不另加試劑，用最簡捷的方法來鑒別下列5種物質(zhì)的溶液：①KOH；②Ba(NO3)2，③CuCl2，④NaCl，⑤MgSO4，則被鑒別出來的五種物質(zhì)的先后順序為

A．①⑤②④③ B．①③⑤④② C．③①⑤②④ D．⑤②①③④

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年福建省高二上期中測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：推斷題

某烴的衍生物A，分子式為C6H12O2，實驗表明A跟氫氧化鈉溶液共熱生成B和C，B跟鹽酸反應(yīng)生成有機(jī)物D，C在銅催化和加熱條件下氧化為E，其中D和E都不能發(fā)生銀鏡反應(yīng)。由此判斷A的可能結(jié)構(gòu)為 。

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年福建省高一上期中測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

飽和氯水長期放置后，下列微粒在溶液中不減少的是

A．Cl2 B．HClO C．Cl－ D．H2O

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年福建省高二上期中測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，下列用來表示物質(zhì)變化的化學(xué)用語中，正確的是

A．氫氧燃料電池在堿性介質(zhì)中的負(fù)極反應(yīng)式：H2-2e-=2H+

B．用鐵棒作陽極、碳棒作陰極電解飽和氯化鈉溶液的離子方程式為：2C1-+2H2OH2↑+Cl2↑+2OH-

C．粗銅精煉時，與電源正極相連的是純銅，電極反應(yīng)式為：Cu-2e-=Cu2+

D．鋼鐵發(fā)生吸氧腐蝕的負(fù)極反應(yīng)式：Fe-2e-═Fe2+

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年福建省高二上期中測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

“美麗中國”是十八大提出的重大課題，她突出了生態(tài)文明，重點是社會發(fā)展與自然環(huán)境之間的和諧，下列行為中不符合這一主題的是

A．推廣“低碳經(jīng)濟(jì)”，減少溫室氣體的排放

B．開發(fā)太陽能、風(fēng)能和氫能等能源代替化石燃料，有利于節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境

C．采用“綠色化學(xué)”工藝，使原料盡可能轉(zhuǎn)化為所需要的物質(zhì)

D．開發(fā)利用可燃冰是緩解能源緊缺的唯一途徑

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年福建省高一上期中測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)在H2O、NH3、CH4三種物質(zhì)，它們分別都含有1mol氫原子，則三種物質(zhì)的物質(zhì)的量之比為

A．1：1：1 B．6：4：3 C．4：3：2 D．6：3：2

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年福建省高一上期中測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

廚房中的化學(xué)知識很多，下面是有關(guān)廚房中的常見操作或者現(xiàn)象，其中發(fā)生的變化不屬于

A．食物長時間放置后變質(zhì)腐敗

B．燃燒液化石油氣為炒菜提供熱量

C．用活性炭除去冰箱中的異味

D．燒菜用過的鐵鍋出現(xiàn)紅棕色斑跡

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年甘肅天水一中高一上第二學(xué)段段中測化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

把a(bǔ) g Na2O和b g Na2O2分別加到等質(zhì)量的水中（水為足量），結(jié)果得到相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液，由此判斷a與b的關(guān)系為

A．a(chǎn)=b B．a(chǎn)<b C．a(chǎn)>b D．無法確定

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年福建省高一上期中測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

將下列各組物質(zhì)區(qū)別開來的實驗方案（見括號內(nèi)的方法）不妥的是

A．絲綢與棉花（采用灼燒并聞其氣味的方法）

B．(NH4)2SO4與NH4Cl（采用加氫氧化鈉溶液并加熱聞其氣味的方法）

C．NaCl與KCl（采用灼燒時觀察焰色的方法）

D．K2CO3與KNO3（采用加酸觀察有無氣泡產(chǎn)生的方法）

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