【題目】用惰性電極電解下列溶液，一段時間后，再加入一定質(zhì)量的另一物質(zhì)中（括號內(nèi)），溶液能與原來溶液完全一樣的是

A.CuCl2 [H2O]B.NaOH [NaOH]C.NaCl [Cl2]D.CuSO4 [CuO]

【答案】D

【解析】

A.電解CuCl2 生成銅和氯氣，加水H2O不能恢復，故A錯誤；

B.電解 NaOH溶液生成氫氣和氧氣，加水可以恢復，故B錯誤；

C.電解 NaCl溶液生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣，只通入氯氣不能恢復，故C錯誤；

D.電解CuSO4 溶液生成銅和氧氣、硫酸，故加入CuO可恢復，故D正確；

故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】Ⅰ.如圖所示，甲、乙之間的隔板K和活塞F都可左右移動，甲中充入2molA和1molB，乙中充入2molC和1molHe，此時K停在0處。在一定條件下發(fā)生可逆反應：2A（g）+B（g）2C（g）；反應達到平衡后，再恢復至原溫度。回答下列問題：

（1）可根據(jù) _______________現(xiàn)象來判斷甲乙都已達到平衡狀態(tài)。

（2）達到平衡時，隔板K最終停留在0刻度左側(cè)a處，則a的取值范圍是___________________。

（3）若達到平衡時，隔板K最終停留在左側(cè)刻度1處，此時甲容積為2L，反應化學平衡常數(shù)為______________（帶單位）

Ⅱ.若一開始就將K、F如圖固定，其他條件均不變，則達到平衡時：

（1）測得甲中A的轉(zhuǎn)化率為b，則乙中C的轉(zhuǎn)化率為 _________________ ；

（2）假設乙、甲兩容器中的壓強比用d表示，則d的取值范圍是 ____________________ 。

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】【2017房山區(qū)二模】已知：用Pt﹣Rh合金催化氧化NH3制NO，其反應的微觀模型及含氮生成物產(chǎn)率隨反應溫度的變化曲線分別如圖①、圖②所示：下列說法中，不正確的是（ ）

A．400℃時，生成的產(chǎn)物有N2、NO、H2O

B．800℃時，反應的化學方程式是：4NH3+5O2 4NO+6H2O

C．400℃﹣800℃間，Pt﹣Rh合金對N2的吸附力逐漸減弱

D．800℃以上，發(fā)生了反應：2NO（g）O2（g）+N2（g）△H＞0

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于物質(zhì)保存方法的說法中，正確的是(

A. 少量的金屬Li保存在煤油中 B. 濃硝酸保存在無色玻璃試劑瓶中

C. 氧氟酸保存在棕色玻璃試劑瓶中 D. 燒堿溶液保存在有橡皮塞的玻璃試劑瓶中

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】500mL 1mol/l稀鹽酸與鋅粒反應，不會使反應速率加快的是

A.升高溫度

B.將500mL 1mol/L的鹽酸改為1000mL 1mol/L的鹽酸

C.用1mol/L的硫酸代替1mol/L的鹽酸

D.用鋅粉代替鋅粒

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】化學與能源開發(fā)、環(huán)境保護、資源利用等密切相關。下列說法正確的是(　　)

A. 為提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和質(zhì)量,應大量使用化肥和農(nóng)藥

B. 綠色化學的核心是應用化學原理對環(huán)境污染進行治理

C. 食品添加劑對人體有害,要杜絕使用

D. 垃圾是放錯地方的資源,應分類回收利用

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法中錯誤的是

A. 根據(jù)對角線規(guī)則，鈹和鋁的性質(zhì)具有相似性

B. 在H3O+、NH4+和[Cu(NH3)4]2+中都存在配位鍵

C. 元素電負性越大的原子，吸引電子的能力越強

D. P4和CH4都是正四面體分子且鍵角都為109o28ˊ

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)混合后，不會發(fā)生離子反應的是(　　)

A. 硝酸銀溶液和氯化鈉溶液 B. 氯化鈣溶液和稀硫酸

C. 氯化鎂溶液和硫酸銅溶液 D. 澄清的石灰水和稀鹽酸

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列有機化合物的名稱中，正確的是（ ）

A.2-乙基丁烷B.2，4，5-三氯己烷

C.2，5-二甲基已烷D.2-乙基-2-丁烯

查看答案和解析>>

同步練習冊答案