【題目】肼（N2H4）是一種高能燃料，有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的能量變化如下圖所示。已知斷裂1mol化學(xué)鍵所需的能量（kJ）：N≡N為942、O＝O為500、N－N為154，則斷裂1molN－H鍵所需的能量（kJ）是（ ）

A．194 B．391 C．516 D．658

【答案】B

【解析】

試題分析：根據(jù)圖中內(nèi)容，可以看出N2H4（g）+O2（g）=2N（g）+4H（g）+2O（g），△H3=2752kJ/mol-534kJ/mol=2218kJ/mol，化學(xué)反應(yīng)的焓變等于產(chǎn)物的能量與反應(yīng)物能量的差值，舊鍵斷裂吸收能量，新鍵生成釋放能量，設(shè)斷裂1molN-H鍵所需的能量為K，舊鍵斷裂吸收的能量：154+4K+500=2218，解得K=391．故選B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室使用的濃鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.5%，密度為1.19 g·cm－3，則該鹽酸的物質(zhì)的量濃度是( )

A．11.9 B．11.9 mol·L－1 C．0.012 mol·L－1 D．無(wú)法計(jì)算

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述不正確的是 （　�。�

A. 丙烯性質(zhì)與乙烯相似

B. 飽和一元羧酸的性質(zhì)與乙酸相似

C. 苯與甲苯都能使酸性高錳酸鉀溶液褪色

D. 所有醇都能與羧酸在一定條件下發(fā)生酯化反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】按要求完成下列空白：

⑴印刷電路板是由高分子材料和銅箔復(fù)合而成．刻制印刷電路時(shí)，要用FeCl3溶液作為“腐蝕液”，生成CuCl2和FeCl2．請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)的離子方程式 。

⑵請(qǐng)寫(xiě)出在堿性溶液中，ClO與Fe2+反應(yīng)的離子方程式為： 。

⑶NaAlH4是重要的還原劑。請(qǐng)寫(xiě)出NaAlH4與水發(fā)生氧化還原反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。

⑷+6價(jià)鉻的化合物毒性較大，常用NaHSO3將酸性廢液中的Cr2O72－還原成Cr3+，請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的離子方程式： 。

⑸亞氯酸鈉(NaClO2)溶液可作為煙氣的吸收劑，并對(duì)煙氣進(jìn)行脫硫、脫硝。在裝有亞氯酸鈉溶液的鼓泡反應(yīng)器中通入含有SO2和NO的煙氣，反應(yīng)溫度為323 K，NaClO2溶液濃度為5×103mol·L1。反應(yīng)一段時(shí)間后溶液中離子濃度的分析結(jié)果如下表。

離子

SO

SO

NO

NO

Cl

c/(mol·L1)

8.35×104

6.87×106

1.5×104

1.2×105

3.4×103

寫(xiě)出NaClO2溶液脫硝過(guò)程中主要反應(yīng)的離子方程式 。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生活用品中主要由合成纖維制造的是

A. 尼龍降落傘 B. 羊毛衫 C. 純棉T恤 D. 餐巾紙

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】分子式為C5H10O2的有機(jī)物在酸性條件下可水解為酸和醇，若不考慮立體異構(gòu)，這些酸和醇重新組合可形成的酯共有

A．15種 B．28種 C．32種 D．40種

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】符合下列條件的某化合物①由兩種單質(zhì)直接化合；②將其加入Ba(HCO3)2溶液中既有氣體又有沉淀產(chǎn)生。該物質(zhì)是 (　　)

A. Na2O B. AlCl3 C. SiO2 D. FeCl2

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)反應(yīng)方程式是化學(xué)學(xué)習(xí)的基本工具，本期在化學(xué)反應(yīng)與化學(xué)平衡章節(jié)學(xué)過(guò)幾個(gè)重要的化學(xué)方程式，請(qǐng)你按要求寫(xiě)出：

（1）硫代硫酸鈉與稀硫酸溶液反應(yīng)的離子方程式：

（2）碘化鉀的稀硫酸溶液與空氣中氧氣反應(yīng)的離子方程式：

（3）在重鉻酸鉀的硫酸溶液中的Cr2O72—與CrO42—之間轉(zhuǎn)化的離子方程式：

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)習(xí)小組為研究碳素鋼的性質(zhì)，用鐵釘(碳素鋼)進(jìn)行了以下探究活動(dòng)：

［探究一］(1)將已去除表面氧化物的鐵釘(碳素鋼)放入冷濃硫酸中，10分鐘后移入硫酸銅溶液中，片刻后取出觀察，鐵釘表面無(wú)明顯變化，其原因是______________________。

(2)稱(chēng)取碳素鋼6.0 g放入15.0 mL濃硫酸中，加熱，充分反應(yīng)后得到溶液X并收集到混合氣體Y。

①甲同學(xué)認(rèn)為X中除Fe3＋之外還可能含有Fe2＋。若要確認(rèn)其中的Fe2＋，應(yīng)選用_______(選填序號(hào))。

A．KSCN溶液和氯水 B．鐵粉和KSCN溶液

C．濃氨水 D．酸性KMnO4溶液

②乙同學(xué)取560 mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況)氣體Y通入足量溴水中，發(fā)生SO2＋Br2＋2H2O===2HBr＋H2SO4反應(yīng)，然后加入足量BaCl2溶液，經(jīng)適當(dāng)操作后得干燥固體4.66 g。由此推知?dú)怏wY中SO2的體積分?jǐn)?shù)為_(kāi)_______。

［探究二］根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)中SO2體積分?jǐn)?shù)的分析，丙同學(xué)認(rèn)為氣體Y中還可能含有Q1 和Q2兩種氣體，其中Q1氣體，在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，密度為0.0893 g·L－1。為此設(shè)計(jì)了下列探究實(shí)驗(yàn)裝置(假設(shè)有關(guān)氣體完全反應(yīng))。

(3)裝置B中試劑的作用是______________________。

(4)分析Y氣體中的Q2氣體是如何生成的 (用化學(xué)方程式表示)。

(5)已知洗氣瓶M中盛裝澄清石灰水，為確認(rèn)Q2的存在，需在裝置中添加洗氣瓶M于________(填序號(hào))。

A．A之前 B．A—B間 C．B—C間 D．C—D間

(6)如果氣體Y中含有Q1，預(yù)計(jì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象應(yīng)是______________。

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