(2013?江蘇三模)用下列實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行相應(yīng)實(shí)驗(yàn),能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?img src="http://thumb.1010pic.com/pic3/upload/images/201306/53/9cd9dabe.png" style="vertical-align:middle" />
分析:A.二氧化硫易溶于水,溶于水導(dǎo)致氣體壓強(qiáng)急劇降低而引起倒吸現(xiàn)象,所以有緩沖裝置時(shí)就能防止倒吸,即適合吸收二氧化硫氣體;
B.容量瓶是配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液的專用儀器,不能作為稀釋的容器;
C.因?yàn)殇迮c溴苯都溶于四氯化碳,所以不能用四氯化碳除去溴苯中少量的溴,正確方法為用堿和溴反應(yīng),堿與溴苯不反應(yīng),產(chǎn)物與溴苯不互溶;
D.氨氣密度比空氣小,應(yīng)用向下排空氣法收集.
解答:解:A.倒置球形漏斗插入溶液中,氣體能被充分吸收,且球形管有緩沖作用而防止倒吸,二氧化硫易溶于水且能與氫氧化鈉反應(yīng),所以能用圖Ⅰ所示裝置吸收尾氣中的二氧化硫,故A正確;
B.容量瓶是用來(lái)配制一定體積、一定物質(zhì)的量濃度溶液的定量?jī)x器,瓶上標(biāo)有刻度、并標(biāo)有容量;容量瓶對(duì)溶液的體積精確度要求較高,只能在常溫下使用,瓶上標(biāo)有使用溫度,一般為25℃,濃硫酸稀釋放熱,所以不能將濃硫酸直接在容量瓶中稀釋,故B錯(cuò)誤;
C.四氯化碳是有機(jī)溶劑,既可以溶解苯,又可以溶解溴,所以不能用四氯化碳除去溴苯中少量的溴,正確方法為用氫氧化鈉,2NaOH+Br2═NaBr+NaBrO+H2O,NaBr和NaBrO與溴苯不互溶,所以向分液漏斗中加入少量氫氧化鈉溶液,振蕩,分液即可,故C錯(cuò)誤;
D.濃氨水易揮發(fā),CaO固體與水反應(yīng)放出大量的熱,導(dǎo)致溫度升高,使得氨氣在水中的溶解度進(jìn)一步減少,以氣體的形式逸出,制得氨氣,所以能用圖中的左圖部分制備,由于氨氣的密度比空氣的平均密度小,只能用向下排空氣法收集,而圖中的收集裝置為向上排空氣法,故D錯(cuò)誤;
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題考查了二氧化硫尾氣處理、容量瓶的使用、除去溴苯中少量的溴,氨氣的制取和收集等知識(shí),做題時(shí)要充分考慮物質(zhì)的性質(zhì),認(rèn)真分析實(shí)驗(yàn)裝置圖的特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵,題目難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?江蘇三模)化學(xué)家認(rèn)為石油、煤作為能源使用時(shí),燃燒了“未來(lái)的原始材料”.下列對(duì)上述觀點(diǎn)理解正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?江蘇三模)下列有關(guān)化學(xué)用語(yǔ)表示正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?江蘇三模)常溫下,下列各組離子在指定溶液中一定能大量共存的是( 。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?江蘇三模)下表為六種短周期元素的部分性質(zhì).
元素代號(hào) X Y Z Q R T
原子半徑/10-10m 0.37 0.74 0.75 0.82 0.99 1.10
主要化合價(jià) +1 -2 +5、-3 +3 +7、-1 +5、-3
下列有關(guān)說法正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2013?江蘇三模)三草酸合鐵(Ⅲ)酸鉀晶體的化學(xué)式為K3[Fe(C2O43]?nH2O,常作為有機(jī)反應(yīng)的催化劑.實(shí)驗(yàn)室可用(NH42Fe(SO42?2H2O等為原料制備,實(shí)驗(yàn)步驟如下:
步驟1:稱取2.5g (NH42Fe(SO42?2H2O放入燒杯中,滴入3滴硫酸后再加水溶解.
步驟2:向上述溶液中加入飽和草酸溶液12.5mL,沸水浴加熱,使形成FeC2O4?2H2O黃色沉淀.
步驟3:沉淀經(jīng)洗滌、除雜后,加入5mL飽和K2C2O4溶液,滴加6% H2O2溶液5mL,再加入飽和草酸溶液4mL.
步驟4:冷卻至室溫,加入10mL 95%乙醇和幾粒硝酸鉀,置于暗處1~2h即可析出三草酸合鐵(Ⅲ)酸鉀晶體.
(1)步驟1中加入少量硫酸的目的是
防止Fe2+水解
防止Fe2+水解
.步驟3中滴加H2O2溶液的目的是
使Fe2+氧化為Fe3+
使Fe2+氧化為Fe3+

(2)步驟4中將析出的晶體通過如圖所示裝置進(jìn)行減壓過濾.下列操作不正確的是
BC
BC
(填字母).
A.選擇比布氏漏斗內(nèi)徑略小又能將全部小孔蓋住的濾紙
B.放入濾紙后,直接用傾析法轉(zhuǎn)移溶液和沉淀,再打開水龍頭抽濾
C.洗滌晶體時(shí),先關(guān)閉水龍頭,用蒸餾水緩慢淋洗,再打開水龍頭抽濾
D.抽濾完畢時(shí),應(yīng)先斷開抽氣泵和吸濾瓶之間的橡皮管,以防倒吸
(3)晶體中所含的結(jié)晶水可通過重量分析法測(cè)定,主要步驟有:①稱量;②置于烘箱中脫結(jié)晶水;③冷卻;④稱量;⑤重復(fù)步驟②~④至恒重;⑥計(jì)算.步驟③需要在干燥器中進(jìn)行,理由是
防止吸收空氣中的水
防止吸收空氣中的水
;步驟⑤的目的是
檢驗(yàn)晶體中的結(jié)晶水是否已全部失去
檢驗(yàn)晶體中的結(jié)晶水是否已全部失去

(4)晶體中C2含量的測(cè)定可用酸性KMnO4標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定.滴定過程中發(fā)現(xiàn),開始時(shí)滴入1滴KMnO4溶液,紫紅色褪去很慢,滴入一定量后紫紅色很快褪去,原因是
生成的Mn2+起催化作用
生成的Mn2+起催化作用

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案