18O;⑦乙醇(CH3CH2OH)和甲醚(CH3OCH3);⑧氧氣(O2)與臭氧(O3)。
類別 | 同位素 | 同系物 | 同素異形體 | 同分異構體 |
組號 |
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科目:高中化學 來源:[同步]2014年人教版高中化學選修二第二章2.1練習卷(解析版) 題型:選擇題
(2014?江蘇)在探究新制飽和氯水成分的實驗中,下列根據(jù)實驗現(xiàn)象得出的結論不正確的是( )
A.氯水的顏色呈淺黃綠色,說明氯水中含有Cl2
B.向氯水中滴加硝酸酸化的AgNO3溶液,產生白色沉淀,說明氯水中含有Cl﹣
C.向氯水中加入NaHCO3粉末,有氣泡產生,說明氯水中含有H+
D.向FeCl2溶液中滴加氯水,溶液顏色變成棕黃色,說明氯水中含有HClO
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科目:高中化學 來源:[同步]2014年人教版高中化學選修二第二章2.1練習卷(解析版) 題型:選擇題
(2015?韶關一模)如圖實驗能達到相應目的是( )
A.制取并收集氨氣
B.制取和收集乙烯
C.將海帶灼燒成灰
D.制取乙酸乙酯
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科目:高中化學 來源:[同步]2014年人教版高中化學選修二第三章3.3練習卷(解析版) 題型:選擇題
(2012?聊城一模)2011年為國際化學年.主題為“化學一我們的生活,我們的未來”.下列說法正確的是( )
A.制作航天服的聚酯纖維和用于光纜通信的晶體硅都是新型無機非金屬材料
B.煤經過干餾加工可變?yōu)槠、柴油等能?/p>
C.石油化工生產中廣泛使用過渡元素作催化劑,并加入少量稀土元素改善催化劑的性能
D.福爾馬林(甲醛水溶液)可用于浸泡生肉及海產品以防腐保鮮
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科目:高中化學 來源:[同步]2014年人教版高中化學選修二第三章3.3練習卷(解析版) 題型:選擇題
(2014?海淀區(qū)模擬)下列說法中不正確的是( 。
A.高吸水性樹脂屬于功能高分子材料
B.SiC、Al2O3的熔點很高,可用作高溫結構陶瓷
C.光導纖維、合成纖維和人造纖維都是有機高分子化合物
D.合金拓展了金屬材料的使用范圍,合金中也可能含有非金屬元素
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科目:高中化學 來源:[同步]2014年人教版高中化學選修二第三章3.1練習卷(解析版) 題型:選擇題
(2014?棗莊一模)化學與科技、社會、環(huán)境、生產和生活密切相關.下列說法不正確的是( )
A.氯氣是塑料、合成橡膠、合成纖維、農藥、染料及藥品的重要原料
B.硅陶瓷和碳纖維復合制成的材料是一種新型無機非金屬材料
C.“低碳經濟”就是要提倡使用煤、石油、天然氣等化石燃料
D.室內使用燃煤火爐取暖時,為防止煤氣中毒應確保煤充分燃燒和煙道暢通
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