X、Y、Z、W是元素周期表前四周期中的四種常見元素，相關(guān)信息見下：

元素

相關(guān)信息

X

X的基態(tài)原子核外3個(gè)能級(jí)上有電子，且每個(gè)能級(jí)上的電子數(shù)相等

Y

常溫常壓下，Y單質(zhì)是淡黃色固體，常在火山口附近沉積

Z

Z和Y同周期，Z的電負(fù)性大于Y

W

W的一種核素的質(zhì)量數(shù)為63，中子數(shù)為34

（1）Z位于元素周期表第__________周期第__________族，Y和Z的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物的酸性較強(qiáng)的是_____________（寫水化物的化學(xué)式）。

（2）XY2是一種常用的溶劑，XY2的分子中存在_____________個(gè)σ鍵．在H-Y、H-Z兩種共價(jià)鍵中，鍵的極性較強(qiáng)的是_____________，鍵長較長的是__________；

（3）W的基態(tài)原子核外電子排布式是__________W2Y在空氣中煅燒生成W2O化學(xué)方程式是__________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年北京順義牛欄山一中高一上期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)氧化還原反應(yīng)實(shí)質(zhì)的說法中正確的是

A．是否有元素的電子轉(zhuǎn)移 B．是否有元素的化合價(jià)的變化

C．是否有氧元素的參加 D．是否有原子的重新組合

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年江西省高二上第三次考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

下圖所示的裝置中，若通入直流電5 min時(shí)，銅電極質(zhì)量增加2.16 g，試回答：

（1）電源電極X的名稱為 。

（2）pH變化：A ，B ，C 。(填“增大”“減小”或“不變”)

（3）通電5 min后,B中共收集224 mL氣體(標(biāo)準(zhǔn)狀況)，溶液體積為200 mL，則通電前CuSO4溶液的質(zhì)的量濃度為 (設(shè)電解前后溶液體積無變化)。

（4）若A中KCl溶液的體積也是200 mL，電解后，溶液中OH－的物質(zhì)的量濃度為 (設(shè)電解前后溶液體積無變化)。

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年山東壽光現(xiàn)代中學(xué)高二上12月月考化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

分別將下列物質(zhì)：①FeCl3 ②CaO ③NaCl ④Ca(HCO3)2 ⑤Na2SO3 ⑥K2SO4投入水中，在蒸發(fā)皿中對(duì)其溶液加熱蒸干，能得到原物質(zhì)的是

A．②③ B．③⑥ C．①④ D．⑤⑥

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年山東壽光現(xiàn)代中學(xué)高一上12月月考化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

下列化合物不能由單質(zhì)直接化合而成的是（ ）

A．FeS B．FeCl2 C．SO2 D．NO

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年四川成都七中高二上12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法不正確的是

A．氫鍵在形成蛋白質(zhì)二級(jí)結(jié)構(gòu)和DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)中起關(guān)鍵作用

B．原子吸收光譜可用于測(cè)定物質(zhì)中的金屬元素，紅外光譜可用于測(cè)定化合物的官能團(tuán)

C．陰極射線、a粒子散射實(shí)驗(yàn)及布朗運(yùn)動(dòng)發(fā)現(xiàn)都對(duì)原子模型建立做出了貢獻(xiàn)

D．常溫常壓下2g氦氣含有的質(zhì)子數(shù)與31g白磷中含有的P—P鍵數(shù)不一樣多

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年西藏日喀則中學(xué)高二上12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

相同體積的pH=3的強(qiáng)酸溶液和弱酸溶液分別跟足量的鎂完全反應(yīng)，下列說法正確是（ ）

A．弱酸溶液產(chǎn)生較多的氫氣

B．強(qiáng)酸溶液產(chǎn)生較多的氫氣

C．兩者產(chǎn)生等量的氫氣

D．無法比較兩者產(chǎn)生氫氣的量

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省高三上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

A．用右圖裝置可以制備沉淀Fe(OH)2

B．提純含有少量KNO3的NaCl：溶于水，蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶，過濾洗滌干燥

C．檢驗(yàn)(NH4)2FeSO4晶體中的NH4+：取樣品于試管中溶于水，滴加足量NaOH溶液，加熱，將濕潤的藍(lán)色石蕊試紙放在試管口，觀察試紙是否變紅色

D．探究CO2、H2O與Na2O2反應(yīng)是放熱反應(yīng)：用潔凈的玻璃管向包有Na2O2的脫脂棉吹氣，觀察脫脂棉燃燒

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年廣東省高二上期中測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

隨著人類對(duì)溫室效應(yīng)和資源短缺等問題的重視，如何降低大氣中CO2的含量及有效地開發(fā)利用CO2，引起了各國的普遍重視。目前工業(yè)上有一種方法是用CO2來生產(chǎn)燃料甲醇。為探究反應(yīng)原理，現(xiàn)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，在485℃時(shí)，在體積為1 L的密閉容器中，充入1mol CO2和3mol H2，一定條件下發(fā)生反應(yīng)合成甲醇：

（1）請(qǐng)完成CO2和3mol H2反應(yīng)合成甲醇的熱化學(xué)方程式：

CO2(g)＋3H2(g) CH3OH(g)＋______( )，△H＝－49.0kJ/mol

（2）測(cè)得CO2和CH3OH(g)的濃度隨時(shí)間變化如圖所示。

①從反應(yīng)開始到平衡，氫氣的平均反應(yīng)速率v(H2)＝ ___________mol/(L·min)。

②該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式為__________________。

③據(jù)圖中提供的數(shù)據(jù)計(jì)算在該溫度下的K值。要有計(jì)算過程。（保留三位有效數(shù)字）

（3）能判斷該反應(yīng)是否達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的依據(jù)是___________（多選扣分）

A．容器中壓強(qiáng)不變的狀態(tài) B．混合氣體中c（CO2）不變的狀態(tài)

C．V逆(H2O)=3 V正 (H2) D．混合氣體的密度保持不變的狀態(tài)

E．用CO2、H2、CH3OH的物質(zhì)的量濃度變化表示的反應(yīng)速率的比為1：3：1的狀態(tài)

F．混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量不再改變的狀態(tài)

（4）下列措施中能使n(CH3OH)/n(CO2)增大的是___________。

A．升高溫度 B．充入He(g)，使體系壓強(qiáng)增大

C．將H2O(g)從體系中分離 D．再充入1mol CO2和3mol H2

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