(2014屆江西省南昌市高三3月第一次模擬考試?yán)砭C化學(xué)試卷)
研究CO、SO2、NO等大氣污染氣體的綜合處理與利用具有重要意義。
(1)以CO或CO2與H2為原料,在一定條件下均可合成甲醇,你認(rèn)為用哪種合成設(shè)計(jì)線路更符合“綠色化學(xué)”理念:(用化學(xué)反應(yīng)方程式表示)                    。
(2)如圖所示是用于合成甲醇產(chǎn)品中甲醇含量的檢測(cè)儀。寫出該儀器工作時(shí)的電極反應(yīng)式:

負(fù)極                      ,正極                  。
(3)一定條件下,NO2和SO2反應(yīng)生成SO3(g)和NO兩種氣體,現(xiàn)將體積比為1:2的NO2和SO2的混合氣體置于密閉容器中發(fā)生上述反應(yīng),下列能說(shuō)明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是         。(填序號(hào))
A.體系壓強(qiáng)保持不變B.混合氣體顏色保持不變
C.SO3、NO的體積比保持不變D.每消耗 1 mol SO2,同時(shí)生成1 mol NO
當(dāng)測(cè)得上述平衡體系中NO2與SO2體積比為1:6時(shí),則該反應(yīng)平衡常數(shù)K值為           ;
(4)工業(yè)常用Na2CO3飽和溶液回收NO、NO2氣體:
NO+NO2+Na2CO3=2NaNO2+CO2 2NO2+Na2CO3=NaNO3+NaNO2+CO2
若用足量的Na2CO3溶液完全吸收NO、NO2混合氣體,每產(chǎn)生標(biāo)準(zhǔn)狀況下CO2 2.24L(CO2氣體全部逸出)時(shí),吸收液質(zhì)量就增加4.4g,則混合氣體中NO和NO2體積比為         。
(1)CO(g)+2H2(g)CH3OH(g)
(2)負(fù)極:2CH3OH-12e-+2H2O   2CO2+12H+   正極:3O2+12e-+12H+   6H2O
(3) B 2.67(或)    (4)1∶7

(1)因?yàn)榛瘜W(xué)反應(yīng)的過(guò)程就是原子重新組合的過(guò)程,由于“綠色化學(xué)”就是反應(yīng)物的原子完全轉(zhuǎn)化為目標(biāo)生成物,所以使用CO、H2來(lái)制取CH3OH 。反應(yīng)的方程式為:CO(g)+2H2(g)CH3OH(g)。(2)左邊通入甲醇的電極為負(fù)極,電極反應(yīng)為:2CH3OH-12e-+2H2O=2CO2+12H+;右邊通入O2的電極為正極,由于是酸性介質(zhì),發(fā)生的電極反應(yīng)為:3O2+12e-+12H+=6H2O。(3)NO2和SO2反應(yīng)生成SO3(g)和NO的方程式為:NO2+SO2SO3(g)+NO.A.該反應(yīng)是反應(yīng)前后氣體體積相等的可逆反應(yīng),所以無(wú)論反應(yīng)是否達(dá)到平衡,反應(yīng)的壓強(qiáng)都不會(huì)發(fā)生變化。B.由于容器的容積不變,若反應(yīng)達(dá)到平衡,任何物質(zhì)的物質(zhì)的量不變,NO2是有色的物質(zhì),其濃度不變,所以混合氣體顏色保持不變。因此該反應(yīng)達(dá)到平衡。正確。C.發(fā)生反應(yīng)NO2+SO2SO3(g)+NO ,每產(chǎn)生SO31mol,必然同時(shí)產(chǎn)生NO1mol。因此無(wú)論反應(yīng)是否達(dá)到平衡,SO3、NO的體積比始終保持不變。故不能作為反應(yīng)達(dá)到平衡的標(biāo)志。錯(cuò)誤。D.SO2是反應(yīng)物,NO為生成物,方程式中二者的物質(zhì)的量的比為1:1,所以每消耗 1 mol SO2,同時(shí)生成1 mol NO ,與反應(yīng)是否達(dá)到平衡無(wú)關(guān),因此不能作為反應(yīng)達(dá)到平衡的標(biāo)志。錯(cuò)誤。假設(shè)反應(yīng)開(kāi)始時(shí),n(NO2)="amol;" n(SO2)=2amol.。在反應(yīng)過(guò)程中?n(NO2)="xmol" ,則?n(SO2)=xmol,則達(dá)到平衡是反應(yīng)NO2+SO2SO3(g)+NO平衡體系中n(NO2)=(a-x)mol;n(SO2)=(2a-x)mol;n(SO3)=xmol;n(NO)=xmol。由于平衡時(shí)NO2與SO2體積比為1:6,所以(a-x):(2a-x)=1:6.解得.所以在該溫度下該反應(yīng)平衡常數(shù)。(4)由方程式可以看出:每產(chǎn)生1mol的CO2,消耗混合氣體2mol,F(xiàn)在產(chǎn)生2.24L標(biāo)志狀況下的CO2,即產(chǎn)生0.1 mol CO2,所以消耗氣體0.1mol..則混合氣體的摩爾質(zhì)量為44g/mol.假設(shè)NO為xmol, NO2為(1-x)mol.30x+46(1-x)=44.則x:(1-x)=1:7.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(本題16分)降低大氣中CO2的含量和有效地開(kāi)發(fā)利用CO2正成為研究的主要課題。
(1)已知在常溫常壓下:
① 2CH3OH(l) + 3O2(g) = 2CO2(g) + 4H2O(g)  ΔH =-1275.6 kJ/mol
② 2CO (g)+ O2(g) = 2CO2(g)  ΔH =-566.0 kJ/mol
③ H2O(g) = H2O(l)  ΔH =-44.0 kJ/mol
寫出甲醇不完全燃燒生成一氧化碳和液態(tài)水的熱化學(xué)方程式:                     。
(2)在容積為2L的密閉容器中,充入2mol CO2和6mol H2,在溫度500℃時(shí)發(fā)生反應(yīng):
CO2(g)+ 3H2(g)CH3OH(g)+ H2O(g) △H<0。CH3OH的濃度隨時(shí)間變化如圖;卮鹩嘘P(guān)問(wèn)題:

①?gòu)姆磻?yīng)開(kāi)始到20分鐘時(shí),H2的平均反應(yīng)速率v(H2)=_________________。
②從30分鐘到35分鐘達(dá)到新的平衡,改變的條件可能是             。
A. 增大壓強(qiáng)    B.加入催化劑   C.升高溫度    D.增大反應(yīng)物的濃度 
③列式計(jì)算該反應(yīng)在35分鐘達(dá)到新平衡時(shí)的平衡常數(shù)(保留2位小數(shù))
④如果在30分鐘時(shí),再向容器中充入2mol CO2和6mol H2,保持溫度不變,達(dá)到新平衡時(shí),CH3OH的濃度____________1mol.L-1(填“>”、“<”或“=”)。
(3)一種原電池的工作原理為:2Na2S2 + NaBr3 Na2S4 + 3NaBr。用該電池為電源,以氫氧化鉀水溶液作電解質(zhì)進(jìn)行電解,使CO2在銅電極上可轉(zhuǎn)化為甲烷。
①該電池負(fù)極的電極反應(yīng)式為:                                              
②電解池中產(chǎn)生CH4一極的電極反應(yīng)式為:                                     。
(4)下圖是NaOH吸收CO2后某種產(chǎn)物的水溶液在pH從0至14的范圍內(nèi)H2CO3、HCO3、CO32三種成分平衡時(shí)的組成分?jǐn)?shù)。

下列敘述正確的是             
A.此圖是1.0 mol·L-1碳酸鈉溶液滴定1.0 mol·L-1 HCl溶液的滴定曲線
B.在pH分別為6.37及10.25時(shí),溶液中c(H2CO3)=c(HCO3)=c(CO32)
C.人體血液的pH約為7.4,則CO2在血液中多以HCO3形式存在
D.若用CO2和NaOH反應(yīng)制取NaHCO3,宜控制溶液的pH為7~9之間

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

【化學(xué)與技術(shù)】
工業(yè)上以氨氣為原料制備硝酸的過(guò)程如圖1所示:

某課外小組模擬上述部分過(guò)程設(shè)計(jì)了如圖2所示實(shí)驗(yàn)裝置制備硝酸(所有橡膠制品均已被保護(hù))
(1)工業(yè)上用氨氣制取NO的化學(xué)方程式是                  ;
(2)連接好裝置后,首先進(jìn)行的操作是            ;
(3)通入a氣體的目的是            
(4)盛有Na2CO3溶液的燒杯為尾氣處理裝置,該裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是            
(5)已知:溫度低于21.15℃時(shí),NO2幾乎全部轉(zhuǎn)變?yōu)镹2O4,工業(yè)上可用N2O4與水反應(yīng)來(lái)提高硝酸產(chǎn)率,N2O4與a氣體在冷水中生成硝酸的化學(xué)方程式是       ;
(6)一定條件下,某密閉容器中N2O4和NO2的混合氣體達(dá)到平衡時(shí),c(NO2)=0.500mol/L,c(N2O4)=0.125mol/L.則2NO2(g)N2O4(g)的平衡常數(shù)K=   ,若NO2起始濃度為2mol/L,相同條件下,NO2的最大轉(zhuǎn)化率為    

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

化學(xué)平衡狀態(tài)I、II、Ⅲ的相關(guān)數(shù)據(jù)如下表:

根據(jù)以上信息判斷,下列結(jié)論錯(cuò)誤的是
A.a(chǎn)>b
B.升高溫度平衡狀態(tài)Ⅲ向正反應(yīng)方向移動(dòng)
C.增大壓強(qiáng);平衡狀態(tài)II不移動(dòng)
D.反應(yīng)II、Ⅲ均為放熱反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.對(duì)于A(s)+2B(g) 3C(g) ΔH>0,若平衡時(shí)C的百分含量跟條件X、Y的關(guān)系如圖①所示,則Y可能表示溫度,X可能表示壓強(qiáng),且Y3>Y2>Y1
B.已知可逆反應(yīng)4NH3(g)+5O2(g) 4NO(g)+6H2O(g) ΔH=-1 025 kJ·mol1。若反應(yīng)物起始物質(zhì)的量相同,則圖②可表示溫度對(duì)NO的百分含量的影響
C.已知反應(yīng)2A(g) B(?)+2C(?)-Q(Q>0),滿足如圖③所示的關(guān)系,則B、C可能均為氣體
D.圖④是恒溫下某化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)速率隨反應(yīng)時(shí)間變化的示意圖,則該反應(yīng)的正反應(yīng)是一個(gè)氣體體積增大的反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

一定溫度下,可逆反應(yīng)2NO2(g)  2NO(g)+O2(g)在體積固定的密閉容器中反應(yīng),達(dá)到平衡狀態(tài)的標(biāo)志是            (  )
①單位時(shí)間內(nèi)生成n mol O2,同時(shí)生成2n mol NO2
②單位時(shí)間內(nèi)生成n mol O2,同時(shí)生成2n mol NO
③用NO2、NO、O2的物質(zhì)的量濃度變化表示的反應(yīng)速率的比為2∶2∶1
④混合氣體的壓強(qiáng)不再改變
⑤混合氣體的顏色不再改變
⑥混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量不再改變               
A.①④⑤⑥B.①②③⑤C.②③④⑥D.以上全部

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

2SO2+O22SO3是制造硫酸的重要反應(yīng)。下列關(guān)于該反應(yīng)的說(shuō)法正確的是
A.使用催化劑不影響反應(yīng)速率
B.降低體系溫度能加快反應(yīng)速率
C.增加O2的濃度能加快反應(yīng)速率
D.一定條件下達(dá)到反應(yīng)限度時(shí)SO2全部轉(zhuǎn)化為SO3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

將等物質(zhì)的量的A、B混合于2 L的密閉容器中,發(fā)生下列反應(yīng):
3A(g)+B(g) xC(g)+2D(g),經(jīng)4min后測(cè)得D的濃度為0.5mol/L,c(A):c(B)=3:5,以C表示的平均速率v(C)=0.125mol·L-1·min-1,下列說(shuō)法正確的是
A.反應(yīng)速率v(B)=0.13 mol·L-1·min-1
B.該反應(yīng)方程式中,x=1
C.4min時(shí),A的物質(zhì)的量為0.75mol
D.4min時(shí),A的轉(zhuǎn)化率為50%

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

一定溫度下,反應(yīng)A2(g)+B2(g)??2AB(g)達(dá)到平衡的標(biāo)志是(  )
A.單位時(shí)間內(nèi)生成n mol A2的同時(shí)生成n mol AB
B.容器內(nèi)的總壓強(qiáng)不隨時(shí)間的變化而變化
C.單位時(shí)間內(nèi)生成2n mol AB的同時(shí)生成n mol B2
D.單位時(shí)間內(nèi)生成n mol A2的同時(shí)生成n mol B2

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