影響化學反應速率的因素很多,某課外興趣小組用實驗的方法進行探究。他們利用Cu、Fe、Mg和不同濃度的硫酸(0.5mol/L、2mol/L、18.4mol/L),設計實驗方案來研究影響反應速率的因素。甲同學研究的實驗報告如下表:

實 驗 步 驟

現(xiàn) 象

結 論

①分別取等體積的2 mol/L硫酸于試管中;

②分別投入大小、形狀相同的Cu、Fe、Mg。

反應快慢:

Mg>Fe>Cu

反應物的性質(zhì)越活潑,反應速率越快。

 

(1)該同學的實驗目的是 ;

要得出正確的實驗結論,還需控制的實驗條件是 。

(2)乙同學為了更精確地研究濃度對反應速率的影響,利用下圖裝置進行定量實驗。完成該實驗可選用的實驗藥品是 ;

應該測定的實驗數(shù)據(jù)是 。

 

 

23.(1)不同金屬與稀硫酸反應的活動性(其他合理也可)。溫度

(2)Zn(或Fe)、硫酸(0.5 mol/L、2 mol/L);

產(chǎn)生相同體積氣體所需的時間(或相同時間內(nèi)產(chǎn)生氣體的體積)。

【解析】

試題分析:(1)比較金屬性強弱可以用金屬與酸反應的劇烈程度及置換出氫氣的難易程度來比較。所以該同學的實驗目的是, 探究不同金屬與稀硫酸反應的活動性;因為影響反應速率的外界因素很多,所以在比較金屬和酸的劇烈程度及置換氫氣的難易程度時,需要控制外界條件相同,因為硫酸的濃度是相同的,所以還應讓溶液的溫度相同。(2)因為在常溫下鐵和濃硫酸發(fā)生鈍化,所以不能選擇濃硫酸。粗鐵中含有雜質(zhì),在溶液中可以構成原電池加快反應速率。所以完成該實驗可選用的實驗藥品是Zn(或Fe)、硫酸(0.5 mol/L、2 mol/L);根據(jù)乙同學所用實驗裝置圖可得出,該同學是想利用金屬在相同的時間內(nèi)置換出氫氣的多少來比較其金屬性強弱的,實驗需要測量定時間內(nèi)產(chǎn)生氣體的體積(或產(chǎn)生一定體積的氣體所需時間)。

考點:考查探究影響化學反應速率的因素。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源:2014-2015學年遼寧省五校協(xié)作體高一上學期期中化學試卷(解析版) 題型:填空題

化學實驗中,如果使某步中的有害產(chǎn)物作為另一步的反應物,形成一個循環(huán),就可不再向環(huán)境排放該種有害物質(zhì)。例如:

(1)在上述有編號的步驟中,需用還原劑的是 ,需用氧化劑的是 。(填編號)

(2)在 K2Cr2O7 + 14HCl==== 2KCl + 2CrCl3 + 3Cl2↑+ 7H2O反應中, 元素被氧化,

是氧化劑;并用雙線橋表明電子轉(zhuǎn)移方向與數(shù)目: 。

(3)在(2)的反應中,鹽酸的作用: 。

 

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科目:高中化學 來源:2014-2015學年遼寧沈陽鐵路實驗中學高二上學期第一次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關敘述中正確的是:( )

A.難溶于水的電解質(zhì)一定是弱電解質(zhì)

B.強電解質(zhì)的水溶液導電能力一定比弱電解質(zhì)水溶液的導電能力強

C.易溶于水的電解質(zhì)一定是強電解質(zhì)

D.強電解質(zhì)在水溶液中的電離過程是不可逆的

 

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科目:高中化學 來源:2014-2015學年遼寧沈陽鐵路實驗中學高一上學期第一次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

兩份質(zhì)量相同的CH4和NH3相比較,下列結論錯誤的是

A.分子個數(shù)比為17:16 B.原子個數(shù)比為17:16

C.氫原子個數(shù)比為17:12 D.氫原子質(zhì)量比為 17:12

 

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科目:高中化學 來源:2014-2015學年遼寧沈陽鐵路實驗中學高一上學期第一次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列說法正確的是

A.在標準狀況下,11.2 L某氣體的質(zhì)量為22 g,則該氣體的相對分子質(zhì)量是44 g/mol

B.16 g O2和16 g O3含的氧原子個數(shù)一樣多

C.在標準狀況下,水、氧氣和氮氣分子間的平均距離都相等

D.1 mol氯化鈣溶于水配成1 L溶液,所得溶液中Cl-的物質(zhì)的量濃度為1 mol/L

 

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科目:高中化學 來源:2014-2015學年遼寧大連市高二上期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

一定溫度下,在2L的密閉容器中,X、Y、Z三種氣體的 物質(zhì)的量隨時間變化的曲線如下圖所示:下列描述正確的是

A.反應開始到10s,用Z表示的平均反應速率為0.158 mol/(L·s)

B.反應開始到10s,X的物質(zhì)的量濃度減少了0.79 mol/L

C.反應開始到10s時,Y的轉(zhuǎn)化率為79.0%

D.反應的化學方程式為:X(g)+Y(g) Z(g)

 

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科目:高中化學 來源:2014-2015學年遼寧大連市高二上期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

在CH3COOH CH3COO- + H+ 的電離平衡中,要使電離平衡右移,且氫離子濃度增大,應采取的措施是

A.加NaOH(s) B.加濃鹽酸 C.加水 D.加熱

 

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科目:高中化學 來源:2014-2015學年遼寧大連市高一上期中考試化學試卷(解析版) 題型:填空題

(8分)描述下列反應的現(xiàn)象并寫出反應的離子方程式。

(1)向FeCl3溶液中滴加NaOH溶液,現(xiàn)象______,離子方程式_______________。

(2)向NaHCO3溶液中滴加稀H2SO4,現(xiàn)象_______,離子方程式______________。

(3)稀HNO3和Ba(OH)2溶液混合,現(xiàn)象__ ____,離子方程式_______ ______。

比較:上述三個離子反應發(fā)生的條件的不同點是______;相同點是______。

 

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科目:高中化學 來源:2014-2015學年福建省四地六校高二上學期第一次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

碘與氫氣反應的熱化學方程式是

①I2(g)+H2(g)2HI(g)ΔH=-9.48 kJ·mol-1 ②I2(s)+H2(g)2HI(g)ΔH=+26.48 kJ·mol-1 下列說法正確的是(  )

A.從上述兩反應可知1mol的I2(g)能量比1mol的I2(s)能量高

B.I2(s)I2(g) ΔH<0

C.②的反應物總能量與①的反應物總能量相等

D.1 mol I2(g)中通入1 mol H2(g),發(fā)生反應時放出的熱量為9.48 kJ·mol-1

 

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