【題目】實(shí)驗(yàn)室欲用固體NaOH來(lái)配制0.5 mol/L的NaOH溶液500 mL,有以下儀器:①燒杯 ②100 mL量筒 ③1000 mL容量瓶 ④500 mL容量瓶 ⑤玻璃棒 ⑥托盤天平(帶砝碼)
(1)配制時(shí),必須使用的儀器有____________(填代號(hào)),還缺少的玻璃儀器是___________________________________。
(2)實(shí)驗(yàn)兩次用到玻璃棒,其作用分別是:______________、______________。
(3)配制時(shí),一般可分為以下幾個(gè)步驟:①稱量 ②計(jì)算 ③溶解 ④搖勻 ⑤轉(zhuǎn)移⑥洗滌⑦定容⑧冷卻。其正確的操作順序?yàn)?/span>______________。
(4)在配制過程中,若其它操作均正確,下列操作會(huì)引起結(jié)果偏低的是______________。
A.沒有洗滌燒杯和玻璃棒
B.未等NaOH溶液冷卻至室溫就轉(zhuǎn)移到容量瓶中
C.容量瓶不干燥,含有少量蒸餾水
D.定容時(shí)俯視標(biāo)線 E.稱量時(shí)間過長(zhǎng)
(5)用配制好的溶液,再來(lái)配制50mL 0.2mol/L的NaOH溶液,需要取原配好的溶液____mL
【答案】 ①④⑤⑥ 膠頭滴管 攪拌,加速溶解 引流,防止液滴外撒 ②①③⑧⑤⑥⑦④ AE 20
【解析】試題分析:本題考查一定體積物質(zhì)的量濃度溶液的配制和誤差分析。
(1)配制500mLNaOH溶液應(yīng)選用500mL容量瓶,則由固體NaOH配制0.5mol/L500mLNaOH溶液需要的儀器有:托盤天平(帶砝碼)、藥匙、燒杯、玻璃棒、500mL容量瓶、膠頭滴管,必須使用的儀器有①④⑤⑥;還缺少的玻璃儀器是膠頭滴管。
(2)實(shí)驗(yàn)在溶解時(shí)使用玻璃棒,此時(shí)玻璃棒的作用是:攪拌,加速溶解;在轉(zhuǎn)移時(shí)使用玻璃棒,此時(shí)玻璃棒的作用是:引流,防止液滴外撒。
(3)由固體配制物質(zhì)的量濃度溶液的實(shí)驗(yàn)步驟為:計(jì)算→稱量→溶解→冷卻→轉(zhuǎn)移→洗滌→定容→搖勻,正確的操作順序?yàn)棰冖佗邰啖茛蔻撷?/span>。
(4)根據(jù)公式cB=分析。A項(xiàng),沒有洗滌燒杯和玻璃棒,溶質(zhì)物質(zhì)的量偏低,所配溶液濃度偏低;B項(xiàng),NaOH溶于水放熱,未等NaOH溶液冷卻至室溫就轉(zhuǎn)移到容量瓶中,待溶液冷卻后,溶液體積偏低,所配溶液濃度偏高;C項(xiàng),容量瓶不干燥,含有少量蒸餾水,對(duì)所配溶液濃度無(wú)影響;D項(xiàng),定容時(shí)俯視標(biāo)線,溶液體積偏低,所配溶液濃度偏高;E項(xiàng),稱量時(shí)間過長(zhǎng),NaOH易潮解,溶質(zhì)物質(zhì)的量偏低,所配溶液濃度偏低;引起所配溶液濃度偏低的是AE。
(5)根據(jù)c(濃溶液)V(濃溶液)=c(稀溶液)V(稀溶液),V(濃溶液)=0.2mol/L50mL0.5mol/L=20mL。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】要使工業(yè)廢水中的重金屬離子Pb2+沉淀,可用硫酸鹽、碳酸鹽、硫化物等作沉淀劑,已知Pb2+與這些離子形成的化合物的溶解度如下:
化合物 | PbSO4 | PbCO3 | PbS |
溶解度/g | 1.03×10-4 | 1.81×10-7 | 1.84×10-14 |
由上述數(shù)據(jù)可知,選用的沉淀劑最好為( )
A. 硫酸鹽 B. 硫化物 C. 碳酸鹽 D. 以上沉淀劑均可
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】X、Y、Z、M、R、Q是短周期主族元素,部分信息如下表:
X | Y | Z | M | R | Q | |
原子半徑/nm | 0.099 | 0.186 | 0.074 | 0.143 | ||
主要化合價(jià) | +4,-4 | -2 | -1,+7 | +3 | ||
其他 | 常溫下為黃色固體 | 無(wú)機(jī)非金屬材料的主角 | 顏色反應(yīng)為黃色 | 其氧化物可做耐火材料 |
(1)Q在元素周期表中的位置是______.
(2)Y與R相比,非金屬性較強(qiáng)的是________(用元素符號(hào)表示),下列事實(shí)能證明這一結(jié)論的是______(填字母序號(hào))
a.常溫下Y的單質(zhì)呈固態(tài),R的單質(zhì)呈氣態(tài)
b.穩(wěn)定性:HR>YH4
c.Y與R形成的化的中Y呈正價(jià)
(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù)推測(cè),Y的原子半徑的最小范圍是______.
(4)甲、乙是上述某些元素的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物,且甲+乙→丙+水.若丙的水溶液呈堿性,則丙的化學(xué)式是______.
(5)已知1mo1XM2(g)被氧化為1mo1XM3(g)的△H=﹣99kJ/mo1.寫出由XM2生成XM3的熱化學(xué)反應(yīng)方程式 ________。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于合金的說(shuō)法不正確的是
A. 青銅是我國(guó)使用最早的合金 B. 鋼是用量最大、用途最廣的合金
C. 古代常用金屬鐵鑄造貨幣 D. 焊錫中加入鉛是為了降低熔點(diǎn)
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在容積為2 L的3個(gè)密閉容器中發(fā)生反應(yīng)3A(g)+B(g)xC(g),按不同方式投入反應(yīng)物,保持恒溫、恒容,測(cè)得反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)有關(guān)數(shù)據(jù)如下:
容器 | 甲 | 乙 | 丙 |
反應(yīng)物投入量 | 3 mol A、2 mol B | 6 mol A、4 mol B | 2 mol C |
到達(dá)平衡的時(shí)間/min | 5 | 8 | |
A的濃度/(mol·L-1) | c1 | c2 | |
C的體積分?jǐn)?shù) | w1 | w3 | |
混合氣體密度/(g·L-1) | ρ1 | ρ2 |
下列說(shuō)法正確的是 ( )
A. 若x<4,則2c1<c2 B. 若w3=w1,可斷定x=4
C. 無(wú)論x的值是多少,均有2ρ1=ρ2 D. 容器甲中反應(yīng)從開始到達(dá)平衡平均速率為v(A)=0.3 mol·L-1·min-1
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在相同溫度下,體積均為1 L的四個(gè)密閉容器中,保持溫度和容積不變,以四種不同的投料方式進(jìn)行反應(yīng)。平衡時(shí)有關(guān)數(shù)據(jù)如下[已知2SO2(g)+O2(g) 2SO3(g) ΔH=-196.6 kJ·mol-1]。
容器 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
起始投料量 | 2 mol SO2+1 mol O2 | 1 mol SO2+0.5 mol O2 | 2 mol SO3 | 2 mol SO2+2 mol O2 |
反應(yīng)放出或吸收的熱量(kJ) | a | b | c | d |
平衡時(shí) c(SO3) (mol·L-1) | e | f | g | h |
下列關(guān)系正確的是( )
A. a=c;e=g B. a>2b;e>2f
C. a>d;e>h D. c+98.3e>196.6
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)物質(zhì)用途的敘述不正確的是
A. 單質(zhì)硅可以做光導(dǎo)纖維
B. 明礬可用作凈水劑
C. 氧化鋁可用來(lái)制耐火坩堝
D. 二氧化硫可在某些行業(yè)用于殺菌消毒
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是
A. 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,1mol H2O的體積約為22.4L
B. 11g CO2和5.6L N2所含分子數(shù)相同
C. 常溫常壓下,22.4L H2的物質(zhì)的量小于1mol
D. 決定氣體摩爾體積的主要因素是分子的大小
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com