【題目】下列事實不能用化學平衡移動原理解釋的是
A.光照新制的氯水時。溶液的PH逐漸減少
B.增大壓強,有利于SO2和O2反應生成SO3
C.可向濃氨水加入氫氧化鈉固體快速制取氨
D.500℃左右比常溫下更有利于合成氨
【答案】D
【解析】
試題分析:A、氯水中存在化學平衡Cl2+H2OHCl+HClO,光照使氯水中的次氯酸分解,次氯酸濃度減小,使得平衡向右移動,氫離子濃度變大,溶液的pH值減小,能用勒夏特列原理解釋,A不符合;B、增大壓強,平衡向正反應方向移動,能用勒夏特列原理解釋,B不符合;C、濃氨水加入氫氧化鈉固體,氫氧化鈉固體溶解放熱,使一水合氨分解生成氨氣的,化學平衡NH3+H2ONH3H2ONH4++OH-,逆向進行,能用化學平衡移動原理解釋,C不符合;D、合成氨反應是放熱反應,高溫不利于合成氨,500℃左右比常溫下更有利于合成氨是因為催化劑的活性強,不能用勒夏特列原理解釋,D不符合;答案選D。
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】將溶質的質量分數為a%,物質的量濃度為c1mol·L-1的稀H2SO4蒸發(fā)掉一定量的水,使之質量分數為2a%,此時物質的量濃度為c2mol·L-1,則c1和c2的數值關系是
A. c2=c1 B. c2<c1 C. c2>2c1 D. 無法確定
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】在某100 mL的混合液中,硝酸和硫酸的物質的量濃度分別是0.4 mol·L-1、0.1 mol·L-1,向該混合液中加入1.92 g銅粉,加熱,待充分反應后,所得溶液中銅離子物質的量濃度( mol·L-1)是( )
A. 0.15 B. 0.225 C. 0.35 D. 0.45
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】據《易經》記載:“澤中有火”,“上火下澤”。澤,指湖泊池沼!皾芍杏谢稹保侵浮癕氣體”在湖泊池沼水面上起火現象的描述。這里“M氣體”是指
A. 甲烷 B. 一氧化碳 C. 乙烯 D. 氫氣
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】工業(yè)上回收利用某合金廢料(主要含Fe、Al、Cu、Co、Li等,已知Co、Fe都是中等活潑金屬)的工藝流程如下:
(1) 金屬M為 ,操作1所用的玻璃儀器除燒杯外還有 。
(2) 加入H2O2的作用是 (用離子方程式表示),加入氨水的作用是 。
(3) 在空氣中焙燒的化學方程式為 。
(4) 已知Li2CO3微溶于水,其飽和溶液的濃度與溫度關系見下表。操作2中,蒸發(fā)濃縮后必須趁熱過濾,其原因是 。
溫度/℃ | 10 | 30 | 60 | 90 |
濃度/mol·L-1 | 0.21 | 0.17 | 0.14 | 0.10 |
(5) 用惰性電極電解熔融Li2CO3制取鋰,陽極生成兩種氣體,則陽極的電極反應式為 。
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