下表是周期表中的一部分,根據(jù)A~I在周期表中的位置,用元素符號或化學式回答下列問題:
族 周期 | ⅠA | ⅡA | ⅢA | ⅣA | ⅤA | ⅥA | ⅦA | 0 |
1 | A | |||||||
2 | D | E | G | I | ||||
3 | B | C | F | H |
(1)表中元素,化學性質(zhì)最不活潑的是________,只有負價而無正價的是________,氧化性最強的單質(zhì)是________,還原性最強的單質(zhì)是________;
(2)最高價氧化物的水化物中堿性最強的是________,酸性最強的是________,呈兩性的是________。
(3)A與H形成________化合物(填“離子”或“共價”),用電子式表示它的形成過程________________________________________;B與G形成________化合物(填“離子”或“共價”),用電子式表示它的形成過程_______________________;
科目:高中化學 來源: 題型:
Fe、C、N、O、H可以組成多種物質(zhì);卮鹨韵聠栴}:
(1)基態(tài)鐵原子中,未成對電子數(shù)有 個。
(2)鐵單質(zhì)在一定條件下可與CO反應生成配位化合物——羰基
鐵[Fe(CO)5],其結構如右圖。已知CO分子與N2分子結構相
似,分子中C、O原子均能提供孤電子對形成配位鍵。
①CO分子中σ鍵與π鍵數(shù)目之比為 ;
②從電負性角度分析,F(xiàn)e(CO)5中與Fe形成配位鍵的是 (填“碳”或“氧”)原子。
③與羰基鐵分子的極性相似的分子是 。
A.SO2 B.CS2 C.BF3 D.PCl3
(3)CH4、H2O分子的鍵角分別為a、b。則a b
(填>、=或<),原因是 。
(4)血紅素分子結構如右圖所示。
①血紅素分子間存在的作用力有 (填名稱);
②與Fe通過配位鍵結合的氮原子的編號是 。
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科目:高中化學 來源: 題型:
砹(At)是鹵素中核電荷數(shù)最大的元素,下列推測中錯誤的是 ( )
A. 砹為有色固體 B. AgAt不溶于水
C. HAt 很穩(wěn)定 D. 砹單質(zhì)熔沸點比碘單質(zhì)熔沸點高
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科目:高中化學 來源: 題型:
下列關于元素周期表和元素周期律的說法正確的是 ( )
A.Li、Na、K元素的原子核外電子層數(shù)隨著核電荷數(shù)的增加而減少
B.因為K比Na容易失去電子,所以K比Na的還原性強
C.第二周期元素從Li到F,非金屬性逐漸減弱
D.O與S為同主族元素,且O比S的非金屬性弱
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科目:高中化學 來源: 題型:
2008年世界環(huán)境日,中國提出的主題為“綠色奧運與環(huán)境友好型社會”。愛護環(huán)境,呵護地球是我們每一個人不可推卸的責任。下列大氣污染現(xiàn)象與污染源對應不正確的是( )
A.酸雨——硫的氧化物、氮的氧化物
B.光化學煙霧——碳氫化合物、氮的氧化物
C.臭氧空洞——氟氯烴(即氟利昂) D.溫室效應——SO2
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科目:高中化學 來源: 題型:
化學工藝中倡導無污染的綠色化學是一場新的技術革命。若使用單質(zhì)銅制硝酸銅,下列方案中,耗用原料最經(jīng)濟,而且對環(huán)境幾乎沒有污染的是( )
A.Cu和稀硝酸反應制Cu(NO3)2
B、Cu和濃硝酸反應制Cu(NO3)2
C、銅在空氣中受熱轉化為CuO,再溶于稀硝酸制Cu(NO3)2
D、銅在氧氣中受熱轉化為CuO,再溶于濃硝酸制Cu(NO3)2
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科目:高中化學 來源: 題型:
有A、B、C、D、E五種短周期元素,它們的核電荷數(shù)按C、A、B、D、E的順序增大。C、D都能分別與A按原子個數(shù)比為1∶1或2∶1形成化合物;B是短周期中非金屬性最強的元素;E的M層電子數(shù)是K層電子數(shù)的2倍。
(1)寫出下列元素的名稱:A______,B______,E______。
(2)畫出E的原子結構示意圖______。
(3)比較EA2與EB4的熔點高低(填化學式)______>______。
(4)A的氫化物的沸點與同族下一周期元素的氫化物相比,A的氫化物的沸點______(填“高”或“低”),原因是______________________________。
(5) 寫出電子式D2A2______,EB4______。
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科目:高中化學 來源: 題型:
(1)有如圖所示A、B、C、D四種儀器:
請選擇下列儀器名稱的序號,填入相應的空格內(nèi):
①燒杯、趬A式滴定管、蹐A底燒瓶 ④錐形瓶
⑤分液漏斗、匏崾降味ü
A________,B________,C________,D________。
(2)某同學用托盤天平稱量燒杯的質(zhì)量,天平平衡后的狀態(tài)如圖。由圖可以看出,該同學在操作時的一個錯誤是______________。
燒杯的實際質(zhì)量為________g。
(3)指出下面三個實驗中各存在的一個錯誤:
A______________________________________________________________;
B______________________________________________________________;
C______________________________________________________________。
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