【題目】“低碳經(jīng)濟(jì),節(jié)能減排”是當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新思路.”下列與之相悖的是
A. 著力開發(fā)風(fēng)能、太陽能、地?zé)崮艿惹鍧嵏咝履茉,減少煤、石油等化石燃料的使用
B. 為了減少SO2和NOx的排放,工業(yè)廢氣排放到大氣之前必須回收處理
C. 大力開采煤、石油和天然氣,以滿足經(jīng)濟(jì)發(fā)展和日常生活的需要
D. 大力發(fā)展混合動(dòng)力汽車、電動(dòng)汽車等新能源汽車,以減少對化石能源的依賴,保護(hù)城鄉(xiāng)環(huán)境,關(guān)愛人類生存空間
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“一帶路(OneBelt AndOneRoad)”構(gòu)建人類命運(yùn)共同體,符合國際社會(huì)的根本利益,彰顯著人類社會(huì)的共同理想和關(guān)好追求。下列貿(mào)易的商品中,其主要成分屬于無機(jī)物的是( )
A. 捷克水晶 B. 埃及長絨棉 C. 烏克蘭葵花籽油 D. 中國絲綢
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列變化不可能通過一步反應(yīng)直接完成的是
A. Al(OH)3 → Al2O3 B. Al2O3 → Al(OH)3
C. Al → AlO2- D. Al3+ → Al(OH)3
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】苯是重要的有機(jī)化工原料,下列關(guān)于苯的性質(zhì)說法正確的是( )
A. 常溫常壓下為氣體
B. 能發(fā)生加成反應(yīng)
C. 不能發(fā)生取代反應(yīng)
D. 易溶于水
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室欲用NaOH固體配制1.0 mol·L-1的NaOH溶液240 mL:
(1)配制溶液時(shí),一般可以分為以下幾個(gè)步驟:
①稱量 ②計(jì)算 ③溶解 ④搖勻 ⑤轉(zhuǎn)移 ⑥洗滌并轉(zhuǎn)移
⑦定容 ⑧冷卻 ⑨搖動(dòng)
其正確的操作順序?yàn)?/span>____________________。本實(shí)驗(yàn)必須用到的儀器有天平、藥匙、玻璃棒、燒杯、______________。
(2)某同學(xué)欲稱量NaOH的質(zhì)量,他先用托盤天平稱量燒杯的質(zhì)量,天平平衡后的狀態(tài)如圖所示。燒杯的實(shí)際質(zhì)量為________ g,要完成本實(shí)驗(yàn)該同學(xué)應(yīng)稱出________ g NaOH。
(3)使用容量瓶前必須進(jìn)行的一步操作是____________________________________________。
(4)在配制過程中,其它操作都是正確的(按燒杯的實(shí)際質(zhì)量),下列操作會(huì)引起誤差偏低的是________。
A.轉(zhuǎn)移溶液時(shí)不慎有少量灑到容量瓶外面
B.定容后塞上瓶塞反復(fù)倒轉(zhuǎn)搖勻,靜置后,液面低于刻度線,再加水至刻度線
C.稱量時(shí)藥品和砝碼位置放反
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】【探究課題】濃度、溫度、催化劑對化學(xué)反應(yīng)速率的影響。
【探究準(zhǔn)備】
儀器:酒精燈、具支試管、量氣裝置、膠頭滴管等,裝置如圖所示。藥品:20% H2O2溶液、MnO2粉末、10%H2O2溶液。
【探究過程】
(1)用膠頭滴管吸取20%的H2O2溶液,塞緊橡膠塞,將H2O2溶液擠入具支試管中,觀察常溫變化情況。
(2)取下橡膠塞,迅速加入少量MnO2粉末,立即塞緊塞子,可觀察到 ,右側(cè)量氣裝置的兩玻璃管中液面迅速升降。
(3)待上述反應(yīng)停止后,取下橡膠塞,倒出原溶液后用膠頭滴管吸取10%的H2O2溶液,塞好塞子,將H2O2溶液迅速擠入具支試管中,可觀察到 ,右側(cè)量氣裝置的兩玻璃管中液面 。
(4)加熱具支試管,可觀察到 ,右側(cè)量氣裝置的兩玻璃管中液面 。
【注意事項(xiàng)】
(1)實(shí)驗(yàn)前必須檢驗(yàn)裝置的 ,以保證實(shí)驗(yàn)成功。
(2)H2O2溶液、MnO2粉末應(yīng)迅速加入,迅速塞緊橡膠塞,以保證實(shí)驗(yàn)效果。
(3)量氣裝置的玻璃管中加入一定量的水,為了便于觀察兩玻璃管中液面升降變化的快慢,可在水中 。
【探究結(jié)論】
用同一個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置演示說明了濃度、溫度、催化劑對化學(xué)反應(yīng)速率的影響等多個(gè)實(shí)驗(yàn)問題。
(1)對比加入MnO2粉末前后的反應(yīng)情況,說明MnO2是該反應(yīng)的 ,催化劑可 。
(2)對比20%的H2O2溶液和10%的H2O2溶液在MnO2催化下的反應(yīng)可知: 。
(3)升高溫度可 ,降低溫度可 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是
A. 油脂、糖類和蛋白質(zhì)都能發(fā)生水解反應(yīng)
B. 油脂皂化反應(yīng)可用酸作催化劑
C. 淀粉溶液中加入硫酸,加熱4-5min,再加入少量銀氨溶液,加熱,有光亮銀鏡生成
D. 福爾馬林能使蛋白質(zhì)發(fā)生變性,可用于浸制動(dòng)物標(biāo)本
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)用金屬鈉和空氣制備純度較高的Na2O2,可利用的裝置如下。回答下列問題(注:Na2O2可以與H2O、CO2反應(yīng)):
(1)裝置Ⅳ中盛放的藥品是________,其作用是_______________________________。
(2)若規(guī)定氣體的氣流方向從左到右,則組合實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)各件儀器的正確連接順序?yàn)?/span>(各儀器接口的標(biāo)號字母順序):空氣進(jìn)入 g ,________接________,________接________,________接________(用字母表示)。
(3)裝置Ⅱ的作用_____________________________________________。
(4)操作中通空氣和加熱的順序?yàn)?/span>_______________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】選擇下列物質(zhì)填空
(1)①蔗糖溶液 ②鹽酸 ③NH3 ④熔融BaSO4 ⑤Fe(OH)3膠體 ⑥液態(tài)HCl ⑦NH3·H2O ⑧金剛石 ⑨Cu。能導(dǎo)電的物質(zhì)是______________,電解質(zhì)是______________,非電解質(zhì)是____________。
(2)已知3.01×1024個(gè)氖原子的質(zhì)量為w g,則氖氣的摩爾質(zhì)量是_________。
(3)將V1L 0.1mol/L NaOH溶液與V2L 0.3mol/L Ba(OH)2溶液混合,所得溶液OH-濃度為0.3mol/L,如果混合后體積為混合前的體積和,則V1︰V2= ____________。
(4)氣體化合物A分子式可表示為OxFy,已知同溫同壓下10 mL A受熱分解生成15 mL O2和10 mL F2,則A的化學(xué)式為________。
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