5．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．嚴(yán)格執(zhí)行機(jī)動(dòng)車尾氣排放標(biāo)準(zhǔn)有利于防止大氣污染
B．使用二氧化硫增白的食品對(duì)人體健康產(chǎn)生損害
C．使用氯氣對(duì)自來(lái)水消毒時(shí)生成的有機(jī)氯化物可能對(duì)人體有害
D．食品廠產(chǎn)生的含豐富氮、磷營(yíng)養(yǎng)素的廢水可長(zhǎng)期排向水庫(kù)養(yǎng)魚

分析 A．執(zhí)行尾氣排放標(biāo)準(zhǔn)，可減少有害氣體的排放；
B．二氧化硫有毒；
C．氯氣能與有機(jī)物發(fā)生加成或取代反應(yīng)；
D．氮和磷元素可以導(dǎo)致水體的富營(yíng)養(yǎng)化；

解答 解：A．執(zhí)行機(jī)動(dòng)車尾氣排放標(biāo)準(zhǔn)，可減少有害氣體的排放，有利于防止大氣污染，故A正確；
B．二氧化硫有毒，使用二氧化硫增白的食品對(duì)人體健康產(chǎn)生損害，故B正確；
C．氯氣能與有機(jī)物發(fā)生加成或取代反應(yīng)生成有機(jī)氯化物，有害于人體健康，故C正確；
D．氮和磷元素可以導(dǎo)致水體的富營(yíng)養(yǎng)化，從而形成水華和赤潮，導(dǎo)致水體缺氧，能導(dǎo)致水中的魚蝦缺氧而死，故D錯(cuò)誤；
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查較為綜合，涉及常見生活環(huán)境污染及治理，側(cè)重于化學(xué)與環(huán)境的考查，有利于培養(yǎng)學(xué)生良好的科學(xué)素養(yǎng)，題目難度不大，注意相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)的積累．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．衛(wèi)生部發(fā)出公告，自2011年5月1日起，禁止在面粉生產(chǎn)中添加過(guò)氧化鈣等食品添加劑，下列對(duì)于過(guò)氧化鈣的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．過(guò)氧化鈣的化學(xué)式是Ca2O2
B．過(guò)氧化鈣中陰陽(yáng)離子的個(gè)數(shù)比為1：1
C．1mol過(guò)氧化鈉或過(guò)氧化鈣跟足量水反應(yīng)都生成0.5mol氧氣
D．過(guò)氧化鈣和CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2CaO2+2CO2=2CaCO3+O2

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
①Na2O2中陰、陽(yáng)離子的個(gè)數(shù)比是1：1  
②Na2O2分別與水及CO2反應(yīng)產(chǎn)生等量氧氣時(shí)，消耗水和CO2的物質(zhì)的量相等  
③NaHCO3粉末中混有Na2CO3，可配置成溶液通入過(guò)量的CO2，再低溫結(jié)晶得到提純
④Na2O2投入到紫色石蕊試液中，溶液先變藍(lán)，后褪色  
⑤區(qū)別NaHCO3與Na2CO3溶液，Ca（OH）2溶液和CaCl2溶液均可用   
⑥NaHCO3固體可以做干粉滅火劑，金屬鈉起火可以用它來(lái)滅火．
A．②③④B．②③⑤C．②④⑤D．③④⑥

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．在不同的化學(xué)反應(yīng)里，既能表現(xiàn)酸性，又能表現(xiàn)氧化性和還原性的酸是（　�。�
A．濃H2SO4B．HNO3C．HClD．H2O

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．現(xiàn)以H2、O2與熔融鹽Na2CO3組成的燃料電池（如圖所示，其中Y為CO2）裝置進(jìn)行電解．
寫出石墨 II電極上發(fā)生反應(yīng)的電極反應(yīng)式O2+4e-+2CO2=2CO32-．
在電解池中生成N2O5的電極反應(yīng)式為N2O4+2HNO3-e-=2N2O5+2H+．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．用價(jià)層電子對(duì)互斥理論預(yù)測(cè)SCl2和PF3的立體構(gòu)型，兩個(gè)結(jié)構(gòu)都正確的是（　�。�
A．直線形、三角錐形B．V形、三角錐形
C．V形、平面三角形D．直線形、平面三角形

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列有機(jī)分子中，所有原子不可能在同一個(gè)平面的是（　�。�
A．CH2═CHClB．C．D．CH3-CH═CH2

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．有機(jī)物A廣泛用于涂料、油墨、膠黏劑、醫(yī)藥及農(nóng)藥中間體領(lǐng)域．已知：有機(jī)物A的儀器分析如下：且有機(jī)物A的核磁共振氫譜圖上有2個(gè)吸收峰，峰面積之比是1：1，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．A能發(fā)生消去反應(yīng)
B．A的相對(duì)分子質(zhì)量是43
C．A含有的含氧官能團(tuán)的名稱是酯基
D．A有多種同分異構(gòu)體，其中能與新制Cu（OH）2共熱，產(chǎn)生紅色沉淀的僅有1種

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

18．海水是鹽的“故鄉(xiāng)”，海水中含有各種鹽類，其中70%為氯化鈉，另外還含有氯化鎂、硫酸鎂等．某化學(xué)興趣小組為了從海水中分離出氯化鈉，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：
海水$→_{過(guò)量A，過(guò)濾}^{Ⅰ}$濾液$→_{過(guò)量B，過(guò)濾}^{Ⅱ}$濾液$→_{適量C至（）}^{Ⅲ}$NaCl溶液$\stackrel{Ⅳ}{→}$NaCl
（1）步驟Ⅰ中試劑A為NaOH、BaCl2溶液或Ba（OH）2溶液，加入過(guò)量A的目的是使Mg2+和SO42-全部轉(zhuǎn)化為沉淀而除去．
（2）步驟Ⅱ中試劑B為Na2CO3，加入過(guò)量B的目的是使Ba2+全部轉(zhuǎn)化為碳酸鋇沉淀而除去．
（3）步驟Ⅲ中試劑C為鹽酸，加入適量C至無(wú)氣體產(chǎn)生，其目的是除去過(guò)量的CO32-和OH-．
（4）步驟Ⅳ的實(shí)驗(yàn)操作為蒸發(fā)，試根據(jù)圖示回答：
①按順序?qū)懗鰣D中編號(hào)儀器的名稱：a為玻璃棒、b是蒸發(fā)皿、c是酒精燈；
②儀器a的作用是攪拌，其目的是防止因局部過(guò)熱而導(dǎo)致液滴或晶體飛濺；
③當(dāng)儀器b中出現(xiàn)大量固體時(shí)即可停止加熱．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案