下列說法正確的是( 。
| A. | 凡是放熱反應(yīng)都是自發(fā)的,由于吸熱反應(yīng)都是非自發(fā)的 |
| B. | 自發(fā)反應(yīng)一定是熵增大,非自發(fā)反應(yīng)一定是熵減少或不變 |
| C. | 自發(fā)反應(yīng)在恰當條件下才能實現(xiàn) |
| D. | 自發(fā)反應(yīng)在任何條件下都能實現(xiàn) |
考點:
焓變和熵變.
專題:
化學(xué)平衡專題.
分析:
根據(jù)自發(fā)反應(yīng)的判斷依據(jù)判斷,判斷依據(jù)為:△G=△H﹣T△S,當△G=△H﹣T△S<0,反應(yīng)能自發(fā)進行;當△G=△H﹣T△S=0,反應(yīng)達到平衡狀態(tài);當△G=△H﹣T△S>0,反應(yīng)不能自發(fā)進行.
解答:
解:化學(xué)反應(yīng)能否自發(fā)進行的判斷依據(jù)為:△G=△H﹣T△S,當△G=△H﹣T△S<0,反應(yīng)能自發(fā)進行;當△G=△H﹣T△S=0,反應(yīng)達到平衡狀態(tài);當△G=△H﹣T△S>0,反應(yīng)不能自發(fā)進行.自發(fā)反應(yīng)判斷依據(jù)不能判斷該反應(yīng)是吸熱還是放熱,也不能判斷熵的變化,自發(fā)反應(yīng)不是在任何條件下都能實現(xiàn),必須在恰當條件下才能實現(xiàn).
故選:C
點評:
自發(fā)反應(yīng)的判斷依據(jù)為:△G=△H﹣T△S,當△G=△H﹣T△S<0,反應(yīng)能自發(fā)進行;當△G=△H﹣T△S=0,反應(yīng)達到平衡狀態(tài);當△G=△H﹣T△S>0,反應(yīng)不能自發(fā)進行.焓變和熵變都不能獨立地作為反應(yīng)自發(fā)性的判據(jù),自發(fā)反應(yīng)的判斷依據(jù)不能判斷該反應(yīng)是吸熱還是放熱,也不能判斷熵的變化.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
有一種有機物的結(jié)構(gòu)簡式如圖,有關(guān)它的性質(zhì)敘述,正確的是( )
①它有弱酸性,能與氫氧化鈉反應(yīng);
②它不能發(fā)生水解反應(yīng);
③它能發(fā)生水解反應(yīng),水解后生成兩種物質(zhì);
④它能發(fā)生水解反應(yīng),水解后只生成一種物質(zhì).
| A. | 只有① | B. | 只有①② | C. | 只有①③ | D. | 只有①④ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
(1)實驗室利用電石與水反應(yīng)制備乙炔,請寫出電石主要成分碳化鈣的電子式: ;寫出由乙炔制備聚氯乙烯的化學(xué)方程式: ; .
(2)寫出由甲苯制備TNT的化學(xué)方程式: .
(3)寫出與苯互為同系物且一氯代物只有兩種的物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡式(舉兩例). ; .
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
現(xiàn)有CH4、C2H2、C2H4、C2H6、C4H10五種有機物,質(zhì)量相同時,完全燃燒消耗O2的物質(zhì)的量的順序為( 。
| A. | CH4>C2H2>C4H10>C2H4>C2H6 | B. | CH4>C2H6>C4H10>C2H4>C2H2 |
| C. | C4H10>C2H6>C2H4>C2H2>CH4 | D. | C4H10>C2H6>CH4>C2H4>C2H2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
I.將下列物質(zhì)進行分類:
①H與H; ②O2與O3;③CH2=CHCH3 與CH2=C(CH3)2
④乙醇(C2H5OH)與甲醚(CH3﹣O﹣CH3);
⑤正丁烷(CH3CH2 CH2 CH3)與異丁烷(),
⑥甲烷(CH4)與丙烷(C3H8).⑦C6H5OH 與C6H5CH2OH(C6H5﹣為苯基)
(1)互為同位素的是 (填序號、下同);
(2)互為同系物的是 ;
(3)互為同分異構(gòu)體的是 ;
(4)互為同素異形體的是 .
II.在①苯 ②丙烯 ③甲苯 ④苯酚 ⑤丙醇中,(填序號、下同)
(1)能和金屬鈉反應(yīng)放出H2氣的有 ;
(2)能與NaOH溶液反應(yīng)的有 ;
(3)常溫下能與濃溴水反應(yīng)的有 ;
(4)所有原子 一定處于同一平面的是 ;
(5)能使酸性KMnO4溶液褪色的有 .
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
已知下列熱化學(xué)方程式:①Zn(s)+O2(g)═ZnO(s);△H1;②Hg(l)+O2(g)═HgO(s);△H2.則反應(yīng)Zn(s)+HgO(s)═Hg(l)+ZnO(s);△H3,△H3為( 。
| A. | △H1﹣△H2 | B. | △H2﹣△H1 | C. | △H1+△H2 | D. | ﹣(△H1+△H2) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
在一定溫度不同壓強(P1<P2)下,可逆反應(yīng)2X(g)⇌2Y(g)+Z(g)中,生成物Z在反應(yīng)混合物中的體積分數(shù)(ψ)與反應(yīng)時間(t)的關(guān)系有以下圖示,正確的是( 。
| A. | B. | C. | D. |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、B、C三種強電解質(zhì),它們在水中電離出的離子如下表所示:
陽離子 | Ag+ Na+ |
陰離子 | NO3- SO42- Cl- |
下圖所示裝置中,甲、乙、丙三個燒杯依次分別盛放足量的A、B、C三種溶液,電極均為石墨電極。
接通電源,經(jīng)過一端時間后,測得乙中c電極質(zhì)量增加了27克。常溫下各燒杯中溶液的pH與電解時間t的關(guān)系圖如上。據(jù)此回答下列問題:
(1)M為電源的 極(填寫“正”或“負”),甲、乙電解質(zhì)分別為 、 (填寫化學(xué)式)。
(2)要使電解后丙中溶液恢復(fù)到原來的狀態(tài),應(yīng)加入 物質(zhì)。(填寫化學(xué)式)
(3) 若電解后甲溶液的體積為25L,且產(chǎn)生的氣體全部逸出。該溶液常溫時的pH為 。
(4)寫出乙燒杯中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式
(5)寫出甲燒杯中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式
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