【題目】工業(yè)燃燒煤、石油等化石燃料釋放出大量氮氧化物(NOx)、CO2、SO2等氣體,嚴重污染空氣。對廢氣進行脫硝、脫碳和脫硫處理可實現(xiàn)綠色環(huán)保、廢物利用。
Ⅰ.脫硝:
已知:H2的燃燒熱為285.8kJ·mol-1
N2(g)+2O2(g)=2NO2(g)ΔH=+133kJ·mol-1
H2O(g)=H2O(l) ΔH=-44kJ·mol-1
催化劑存在下,H2還原NO2生成水蒸氣和其他無毒物質的熱化學方程式為:____________。
Ⅱ.脫碳:
(1)向2L密閉容器中加入2molCO2和6molH2,在適當?shù)拇呋瘎┳饔孟,發(fā)生反應:
CO2(g)+3H2(g)CH3OH(l)+H2O(l)
①該反應自發(fā)進行的條件是_____________(填“低溫”、“高溫”或“任意溫度”)
②下列敘述能說明此反應達到平衡狀態(tài)的是____________。(填字母)
a.混合氣體的平均式量保持不變 b.CO2和H2的體積分數(shù)保持不變
c.CO2和H2的轉化率相等 d.混合氣體的密度保持不變
e.1molCO2生成的同時有3mol H—H鍵斷裂
③CO2的濃度隨時間(0~t2)變化如下圖所示,在t2時將容器容積縮小一倍,t3時達到平衡,t4時降低溫度,t5時達到平衡,請畫出t2~t6 CO2濃度隨時間的變化。_____________
⑵改變溫度,使反應CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g) ΔH﹤0中的所有物質都為氣態(tài)。起始溫度、體積相同(T1℃、2L密閉容器)。反應過程中部分數(shù)據(jù)見下表:
反應時間 | CO2(mol) | H2(mol) | CH3OH(mol) | H2O(mol) | |
反應Ⅰ:恒溫恒容 | 0min | 2 | 6 | 0 | 0 |
10min | 4.5 | ||||
20min | 1 | ||||
30min | 1 | ||||
反應Ⅱ:絕熱恒容 | 0min | 0 | 0 | 2 | 2 |
①達到平衡時,反應Ⅰ、Ⅱ對比:平衡常數(shù)K(I)______K(II)(填“﹥”“﹤”或“=”下同);平衡時CH3OH的濃度c(I)____ c(II)。
②對反應Ⅰ,前10min內(nèi)的平均反應速率v(CH3OH)=_______。在其他條件不變的情況下,若30min時只改變溫度T2℃,此時H2的物質的量為3.2mol,則T1___T2(填“>”、“<”或“=”)。若30min時只向容器中再充入1molCO2(g)和1molH2O(g),則平衡_____移動(填“正向”“逆向”或“不”)。
⑶利用人工光合作用可將CO2轉化為甲酸,反應原理為2CO2+2H2O=2HCOOH+O2,
裝置如圖所示:
①電極2的電極反應式是____________;
②在標準狀況下,當電極2室有11.2L CO2反應。 理論上電極1室液體質量_____(填“增加”或“減少”______g。
【答案】 4H2(g)+2NO2(g)=N2(g)+4H2O(g) △H=-1100.2kJ·mol-1 低溫 d e < < 0.025 mol·L-1 ·min-1 < 不 CO2+2H++2e-=HCOOH 減少 9
【解析】本題考查化學平衡狀態(tài)的判斷,蓋斯定律的應用,平衡移動的應用,燃料電池的應用,電極式的書寫。
I、根據(jù)氫氣的熱值可書寫氫氣的熱化學方程式是2H2(g)+ O2(g)=H2O(l) △H=-142.9×4kJ/mol=-571.6kJ/mol,根據(jù)蓋斯定律,將已知熱化學方程式中的氧氣與液態(tài)水消去得到H2還原NO2生成水蒸氣和氮氣的熱化學方程式,為4H2(g)+2NO2(g)=N2(g)+4H2O(g)△H=-1100.2kJ·mol-1;
II、(1)①該反應的△S<0,所以若反應自發(fā)進行,則△H<0,因此反應自發(fā)進行的條件是低溫自發(fā);
② a、該體系中的氣體只有二氧化碳和氫氣,且二者的起始物質的量之比等于化學方程式中的化學計量數(shù)之比,所以混合氣體的平均式量始終不變,不能判斷為平衡狀態(tài),錯誤;
b、二氧化碳與氫氣始終是1:3的關系,所以CO2和H2的體積分數(shù)保持不變的狀態(tài)不是平衡狀態(tài),錯誤;
c、二氧化碳與氫氣的起始物質的量之比等于化學方程式中的化學計量數(shù)之比,所以二者的轉化率一定相等,與是否達到平衡狀態(tài)無關,錯誤;
d 、因為該體系中有液體參加,所以氣體的質量在逐漸減少,則氣體的密度減小,達平衡時,保持不變,正確;
e、1mol CO2生成的同時有3mol H-H鍵斷裂,符合正逆反應速率相等,是平衡狀態(tài),答案選de;
③在t2時將容器容積縮小一倍,二氧化碳的濃度瞬間增大到1mol/L,則壓強增大,平衡正向移動, t3時達到平衡,達到的平衡與原平衡相同,濃度仍是0.5mol/L;該反應是放熱反應,t4時降低溫度,則平衡正向移動,t5時達到平衡,則二氧化碳的濃度將小于0.5mol/L,對應的圖像為。
(2)①因為生成甲醇的反應是放熱反應,而反應II是從逆反應開始的,所以反應吸熱,所以絕熱容器的溫度要低于恒溫容器,即反應I溫度高于反應II,溫度升高,放熱反應的平衡常數(shù)減小,則K(I)<K(II);二者都是恒容條件,若是恒溫恒容,二者達到的平衡是等效平衡,甲醇的濃度相同,而反應I溫度高于反應II,所以反應II需再降低溫度,而溫度降低,平衡正向移動,則甲醇的濃度增大,平衡時CH3OH的濃度c(I)<c(II);
②對反應I,前10min內(nèi)氫氣的物質的量減少6-4.5=1.5mol,則甲醇的物質的量增加0.5mol,所以前10min內(nèi)平均反應速率v(CH3OH)=0.5mol/2L/10min="0.025mol" ·L-1·min-1;30min時是平衡狀態(tài),生成甲醇1mol,則消耗氫氣3mol,平衡氫氣的物質的量是3mol,而改變溫度后氫氣的物質的量變?yōu)?/span>3.2mol,物質的量增大,說明平衡逆向移動,因為該反應是放熱反應,所以升高溫度,平衡逆向移動,則T1<T2;若30min時只向容器中再充入1 mol CO2(g)和1 mol H2O(g),根據(jù)表中數(shù)據(jù)計算該溫度下的平衡常數(shù)為K=1/6.75,此時Qc=1/6.75=K,所以平衡不移動。
(3)離子交換膜為質子膜,則電解質溶液呈酸性,根據(jù)總的電池反應為2H2O + 2CO2 ═ 2HCOOH + O2可知,該反應中C元素化合價由+4價變?yōu)?/span>+2價,O元素化合價由-2價變?yōu)?/span>0價,所以1是負極、2是正極,(也可根據(jù)裝置圖中電子的流向判斷1是負極、2是正極),負極上水失電子生成氫離子和氧氣,判斷電極1電極反應:2H2O-4e-═ O2+4H+,酸性增強,H+通過質子膜進入到電極2區(qū)域;電極2通入二氧化碳,酸性條件下生成HCOOH,電極反應:CO2+2H++2e-═HCOOH,酸性減弱, 從總反應看,每消耗1molCO2,就會消耗1molH2O,現(xiàn)有標準狀況下, 11.2L CO2即0.5mol反應,那就會消耗0.5molH2O即9g。
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【題目】下列熱化學方程式中△H代表燃燒熱的是( )
A.CH4(g)+3/2O2(g)=2H2O(l)+CO(g) △H1
B.S(s)+3/2O2(g)=SO3(s) △H2
C.C6H12O6(s)+6O2(g)=6CO2(g)+6H2O(l) △H3
D.2CO(g)+O2(g)=2CO2(g) △H4
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法不正確的是
A.分子間作用力是分子間相互作用力的總稱
B.分子間氫鍵的形成對物質的熔、沸點有影響
C.范德華力與氫鍵可同時存在于分子之間
D.氫鍵是一種特殊的化學鍵,它廣泛地存在于自然界中
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室現(xiàn)要配制濃度約480 mL、2 mol·L-1 的NaOH溶液:
(1)需要NaOH固體質量是________g。
(2)配制該溶液時,應選用________mL的容量瓶。
(3)在容量瓶上無需標記的是(______)
A.溫度 B.刻度線 C.濃度 D.容積
(4)在配制過程需要用到的儀器有_______________________________________。
(5)在稱取NaOH固體后,進行了下列操作:
①往容量瓶中小心加蒸餾水至液面距刻度線1~2cm處,改用膠頭滴管加蒸餾水,使溶液凹液面的最低處與刻度線相切;
②將容量瓶塞緊,并充分搖勻;
③將NaOH固體于燒杯中溶解,待其溶液冷卻后,沿玻璃棒注入容量瓶中;
④用蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒2~3次,并將洗滌液全部注入容量瓶。
上述操作步驟中,正確的順序是__________________。(填序號)
(6)在實驗過程中共有____________次用到玻璃棒?作用分別是什么?___________________________
(7)如圖所示是該學生轉移溶液的示意圖,
圖中的錯誤有①_____________________________;
②_____________________________。
(8)若實驗過程中出現(xiàn)了如下情況,應如何處理?
①加蒸餾水時不慎超過了刻度線:______________________________
②向容量瓶中轉移溶液時,不慎有液滴掉在容量瓶外面:_____________________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】X、Y、Z、U、W是原子序數(shù)依次增大的前四周期元素。其中Y的原子核外有7種運動狀態(tài)不同的電子;X、Z中未成對電子數(shù)均為2;U是第三周期元索形成的簡單離子中半徑最小的元素;W的內(nèi)層電子全充滿,最外層只有1個電子。請回答下列問題:
(1)X、Y、Z的第一電離能從大到小的順序是_______ (用元素符號表示,下同)。
(2)寫出W的價電子排布式________ ,W同周期的元素中,與W原子最外層電子數(shù)相等的元素還有_______。
(3)根據(jù)等電子體原理,可知化合物XZ的結構式是______,YZ2-的VSEPR模型是________。
(4)X、Y、Z的簡單氫化物的鍵角從大到小的順序是________(用化學式表示),原因是____________________。
(5)由元素Y與U元素組成的化合物A,晶胞結構如圖所示(黑球表示Y原子,白球表示U原子),請寫出化合物A的化學式_______,該物質硬度大,推測該物質為______晶體。其中Y元素的雜化方式是____________。
(6)U的晶體屬立方晶系,其晶胞邊長為405Pm,密度是2.70g·cm-3,通過計算確定其晶胞的類型________________(堆簡單立方堆積、體心立方堆積或面心立方最密堆積)(己知:4053=6.64×107)。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某工廠的工業(yè)廢水中含有大量的FeSO4、較多的Cu2+和少量的Na+。為了減少污染并變廢為寶,工廠計劃從該廢水中回收硫酸亞鐵和金屬銅。請根據(jù)流程圖,在方框和括號內(nèi)填寫物質名稱(或主要成分的化學式)或操作方法,完成回收硫酸亞鐵和銅的簡單實驗方案。
______________、________________、__________________、______________、_____________、______________、__________________、________________、_____________________
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室擬將適量濃硝酸分多次加入銅粉與稀硫酸的混合物中,加熱使之反應完全,通過蒸發(fā)、結晶得到硫酸銅晶體(裝置如圖1、2所示)。
(1)圖1燒瓶中隨著反應分進行,可能發(fā)生反應的離子方程式為①____________________;
②_______________________________________。
(2)圖2是圖1的改進裝置,其優(yōu)點有:①_______________________________________;
②________________________________________________________________________。
(3)為符合綠色化學的要求,進行如下設計:
方案1:以空氣為氧化劑,將銅粉在儀器B中反復灼燒,使銅與空氣充分反應生成氧化銅,再將氧化銅與稀硫酸反應。
方案2:將3.2g銅絲放入45mL1.5mol·L-1的稀硫酸中,控溫在50℃。加入18g10%的H2O2溶液,反應0.5小時后,升溫到60℃,持續(xù)反應1小時后,過濾、蒸發(fā)、結晶、減壓抽濾后,用少量95%的酒精淋洗后晾干,得10.6gCuSO4·5H2O。請回答下列問題:
①方案1中儀器B的名稱是________________。
②方案2中生成CuSO4·5H2O的產(chǎn)率是________(保留三位有效數(shù)字)。
③上述兩種方案中,更符合綠色化學理念的是________(填“方案1” 或“方案2”),理由是:該方案的優(yōu)點是__________________________________________________;
另一方案的缺點是_________________________________________________________。
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