A.CO2的比例模型為 |
B.用過(guò)氧化鈉吸收CO2是目前比較經(jīng)濟(jì)的減碳方案 |
C.16O==C==18O與16O==C==16O互為同位素且化學(xué)性質(zhì)相似 |
D.從我做起節(jié)電、節(jié)氣等低碳生活方式可減少溫室氣體排放量 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.羥基的電子式: |
B. CH4 分子的球棍模型: |
C.乙烯的實(shí)驗(yàn)式:CH2 |
D.苯乙醛結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式: |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.HClO的結(jié)構(gòu)式 H—O—Cl | B.HF的電子式: |
C.CH4分子的球棍模型: | D.Cl—離子的結(jié)構(gòu)示意圖: |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.重晶石:BaCO3 | B.石膏:CaSO4·2H2O |
C.芒硝:Na2SO4·10H2O | D.綠礬:FeSO4·7H2O |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.Na2S的電子式: | B.銫—137:137Cs |
C.O2―的結(jié)構(gòu)示意圖: | D.乙烯分子的球棍模型: |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題
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