一定濃度NaHCO3溶液與CuSO4溶液反應(yīng)后生成了藍(lán)綠色顆粒狀沉淀。就沉淀成分提出了如下三種假設(shè):

假設(shè)一:沉淀是CuCO3;假設(shè)二:沉淀是CuOH2;

假設(shè)三:沉淀是CuCO3CuOH2的混合物。

1)寫出假設(shè)二,沉淀是CuOH2生成的理由 (用離子方程式表示);

2)為了探究沉淀的成分,取出了一部分沉淀,滴加稀鹽酸,有氣體放出。憑此現(xiàn)象,判斷沉淀中含有 _;

3)為了進(jìn)一步探究沉淀的成分,進(jìn)而確定假設(shè)中何種假設(shè)成立,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),裝置圖如下:

研究沉淀物組成前,須將沉淀從溶液中分離并凈化。具體操作依次為 _ 、洗滌、干燥;

裝置E中藥品的名稱是 __作用為 __

實(shí)驗(yàn)過程中有以下操作步驟:a.打開K1、K3,關(guān)閉K2K4,通入過量空氣。此步驟的作用是 ;

b關(guān)閉K1K3,打開K2K4,充分反應(yīng),c.再通入過量空氣時(shí),活塞處于打開的是 _,關(guān)閉的是 _。

若沉淀樣品的質(zhì)量為m g,裝置D的質(zhì)量增加了n g;若沉淀樣品為純凈物,mn之間的關(guān)系為 _

若假設(shè)三成立,則CuOH2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 _;若不進(jìn)行步驟c,則會(huì)使測(cè)得結(jié)果 (填偏高”“無影響”“偏低)。

 

1Cu22HCO3-=Cu OH22CO2

2CuCO3

3過濾  堿石灰  防止空氣中的水蒸氣和CO2進(jìn)入裝置D

排除整套裝置中的CO2,使測(cè)得結(jié)果更準(zhǔn)確 K1K4 K2、K3

n ×100% 偏低

【解析】1Cu2HCO3-的水解相互促進(jìn),可以生成CuOH2沉淀和CO2氣體;(2CuCO3可以和稀鹽酸反應(yīng)生成CO2氣體而CuOH2與稀鹽酸的反應(yīng)中沒有氣體生成;(3分離不溶性固體與液體的操作為過濾;CO2H2O會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性,所以應(yīng)避免空氣中的水蒸氣和CO2進(jìn)入裝置D,可以用堿石灰吸收;a.實(shí)驗(yàn)裝置中的CO2會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性,故應(yīng)在反應(yīng)前排除;b.再通入過量空氣的目的是將裝置中殘余的氣體趕入D中充分吸收;若沉淀樣品為純凈物,裝置D質(zhì)量增加則沉淀為CuCO3,其物質(zhì)的量與生成CO2的物質(zhì)的量相等,故;若沉淀是CuCO3CuOH2的混合物,則m[CuOH2]m gn gw[CuOH2]=(1×100%。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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下表是元素周期表的一部分,有關(guān)說法正確的是(  )

 

A.e的氫化物比d的氫化物穩(wěn)定

Bab、e三種元素的原子半徑:e>b>a

C6種元素中,c元素單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)最活潑

D. c、e、f的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物的酸性依次增強(qiáng)

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2014高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)限時(shí)集訓(xùn) 專題17有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

醛類是有機(jī)合成中的重要原料,特別是對(duì)有機(jī)物碳鏈增長(zhǎng)起著重要的橋梁作用。

如醛類在一定條件下有如下反應(yīng):

CH3CHOBrCHCOOC2H5CH3CH3CHCHCOOC2H5OHCH3

CH3CHCOOHOH通過以下路線可合成(G):

1)反應(yīng)的條件是 。

2B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 ,其核磁共振氫譜顯示分子內(nèi)有3種不同環(huán)境的氫原子,其個(gè)數(shù)比為 。

3)反應(yīng)的類型是 、

4D與足量的熱NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

5F的一種同分異構(gòu)體能發(fā)生銀鏡反應(yīng),還能水解生成不含甲基的芳香化合物W,W的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 。

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2014高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)限時(shí)集訓(xùn) 專題15化學(xué)與技術(shù)練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

由鋁土礦(主要成分是Al2O3)煉制鋁的工藝流程示意圖如下:

1)電解生成的鋁在熔融液的 (填上層下層),電解時(shí)不斷消耗的電極是 (填陰極陽極)。

2)寫出通入過量二氧化碳酸化時(shí)反應(yīng)的離子方程式

3)電解制備鋁時(shí),需加入冰晶石(Na3AlF6),其作用是 ,工業(yè)上可以用氟化氫氣體、氫氧化鋁和純堿在高溫條件下發(fā)生反應(yīng)來制取冰晶石,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

4)上述工藝所得鋁中往往含有少量FeSi等雜質(zhì),可用電解方法進(jìn)一步提純,該電解池的陰極材料是 (填化學(xué)式),陽極的電極反應(yīng)式為 。

5)對(duì)金屬制品進(jìn)行抗腐蝕處理,可延長(zhǎng)其使用壽命。

控制一定條件進(jìn)行電解(見圖),此時(shí)鋁表面可形成耐酸的致密氧化膜,其電極反應(yīng)式為 ;

鋼材鍍鋁后,能防止鋼材腐蝕,其原因是

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2014高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)限時(shí)集訓(xùn) 專題14綜合實(shí)驗(yàn)與探究練習(xí)卷B(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

硫代硫酸鈉(Na2S2O3)可由亞硫酸鈉和硫粉通過化合反應(yīng)制得。已知:Na2S2O3在酸性溶液中不能穩(wěn)定存在。

1)某研究小組設(shè)計(jì)的制備Na2S2O3·5H2O的裝置和部分操作步驟如下。

.打開K1關(guān)閉K2,向圓底燒瓶中加入足量濃硫酸,加熱。

.C中混合液被氣流攪動(dòng),反應(yīng)一段時(shí)間后,硫粉的量逐漸減少,當(dāng)C中溶液的pH 接近7時(shí),打開K2,關(guān)閉K1即停止C中的反應(yīng),停止加熱。

.過濾C中的混合液。

.將濾液經(jīng)過 、 、過濾、洗滌、烘干,得到產(chǎn)品Na2S2O3·5H2O

①Ⅱ中,當(dāng)C中溶液的pH接近7時(shí)即停止C中的反應(yīng)的原因是 (用離子方程式表示)。

②Ⅳ中,操作步驟是 。

裝置B中盛放的試劑是(填化學(xué)式) 溶液。

有一小組在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),二氧化硫氣體產(chǎn)生緩慢以致后續(xù)現(xiàn)象不明顯,但又不存在氣密性問題,請(qǐng)你推測(cè)可能的原因

2)常用Na2S2O3溶液測(cè)定廢水中Ba2的濃度,步驟如下:取廢水25.00 mL,控制適當(dāng)?shù)乃岫燃尤胱懔?K2Cr2O7溶液,得BaCrO4沉淀;過濾、洗滌后,用適量稀鹽酸溶解,此時(shí)CrO42-全部轉(zhuǎn)化為Cr2O72-;再加過KI溶液,充分反應(yīng)后得混合溶液V mL,將其平均分成4等份,加入淀粉溶液作指示劑,用0.001 0 mol·L1 Na2S2O3溶液進(jìn)行滴定,反應(yīng)完全時(shí),相關(guān)數(shù)據(jù)記錄如下表所示:

編號(hào)

1

2

3

4

消耗Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn)

 

 

 

 

溶液的體積/mL

18.02

17.98

18.00

20.03

 

部分反應(yīng)離子方程式為:

Cr2O72-6I14H=2Cr33I27H2O

I22S2O32-=2IS4O62-。

則判斷達(dá)到滴定終點(diǎn)的現(xiàn)象是 ,廢水中Ba2的物質(zhì)的量濃度 _。

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2014高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)限時(shí)集訓(xùn) 專題14綜合實(shí)驗(yàn)與探究練習(xí)卷A(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行的相應(yīng)實(shí)驗(yàn),能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ā 。?/span>

A用如圖(a)所示裝置進(jìn)行稀硝酸與銅的反應(yīng)制取并收集NO

B用圖(b)所示裝置進(jìn)行用已知濃度的氫氧化鈉溶液測(cè)定鹽酸濃度的實(shí)驗(yàn)

C.用圖(c)所示裝置制取少量Cl2

D用圖(d)所示裝置檢驗(yàn)電流的方向

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2014高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)限時(shí)集訓(xùn) 專題13化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示裝置的氣密性檢查中,漏氣的是( 。

 

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2014高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)限時(shí)集訓(xùn) 專題12有機(jī)物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

維生素C是人體維持正常生命過程所必需的一種物質(zhì),主要來源于新鮮的蔬菜和水果中,其結(jié)構(gòu)如圖所示。下列關(guān)于維生素C的說法中正確的是( 。

A屬于有機(jī)物,難溶于水,易溶于有機(jī)溶劑

B能使FeCl3溶液顯紫色

C能使溴的四氯化碳溶液褪色

D在一定條件下,能發(fā)生加成反應(yīng)和氧化反應(yīng),但不能發(fā)生水解反應(yīng)

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2014高考化學(xué)二輪專題突破 專題四氧化還原反應(yīng)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

工業(yè)廢水中常含有一定量的Cr2O72-CrO42-,它們會(huì)對(duì)生態(tài)系統(tǒng)造成很大的損害,其中還原沉淀法是常用的一種處理方法。流程如下:

其中第步中存在平衡:2CrO42- (黃色)2H??Cr2O72- (橙色)H2O。下列有關(guān)說法正確的是(  )

A.第步當(dāng)2v(Cr2O72-)v(CrO42-)時(shí),達(dá)到了平衡狀態(tài)

B.對(duì)于上述平衡,加入適量稀硫酸后,溶液顏色變黃色,則有利于CrO42-的生成

C.第步中,還原0.1 mol Cr2O72-需要45.6 g FeSO4

D.第步沉淀劑a可以使用NaOH等堿性物質(zhì)

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案