A. | 與足量高錳酸鉀酸性溶液反應 | B. | 與足量溴水反應 | ||
C. | 在一定條件下通入氫氣 | D. | 分別進行燃燒 |
分析 乙烯中含雙鍵,與溴水、高錳酸鉀反應,而乙烷不能;除雜時不能引入新雜質(zhì),乙烯與高錳酸鉀發(fā)生氧化反應生成二氧化碳,據(jù)此分析解答.
解答 解:A.乙烯和高錳酸鉀溶液反應生成二氧化碳,酸性高錳酸鉀溶液能除去乙烷中的乙烯,但又引進新的雜質(zhì),故A不選;
B.乙烯和足量溴水反應生成1,2-二溴乙烷,乙烷和溴水不反應,所以可以除去乙烷中的乙烯,故B選;
C.和過量H2混合,引入新雜質(zhì)氫氣,不能除雜,且加成反應現(xiàn)象不明顯,不利用此法鑒別,故C不選;
D.二者都易燃,如果分別進行燃燒,不能除去乙烷中的乙烯,故D不選;
故選B.
點評 本題考查物質(zhì)鑒別和除雜,為高頻考點,明確物質(zhì)性質(zhì)是解本題關(guān)鍵,利用物質(zhì)差異性分析解答,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 1 mol Cu2S參加反應時有10 mol電子轉(zhuǎn)移 | |
B. | 參加反應的n(Cu2S):n(HNO3)=1:5 | |
C. | 反應中Cu2S作還原劑 | |
D. | 產(chǎn)物n[Cu(NO3)2]:n[CuSO4]=l:1 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 一個小黑點表示一個電子 | B. | 黑點的多少表示電子個數(shù)的多少 | ||
C. | 表示電子運動的軌跡 | D. | 電子在核外空間出現(xiàn)機會的多少 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
A | 將蘸有濃鹽酸的玻璃棒與蘸有濃氨水的玻璃棒靠近 | 產(chǎn)生大量白煙 | 氨氣與氯化氫反應 |
B | 將潔凈鐵片放入濃硫酸或濃硝酸中 | 無明顯變化 | 常溫下,濃硫酸、濃硝酸使鐵片鈍化 |
C | 在導管口點燃純凈的氫氣,然后將導管伸入盛滿氯氣的集氣瓶中 | 產(chǎn)生蒼白色火焰 | 物質(zhì)燃燒不一定需要氧氣 |
D | 加熱試管中的氯化銨固體 | 試管底部的固體逐漸消失 | 氯化銨受熱升華 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | |
Ⅰ | 打開活塞a,通入一段時間氮氣,關(guān)閉活塞a | 無明顯實驗現(xiàn)象 |
Ⅱ | 打開活塞b,滴加氯水,關(guān)閉活塞b | A中溶液變?yōu)榧t棕色. |
Ⅲ | 打開活塞a,吹入氮氣 | A中紅棕色明顯變淺;B中有氣泡,產(chǎn)生大量白色沉淀,混合液顏色無明顯變化. |
Ⅳ | 停止吹入氮氣,關(guān)閉活塞a;打開活塞c,逐滴加入H2O2溶液 | 開始時顏色無明顯變化;繼續(xù)滴加H2O2溶液,一段時間后,混合液逐漸變成紅棕色. |
Ⅴ | 打開活塞b,滴加氯水 | A中溶液變?yōu)榧t棕色. |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 溴苯(苯):蒸餾 | B. | 乙醇(乙酸):KOH溶液,分液 | ||
C. | 乙烷(乙烯):溴水,洗氣 | D. | 苯(溴):稀NaOH溶液,分液 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
各組物質(zhì)互為 | 同位素 | 同素異形體 | 同分異構(gòu)體 | 同系物 |
填寫序號 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氧化性:Cr2O72->Cl2>Fe3+ | B. | 氧化性:Cl2>Br2>Cr2O72- | ||
C. | 還原性:SO2<Fe2+<Br- | D. | 還原性:Cl->Cr3+>Fe2+ |
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