海水中蘊藏著豐富的資源。海水綜合利用的流程圖如下。

(1)用NaCl做原料可以得到多種產(chǎn)品。
① 工業(yè)上由NaCl制備金屬鈉的化學方程式是_______________________________。
②電解氯化鈉稀溶液可制備“84消毒液”,通電時氯氣被溶液完全吸收,若所得消毒液僅含一種溶質(zhì),寫出相應(yīng)的化學方程式:____________________________。
(2)分離出粗鹽后的鹵水中蘊含著豐富的鎂資源,經(jīng)過下列途徑可獲得金屬鎂:
鹵水Mg(OH)2MgCl2溶液→MgCl2·6H2O→MgCl2Mg
其中,由MgCl2·6H2O制取無水MgCl2的部分裝置(鐵架臺、酒精燈已略)如下:

①上圖中,裝置a由             、           、雙孔塞和導管組成。
②循環(huán)物質(zhì)甲的名稱是            
③制取無水氯化鎂必須在氯化氫存在的條件下進行,原因是                       。
④裝置b中填充的物質(zhì)可能是                   
(8分)(1) ① 2NaCl(熔融)2Na+Cl2↑ (1分)
②NaCl+H2O NaClO+H2↑ (2分) (2) ① 分液漏斗、燒瓶  (2分)
② 鹽酸 (1分)  ③抑制晶體失水過程中的水解 (1分) ④氯化鈣(1分)

試題分析:(1)①由于鈉比較活潑,制取時只能采用電解熔融氯化鈉的方法,反應(yīng)的化學方程式為2NaCl(熔融)2Na+Cl2↑。
②電解氯化鈉溶液在陰極得到氫氣,陽極得到氯氣,同時還有氫氧化鈉。生成的氯氣被氫氧化鈉溶液尾氣吸收生成次氯酸鈉即得到“84”消毒液,因此電解氯化鈉溶液制取次氯酸鈉的化學方程式為NaCl+H2O NaClO+H2↑。
(2)①根據(jù)裝置的結(jié)構(gòu)特點可知,裝置a是由分液漏斗、燒瓶、雙孔塞和導管組成。
②MgCl2?6H2O在一定條件下加熱得到無水MgCl2,若直接加熱MgCl2?6H2O,會促進Mg2+水解,得不到無水MgCl2,因Mg2+水解呈酸性,加鹽酸或在氯化氫氣流中可抑制Mg2+水解,故一定條件為在HCl氣流中,目的是抑制Mg2+水解,所以循環(huán)物質(zhì)甲的名稱是鹽酸。
③根據(jù)以上分析可知,制取無水氯化鎂必須在氯化氫存在的條件下進行,原因是抑制晶體失水過程中的水解。
④干燥管b中的物質(zhì)是干燥氯化氫,由于氯化氫是酸性氣體,所以b中填充的物質(zhì)是氯化鈣。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列說法不合理的是
A.容量瓶、量筒和滴定管上都標有使用溫度,量筒、容量瓶無“0”刻度,滴定管有“0”刻度;使用時滴定管水洗后還需潤洗,但容量瓶水洗后不用潤洗
B.在兩支試管中分別加1mL無水乙醇和1.5g苯酚固體,再加等量等體積的鈉,比較乙醇、苯酚羥基上氫原子的活潑性
C.用紙上層析法檢驗氯化鐵溶液中是否混有少量氯化銅
D.硝酸鉀飽和溶液冷卻未出現(xiàn)結(jié)晶時,可以用玻棒充分摩擦器皿壁促使晶體析出

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列裝置或操作正確的是(  )
A.除去NO中的NO2 B.鐵制品表面鍍鋅 C.稀釋濃硫酸D.制備少量O2

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

某銅礦石主要含Cu2(OH)2CO3,還含少量Fe、Si的化合物。實驗室以此銅礦石為原料制備CuSO4·5H2O及CaCO3,部分步驟如下:

請回答下列問題:
(1)溶液A除含有Cu2+外,還可能含有的金屬離子有________(填離子符號);在溶液A中加入H2O2反應(yīng)的離子方程式是______________。
(2)可用生成的CO2制取優(yōu)質(zhì)碳酸鈣。制備時,先向氯化鈣溶液中通入氨氣,再通入CO2。
①實驗室通常采用加熱氯化銨和氫氧化鈣混合物的方法制取氨氣。某學習小組選取下圖所給部分裝置制取并收集純凈的氨氣。

如果按氣流方向連接各儀器接口,你認為正確的順序為a→______、______→______、______→ i。其中與i相連漏斗的作用是______________。
②實驗室中還可用固體氫氧化鈉和濃氨水制取少量氨氣,下列最適合完成該實驗的簡易裝置是
_________(填編號)

(3)測定銅礦石中Cu2(OH)2CO3質(zhì)量百分含量的方法是:a.將1.25g銅礦石制取的CuSO4·5H2O于錐形瓶中,加入適量水完全溶解;b.向溶液中加入100mL0.25mol/L的氫氧化鈉溶液使Cu2+完全沉淀;c.過濾;d.濾液中的氫氧化鈉溶液用0.5mol/L鹽酸滴定至終點,耗用10mL鹽酸。則銅礦石中Cu2(OH)2CO3質(zhì)量分數(shù)為_____________。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列實驗操作或事故處理正確的是(   )
A.金屬鈉著火,立即用水撲滅
B.實驗結(jié)束后,用嘴吹滅酒精燈
C.皮膚不慎沾上NaOH溶液,立即用鹽酸沖洗
D.稀釋濃硫酸時,將濃硫酸沿器壁慢慢注入水中,并不斷攪拌

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列化學實驗事實及其解釋都正確的是
A.將蔗糖和稀硫酸混合加熱后,再加入銀氨溶液并水浴加熱,以檢驗還原性糖
B.分離苯和苯酚的混合液,因三溴苯酚不溶于水,所以可先加入適量濃溴水,再過濾、分液即可實現(xiàn)
C.向碘水中滴加CCl4,振蕩靜置,CCl4層呈紫紅色,說明可用CCl4從碘水中萃取碘
D.將SO2通入鹽酸酸化的Ba(NO3)2溶液,有白色沉淀生成,說明BaSO3難溶于鹽酸

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列儀器中①燒杯;②容量瓶;③蒸餾燒瓶;④蒸發(fā)皿;⑤分液漏斗;⑥滴定管;⑦試管,常用于直接加熱的是
A.①③④B.①②⑥C.④⑦D.①③④⑦

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

某研究性學習小組對用酸化的硝酸銀溶液檢驗I存在的合理性產(chǎn)生了興趣,同學們根據(jù)變量控制思想進行如下方案設(shè)計并進行了實驗探究:
[提出假設(shè)]
假設(shè)1:生成的AgI不溶于水,不能被HNO3氧化。
假設(shè)2:HNO3有氧化性,能將I氧化成I2
[設(shè)計實驗方案,驗證假設(shè)]
(1)甲同學向KI溶液中滴加硝酸化的AgNO3溶液并振蕩,有黃色沉淀生成。驗證了假設(shè)1成立。請寫出有關(guān)化學方程式                                          。
(2)乙同學設(shè)計實驗驗證2,請幫他完成下表中內(nèi)容。
實驗步驟(不要求寫具體操作過程)
預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論
 
若溶液變藍,假設(shè)2成立。
若溶液不變藍,假設(shè)2不成立。
……
 
[結(jié)論與解釋]
(3)甲同學驗證了假設(shè)1成立,若乙同學驗證了假設(shè)2成立,則丙同學由此得出的結(jié)論:硝酸酸化的AgNO3可以使I沉淀,也能氧化I。你同意丙同學的結(jié)論嗎,并簡述理由:                           
[思考與交流]
(3)研究性學習小組同學還想研究Fe3+能否氧化I的問題,請你用兩種方案來進行實驗驗證:
方案一:                                                                               
方案二:                                                                          
假設(shè)驗證成立,請寫出主要離子方程式                                               。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列操作或儀器的選用正確的是

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